(2分)如圖所示是演示沙擺振動圖像的實驗裝置在木板上留下的實驗結(jié)果。沙擺的運動可看作是簡諧運動。若手用力F向外拉木板作勻速運動,速度大小是0.20m/s.右圖所示的一段木板的長度是0.60m,那么這次實驗所用的沙擺的擺長為     cm。(答案保留2位有效數(shù)字,計算時可以取 =g)
56cm
本題考查的是對單擺的計算,由圖乙可知,周期為1.5s,,可以算出l=56cm;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的一次實驗中,質(zhì)量為1kg的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖所示,已知相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s,則:

(1)紙帶的________ (填“P”或“C”,必須用字母表示)端與重物相連;
(2)打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度υB=________m/s(結(jié)果保留兩個有效數(shù)字);
(3)從起點P到打下計數(shù)點B的過程中物體的重力勢能減少量△EP=________J,此過程中物體動能的增加量△Ek=________J;(取重力加速度g = 9.8m/s2,結(jié)果保留兩個有效數(shù)字)
(4)通過計算,在實驗誤差允許范圍內(nèi),數(shù)值上認為△EP______△Ek(填“<”、“>”或“=”),即機械能守恒定律得到驗證。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律,讓質(zhì)量為m1的小球從斜槽某處由靜止開始滾下,與靜止在斜槽末端質(zhì)量為m2的小球發(fā)生碰撞.

(1)實驗中必須滿足的條件是________.
A.m1必須大于m2
B.斜槽必須是光滑的
C.斜槽末端的切線必須水平
D.m1每次必須從同一高度由靜止?jié)L下
(2)實驗中必須測量的物理量是________.
A.兩小球的質(zhì)量m1和m2
B.兩小球的直徑d1和d2
C.桌面離地面的高度H
D.小球飛出的水平距離s
(3)下列說法中有利于減小誤差、提高實驗結(jié)果準確程度的是________.
A.兩小球的質(zhì)量差越大越好
B.小球釋放點離地面的高度越大越好
C.調(diào)整斜槽,使m1、m2碰撞時球心在同一水平面上
D.將小球重復(fù)10次的落點用半徑盡量小的圓圈住,其圓心作為小球的落點位置

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是某小球做平拋運動時所拍閃光照片的一部分。圖中背景方格的實際邊長均為5cm,橫線處于水平方向,豎直處于豎直方向,由此可以斷定,拍攝照片時,閃光的頻率為        Hz;小球拋出的初速度的大小是        m/s.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在研究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系的實驗中:
(1)實驗中電火花計時器的工作電源是__________(填“直流”或“交流”)電源,電源電壓是_________V,相鄰打點時間間隔是___________s.
(2)小車拖動紙帶的運動情況如圖所示,圖中O、A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰的記數(shù)點的時間間隔是0.10s,標出的數(shù)據(jù)單位是厘米,則打點計時器在打C點時小車的瞬時速度是______m/s,小車運動的加速度是____­­­­­_m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖實-11-8所示的裝置進行“驗證動量守恒
定律”的實驗:

(1)先測出可視為質(zhì)點的兩滑塊A、B的質(zhì)量分別為m、 
M及滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ.
(2)用細線將滑塊A、B連接,使A、B間的輕彈簧處 
于壓縮狀態(tài),滑塊B恰好緊靠桌邊.
(3)剪斷細線,測出滑塊B做平拋運動的水平位移x1,滑塊A沿水平桌面滑行距離為x2(未
滑出桌面).
為驗證動量守恒定律,寫出還需測量的物理量及表示它們的字母________________;如
果動量守恒,需要滿足的關(guān)系式為________________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究單擺的周期與擺長的關(guān)系”的實驗中:
(1)下面所給器材中,選用哪些器材較好,請把所選用器材前的字母依次填寫在題后的橫線上.
A.長1 m左右的細線 B.長30 cm左右的細線
C.直徑2 cm的鉛球 D.直徑2 cm的鋁球
E.秒表  F.時鐘
G.最小刻度是厘米的直尺
H.最小刻度是毫米的直尺
所選用的器材是____________.
(2)實驗時對擺線偏離豎直線的偏角要求是________________________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,合力與分力的作用效果相同,這里作用效果是指                                                               (  )
A.彈簧測力計的彈簧被拉長
B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C.細繩套受拉力產(chǎn)生形變
D.使橡皮條在同一方向上伸長到同一長度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)甲、乙兩同學(xué)做“用單擺測重力加速度”實驗,甲同學(xué)用秒表測量單擺的周期:當單擺擺動穩(wěn)定且到達最低點時開始計時并記為0,單擺每次經(jīng)過最低點計一次數(shù),當數(shù)到n=60時秒表的示數(shù)如圖甲所示,則該單擺的周期是_________s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);乙同學(xué)用游標卡尺測量擺球的直徑如圖乙所示,則游標卡尺的讀數(shù)是_________cm.

(2)在做實驗時,可能導(dǎo)致重力加速度的測量結(jié)果偏大的有________.
A.振幅偏小
B.在未懸掛擺球之前先測定好擺長
C.擺球太重
D.將擺線長和球的直徑之和當成了擺長

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同步練習(xí)冊答案