【題目】甲、乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的位移隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中正確的是（　　）

A. 甲同學比乙同學晚出發(fā)4s

B. 4s～8s內(nèi)，甲、乙同學都作勻速直線運動

C. 0s～8s內(nèi)，甲、乙兩同學通過的位移相等

D. 8s末甲、乙兩同學速度相等

【答案】ABC

【解析】由圖可知，甲同學是在4s時才開始行走，他比乙同學晚出發(fā)4s，故A正確；由圖象可知，4s～8s內(nèi)，兩同學同時出發(fā)，甲和乙的圖象都是一條斜線，表示通過的路程與時間成正比，做的是勻速直線運動，故B正確；0s～8s內(nèi)，甲乙通過的位移都是5m，則甲乙兩同學通過的位移相等，故C正確；s-t圖像的斜率等于物體的速度，由圖像可知8s末甲、乙兩同學速度不相等，甲的速度大于乙的速度，選項D錯誤；故選ABC.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通電導體ab的電流方向由a向b，導體受到磁場力的方向向右，則磁場的方向是（ ）

A.由導線左方向右方
B.由導線右方向左方
C.垂直紙面向里
D.垂直紙面向外

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【題目】一質(zhì)點從t=0開始沿x軸做直線運動，其位置坐標與時間的關(guān)系為x=2t3﹣8t+1（x和t的單位分別為m和s），則下列說法中正確的是（　　）

A. 質(zhì)點一直向x軸正方向運動

B. 質(zhì)點做勻變速直線運動

C. 質(zhì)點在第2s內(nèi)的平均速度的大小為3m/s

D. 質(zhì)點在2s內(nèi)的位移為零

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【題目】如圖為A、B兩只棕熊在野外沿直線散步的位移一時間圖象．由圖可知下列說法正確的是（ ）

A. 在這1h（小時）內(nèi)，A熊的平均速度較大

B. 在t=10.0mi時刻，B熊的速度較大

C. A熊的速度總是沿著一個方向

D. B熊的速度總是沿著一個方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩位同學在某游覽區(qū)的同一個站點分乘甲、乙兩輛車去不同的景點游玩．A乘坐的甲車先出發(fā)，當后出發(fā)的乙車已經(jīng)以速度v0勻速行駛時，乙車上的B同學發(fā)現(xiàn)自己和A同學互相錯拿了雙方外型相同的旅行包，在B正欲與A聯(lián)系時，看到了因途中停車的甲車恰在同一條路上的前方離乙車x處向前啟動，于是打算與A相遇時交換旅行包．若甲車啟動后先以加速度a作勻加速直線運動，待速度達到v0后做勻速直線運動，且假定出發(fā)站點和兩景點站都在同一條平直公路上，出發(fā)站點離兩景點都足夠遠，兩車只要相遇兩位同學就可以交換旅行包．己知，請你分析兩位同學在途中能否交換旅行包？（車身長度不考慮）

某同學是這樣分析的：設甲車啟動后經(jīng)時間兩車相距Δx，則：

只有當且時， 此時兩車才可能相遇．但，所以兩位同學在途中不能交換旅行包．你覺得他的分析是否正確？如認為是正確的，求出兩車相距的最近距離；若認為是不正確的，則說明理由，并求出從甲車開始啟動到兩同學交換旅行包的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，橫截面為直角三角形的斜劈A，底面靠在粗糙的豎直墻面上，力F通過球心水平作用在光滑球B上，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，當力F增大時，系統(tǒng)還保持靜止，則下列說法正確的是( )

A. A所受合力增大

B. A對豎直墻壁的壓力增大

C. B對地面的壓力不變

D. 墻面對A的摩擦力一定變?yōu)榱?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個人站在水平地面上的長木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均處于靜止狀態(tài)，三者的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，則（ ）

A. 箱子受到的摩擦力方向向右

B. 地面對木板的摩擦力方向向左

C. 木板對地面的壓力大小為3mg

D. 若人用斜向下的力推箱子，則木板對地面的壓力會大于3mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，R2、R3為定值電阻，電源電動勢為E，內(nèi)阻不計，電路中的O點接地，當變阻器R1的滑動觸頭P由右向左移動時，電壓表V1和V2的示數(shù)的變化量為△U1和△U2 ， 則應有（ ）

A.|△U1|＞|△U2|
B.M點電勢降低
C.N點電勢升高
D.F點電勢不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】重80 N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上，有一根原長為10 cm、勁度系數(shù)為1000 N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長度縮短為8 cm，現(xiàn)用一測力計沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25 N，當彈簧的長度仍為8 cm時，測力計讀數(shù)不可能為(　　)

A. 0 N B. 20 N

C. 40 N D. 50 N

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