【題目】如圖所示,細(xì)圓環(huán)B套在一粗細(xì)均勻的足夠長(zhǎng)的圓木棒A上,A和B的質(zhì)量都為m=0.5kg,A、B之間相互作用的滑動(dòng)摩擦力f=3N.開(kāi)始時(shí)木棒A豎直放置,下端離地高度為h=0.8m,B在A的頂端.現(xiàn)讓它們由靜止開(kāi)始自由下落,當(dāng)木棒A與地面相碰后,木棒以等大的速度反向彈回.已知碰撞的時(shí)間極短故可忽略,空氣阻力忽略不計(jì),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g取10m/s2.問(wèn):
(1)A第一次著地時(shí)的速度大小;
(2)A與地第一次碰撞后上升的最大高度;
(3)A上升至最大高度時(shí),B的速度大小;
(4)A第二次著地前,要使A、B不分離,A的長(zhǎng)度至少為多大?
【答案】(1) (2) (3) (4)
【解析】(1)A第一次著地前,對(duì)AB整體:
解得: m/s
(2)棒第一次碰后到上升至最高點(diǎn)的過(guò)程:
對(duì)A: 解得: m/s2
又: 解得: m
(3)棒第一次碰后到上升至最高點(diǎn)的過(guò)程: s
對(duì)B: 解得: m/s2
故: m/s
(4)棒第一次碰后到上升至最高點(diǎn)的過(guò)程:
B下降的高度: m
該過(guò)程B在棒上滑過(guò)的相對(duì)距離: m
棒從最高點(diǎn)下落至落地的過(guò)程:
對(duì)A,由運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱規(guī)律可知其下落時(shí)間: s
故該過(guò)程B下落的高度: m
該過(guò)程B在棒上滑過(guò)的相對(duì)距離: m
所以,棒長(zhǎng)至少為: m
綜上所述本題答案是:(1) (2) (3) (4)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在水平面上放置著兩根相距的平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌的電阻不計(jì),在導(dǎo)軌的左端有滑動(dòng)變阻器R、電鍵S、電源與導(dǎo)軌相連,電源電動(dòng)勢(shì),內(nèi)阻,導(dǎo)體棒長(zhǎng),質(zhì)量,其電阻不計(jì),與導(dǎo)軌接觸良好,整個(gè)裝置處于方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度,F(xiàn)將滑動(dòng)變阻器R調(diào)到,閉合電鍵S,導(dǎo)體棒剛好能處于平衡。(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,)求:
(1)導(dǎo)體棒MN所受的安培力的大小和方向;
(2)導(dǎo)體棒MN與導(dǎo)軌的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)若將滑動(dòng)變阻器R調(diào)到,在剛閉合電鍵S時(shí)導(dǎo)體棒MN的加速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在電梯中,把一重物置于秤上,臺(tái)種與力的傳感器相連,當(dāng)電梯從靜止加速上升,然后又勻速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間,最后停止運(yùn)動(dòng);傳感器的屏幕上顯示出其受的用力與時(shí)間的關(guān)系()圖象,如圖所示,則
(1)電梯在哪段時(shí)間內(nèi)加速上升,此過(guò)程中重物處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)? 為什么?
(2)電梯的最大加速度是多大? (取g=10m/s)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用“碰撞試驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系.
(1)試驗(yàn)中,直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過(guò)僅測(cè)量________(填選項(xiàng)前的序號(hào)),間接地解決這個(gè)問(wèn)題.
A.小球開(kāi)始釋放高度h
B.小球拋出點(diǎn)距地面的高度H
C.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程
(2)圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影,實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球m1多次從斜軌上同一位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置B,測(cè)量平拋射程OB。然后把被碰小球m2靜止于軌道的水平部分,再將入射小球m1從斜軌上相同位置靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復(fù).接下來(lái)要完成的必要步驟是________(填選項(xiàng)的符號(hào))
A.用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量m1、m2
B.測(cè)量小球m1開(kāi)始釋放高度h
C.測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H
D.分別找到m1,m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置A、C
E.測(cè)量平拋射程OA,OC
(3)若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為_________________ (用(2)中測(cè)量的量表示);
(4)若碰撞是彈性碰撞,那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為________________(用(2)中測(cè)量的量表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】集裝箱起重機(jī)通過(guò)鋼絲把集裝箱從地面吊起來(lái),在集裝箱由靜止開(kāi)始豎直向上提起的過(guò)程中,集裝箱的機(jī)械能與位移的關(guān)系如圖所示,其中段圖像為直線,段圖像為曲線,段圖像為平行于x坐標(biāo)軸的直線,則下列說(shuō)法正確的是
A. 在0~x1過(guò)程中,集裝箱所受的拉力不變
B. 在0~x1過(guò)程中,集裝箱的動(dòng)能減小
C. 集裝箱在x2處的動(dòng)能可能小于x1處的動(dòng)能
D. 在x2~x3過(guò)程中,集裝箱受到的拉力等于重力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在日光燈電路中接有啟動(dòng)器、鎮(zhèn)流器和日光燈管,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 日光燈點(diǎn)燃后,鎮(zhèn)流器、啟動(dòng)器都不起作用
B. 鎮(zhèn)流器在點(diǎn)燃燈管時(shí)產(chǎn)生瞬時(shí)高壓,點(diǎn)燃后起降壓限流作用
C. 日光燈點(diǎn)亮后,啟動(dòng)器不再起作用,可以將啟動(dòng)器去掉
D. 日光燈點(diǎn)亮后,使鎮(zhèn)流器短路,日光燈仍能正常發(fā)光,并能降低對(duì)電能的消耗
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖所示裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)時(shí)先讓a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開(kāi)始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下痕跡,重復(fù)10次;然后再把b球放在斜槽軌道末端的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.回答下列問(wèn)題:
(1)在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)斜槽的末端應(yīng)___________。
(2)小球a、b質(zhì)量、的大小關(guān)系應(yīng)滿足____,兩球的半徑應(yīng)滿足_____ (選填“>”、“<”或“=”).
(3)本實(shí)驗(yàn)中小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離如圖所示,這時(shí)小球a、b兩球碰后的平均落地點(diǎn)依次是圖中水平面上的_______點(diǎn)和_____點(diǎn)。
(4)在本實(shí)驗(yàn)中結(jié)合圖,驗(yàn)證動(dòng)量守恒的驗(yàn)證式是下列選項(xiàng)中的 ________ 。
A.
B.
C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,水平放置著一根長(zhǎng)直流導(dǎo)線,電流方向垂直紙面向外,a、b、c、d是以直導(dǎo)線為圓心的同一圓周上的四點(diǎn),在這四點(diǎn)中( )
A. a、b兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度相同
B. a點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度最大
C. c、d兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度相等
D. b點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),以下操作中正確的是:
A.同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng) |
B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度 |
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到滿刻度,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn) |
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取以便于算出合力大小 |
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