【題目】如圖（a）為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

（1）平衡小車所受的阻力的操作：取下______，把木板不帶滑輪的一端墊高；接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，輕推小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)．如果打出的紙帶如圖（b）所示，則應(yīng)______減小或增大木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡______為止．

（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電周期0.02s下圖是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每?jī)牲c(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出，則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=_________，寫出用、、、以及T來表示小車加速度的計(jì)算式：a=_________根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)，算得小車的加速度大小為_________結(jié)果保留兩位有效數(shù)字．

（3）如圖甲是同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的圖線，試簡(jiǎn)單分析實(shí)驗(yàn)中存在的問題_______

【答案】鉤碼 減小 均勻 0.60 木板的傾角過小

【解析】

（1）[1][2][3]．平衡小車所受的阻力的操作：取下鉤碼，把木板不帶滑輪的一端墊高；接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，輕推小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，如果打出的紙帶如圖（b）所示，則說明小車做加速運(yùn)動(dòng)，應(yīng)減小木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到小車勻速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出的點(diǎn)跡間隔均勻?yàn)橹埂?/span>

（2）[4][5][6]．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電周期T=0.02s，每?jī)牲c(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出，則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔，由勻變速運(yùn)動(dòng)的推論可得，加速度：

代入數(shù)值得：

。

（3）[7]．對(duì)圖線進(jìn)行分析，在物體加合外力時(shí)達(dá)到一定值時(shí)才有加速度，可見是平衡摩擦力不充分或沒有平衡摩擦力，即木板的傾角過小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧豎直放置，上下兩端各固定質(zhì)量均為M的物體A和B（均視為質(zhì)點(diǎn)），物體B置于水平地面上，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，一個(gè)質(zhì)量的小球P從物體A正上方距其高度h處由靜止自由下落，與物體A發(fā)生碰撞（碰撞時(shí)間極短），碰后A和P粘在一起共同運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g。

（1）求碰撞后瞬間P與A的共同速度大��；

（2）當(dāng)?shù)孛鎸?duì)物體B的彈力恰好為零時(shí)，求P和A的共同速度大��；

（3）若換成另一個(gè)質(zhì)量的小球Q從物體A正上方某一高度由靜止自由下落，與物體A發(fā)生彈性碰撞（碰撞時(shí)間極短），碰撞后物體A達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，地面對(duì)物塊B的彈力恰好為零。求Q開始下落時(shí)距離A的高度。（上述過程中Q與A只碰撞一次）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車站，如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率v＝1m/s運(yùn)行，一質(zhì)量為m＝4kg的行李無初速度地放在A處，傳送帶對(duì)行李的滑動(dòng)摩擦力使行李開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，A、B間的距離 L＝2m，g取10m/s2，該行李可視為質(zhì)點(diǎn)，則

A.行李剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為1m/s2

B.行李從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為2s

C.行李在傳送帶上滑行痕跡的長(zhǎng)度為1m

D.如果提高傳送帶的運(yùn)行速率，行李從A處傳送到B處的最短時(shí)間可能為2s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，100匝矩形閉合導(dǎo)線框ABCD處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.5T的輻向磁場(chǎng)（磁場(chǎng)大小不變，方向與線框平面平行）中，線框面積S=0.5m2，線框電阻不計(jì)。線框繞垂直于磁場(chǎng)方向的軸OO′以角速度=200rad/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，并與理想變壓器原線圈相連，變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為25：1，副線圈接入一只燈泡，熔斷器允許通過的最大電流為10A，下列說法正確的是（　�。�

A.圖示位置線框中的電流為零

B.線框中產(chǎn)生交變電壓的有效值為5000V

C.接入“220V　60W”的燈泡不能正常發(fā)光

D.允許變壓器輸出的最大功率為500kW

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的物體的軌跡示意圖，運(yùn)動(dòng)至時(shí)速度大小為，經(jīng)一段時(shí)間后物體運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)，速度大小仍為，但相對(duì)點(diǎn)時(shí)的速度方向改變了，則在此過程中（　　）

A.物體的運(yùn)動(dòng)軌跡可能是某個(gè)圓的一段圓弧

B.物體的速度可能先增大后減小

C.物體的速度不可能小于

D.點(diǎn)的加速度方向與速度垂直

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的電壓為（未知量，大小可調(diào)），現(xiàn)有一質(zhì)量為、電荷量為的帶正電粒子從下極板附近靜止釋放，經(jīng)電場(chǎng)加速后從上極板的小孔處射出，速度方向與軸平行，然后與靜止在軸上點(diǎn)的質(zhì)量為的中性粒子發(fā)生正碰，碰后粘在一起。在軸上方某一圓形區(qū)域加一垂直于平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為（未知量，大小可調(diào)）。粒子最后能從軸上的點(diǎn)射出磁場(chǎng)，且Q點(diǎn)在圓形磁場(chǎng)上。不考慮粒子的重力和電容器外側(cè)的電場(chǎng)。求：

（1）若電容器電壓為，則帶電粒子和中性粒子碰后的速度大小；

（2）若粒子從處進(jìn)入磁場(chǎng)，則與需要滿足的關(guān)系式；

（3）滿足條件的圓形磁場(chǎng)的最小面積；

（4）滿足條件的所有運(yùn)動(dòng)軌跡圓圓心的坐標(biāo)方程。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是物體在某段運(yùn)動(dòng)過程中的圖象，在和時(shí)刻的瞬時(shí)速度分別為和，則在t到t的時(shí)間內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度是______選填“不變”、“增大”或“減小”的，它的平均速度v______選填“等于”、“大于”或“小于”

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車某時(shí)刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開始做直線運(yùn)動(dòng)，若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，得到兩車的位移﹣時(shí)間圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　　）

A. t1時(shí)刻乙車從后面追上甲車

B. t1時(shí)刻兩車相距最遠(yuǎn)

C. t1時(shí)刻兩車的速度剛好相等

D. 0到t1時(shí)間內(nèi)，甲車的平均速度大于乙車的平均速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是氫原子的能級(jí)示意圖，一群處于n=3能級(jí)的氫原子在自發(fā)躍遷時(shí)會(huì)輻射一些光子，用這些光子照射逸出功2.25eV的鉀，普朗克常量 h=6.63×10-34J·s。則以下說法正確的是（　�。�

A.波長(zhǎng)為 60nm 的倫琴射線能使處于基態(tài)的氫原子電離

B.金屬鉀表面所發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能為 9.84eV

C.這群氫原子能發(fā)出三種不同頻率的光

D.氫原子輻射光子后其核外電子動(dòng)能變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案