【題目】在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所使用的電流表內(nèi)阻約為幾歐姆，電壓表的內(nèi)阻約為十幾千歐。根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)8組數(shù)據(jù)，在圖甲所示I-U坐標(biāo)系中，通過(guò)描點(diǎn)連線得到了小燈泡的伏安特性曲線。

①請(qǐng)根據(jù)你的判斷在虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并根據(jù)電路圖在圖乙中連線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整。

②根據(jù)圖甲可確定小燈泡功率P與U2和I2的關(guān)系圖象，其中正確的是 。

③若將被測(cè)小燈泡與一定值電阻R和電源組成如圖丙所示的電路，已知電源電動(dòng)勢(shì)為6．0 V，內(nèi)阻為1．0 Ω。現(xiàn)測(cè)得電路中的電流為0．40 A，則定值電阻R所消耗的電功率約為 W。

【答案】① 電路圖；實(shí)物連接圖；② D ③ 0．64（0．60～0．68）

【解析】

試題分析：①因描繪小燈泡的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中，小燈泡電阻遠(yuǎn)小于電壓表內(nèi)阻，電流表應(yīng)用外接法，又電流從零調(diào)到最大值，滑動(dòng)變阻器應(yīng)用分壓式，故電路圖如圖所示：

②由于燈泡的電阻隨溫度的增加，由功率公式可得：；故在P-I2圖象中，圖象的斜率表示電阻，故斜率變大，故C錯(cuò)誤，D正確；而在P-U2圖象中，圖象的斜率表示電阻的倒數(shù)，故圖象中斜率應(yīng)越來(lái)越小，故AB均錯(cuò)誤；故選D；

③由燈泡的伏安特性曲線可知，燈泡的電流為0．4A，則電壓為4V；電源的內(nèi)電壓U內(nèi)=Ir=0．4×1=0．4V；故定值電阻兩端的電壓為6-4-0．4=1．6V；故定值電阻的功率P=UI=1．6×0．4=0．64W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一半徑為R的均勻帶正電圓環(huán)水平放置，環(huán)心為O點(diǎn)，質(zhì)量為m的帶正電的小球從O點(diǎn)正上方h高處的A點(diǎn)靜止釋放，并穿過(guò)帶電圓環(huán)繼續(xù)下落。關(guān)于小球從A點(diǎn)到A′點(diǎn)（ A′與A關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱）的過(guò)程中的加速度（a）、重力勢(shì)能（EpG）、機(jī)械能（E）、電勢(shì)能（Ep電）隨h變化的下列圖象中，一定錯(cuò)誤的是（取O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)且向下為正方向, 取O點(diǎn)為重力勢(shì)能零點(diǎn)和無(wú)限遠(yuǎn)處電勢(shì)為零）（ ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，下列敘述正確的是（ ）

A. 位移和路程相同

B. 位移的大小和路程相等

C. 速度等于運(yùn)動(dòng)路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比

D. 速度和速率相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“練習(xí)多用電表的使用”實(shí)驗(yàn)中，使用的多用電表表盤如圖，現(xiàn)用它測(cè)量一個(gè)阻值約為150的電阻，具體測(cè)量步驟如下：

a．將多用電表的倍率開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻“________”（選填“1”、“10"、“100”或“1K”）檔．

b．將紅、黑表筆分別插入“+”“—”插孔，兩表筆短接，旋轉(zhuǎn)調(diào)零旋鈕，使表針指在_______（選填“右”或“左”）端的“0”刻度位置．

c．將紅、黑表筆分別與待測(cè)電阻兩端相接觸，讀出該電阻的阻值為_(kāi)________Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展史上，許多科學(xué)家付出了努力。下列說(shuō)法符合史實(shí)的是（　�。�

A.牛頓經(jīng)過(guò)了大量的數(shù)據(jù)推演和模型創(chuàng)設(shè)，提出了行星的三大運(yùn)動(dòng)定律

B.庫(kù)侖通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了靜電力常數(shù)k的具體數(shù)值

C.法拉第通過(guò)大量電和磁關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究，終于發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)

D.赫茲通過(guò)實(shí)驗(yàn)首先捕捉到電磁波

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上有一個(gè)長(zhǎng)L=1.5 m，高h(yuǎn)=0.8 m的長(zhǎng)方體木箱，其質(zhì)量為M=1 kg，與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3。在它的上表面的右端放有一質(zhì)量為m=4 kg的小鐵塊，鐵塊與木箱間的摩擦不計(jì)。開(kāi)始它們均靜止。現(xiàn)對(duì)木箱施加一水平向右的恒力F=27 N。（g=10 m/s2）求：

（1）經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間鐵塊從木箱上滑落？

（2）鐵塊滑落前后木箱的加速度a1與a2大小之比；

（3）鐵塊著地時(shí)與木箱右端的水平距離s。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩套，如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)中先用兩個(gè)彈簧秤分別勾出繩套，并互為角度地拉橡皮條，把橡皮條的一端拉到O點(diǎn)，用鉛筆描下O點(diǎn)位置和兩個(gè)細(xì)繩套的方向，并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，然后只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套再次把橡皮條的一端拉到O點(diǎn)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩的方向，作出三個(gè)力的圖示，如圖乙所示。

（1）下列說(shuō)法正確的是

A．實(shí)驗(yàn)中兩細(xì)繩套應(yīng)當(dāng)適當(dāng)長(zhǎng)一些，可以減小實(shí)驗(yàn)誤差

B．在用力拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，拉力應(yīng)沿彈簧測(cè)力計(jì)的軸線方向；

C．在作力的圖示時(shí)，必須選取同樣的標(biāo)度，而作的圖示時(shí)，可以選取不同的標(biāo)度

D．最后，連接和三個(gè)力的末端，驗(yàn)證所得圖形是不是平行四邊形

（2）甲同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量程都是10N，他把彈簧測(cè)力計(jì)校準(zhǔn)零點(diǎn)之后，先測(cè)量了一個(gè)質(zhì)量為1kg物體的重力，發(fā)現(xiàn)示數(shù)還是8．2N，測(cè)量重力的操作都是正確的，如果用這兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________影響（填“有”或“沒(méi)有”）；乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn)忘記對(duì)這兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)校準(zhǔn)零點(diǎn)，他把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都是0．3N，乙同學(xué)的彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________（“有”或“沒(méi)有”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下情景中，加著重號(hào)的人或物體可看成質(zhì)點(diǎn)的是 (　　)

A. 研究一列火車通過(guò)長(zhǎng)江大橋所需的時(shí)間

B. 乒乓球比賽中，運(yùn)動(dòng)員發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球

C. 我校飛盤社同學(xué)研究飛盤在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)的旋轉(zhuǎn)情況

D. 用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)確定“遼寧號(hào)”航母在大海中的位置時(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形MNPQ區(qū)域內(nèi)有方向垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，有5個(gè)帶電粒子從圖中箭頭所示位置垂直于磁場(chǎng)邊界進(jìn)入磁場(chǎng)，在紙面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)軌跡為相應(yīng)的圓弧，這些粒子的質(zhì)量、電荷量以及速度大小如表所示．由以上信息可知，從圖中a、b、c處進(jìn)入的粒子對(duì)應(yīng)表中的編號(hào)分別為（ ）

A．3、5、4 B．4、2、5 C．5、3、2 D．2、4、5

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