【題目】一不計(jì)重力的帶正電的粒子射入電場(chǎng),只在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng),粒子從a點(diǎn)經(jīng)三點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到e點(diǎn),其υ-t圖象如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是( )
A.粒子在a點(diǎn)處的電勢(shì)能一定大于在c點(diǎn)處的電勢(shì)能
B.a、b兩點(diǎn)間各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)都為零
C.b、d兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大于d、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
D.c點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度一定大于d點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度
【答案】A
【解析】
A.由a到c的過(guò)程中,速度變大了,說(shuō)明是電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,由功能關(guān)系可知,此過(guò)程中電勢(shì)能減少,正電荷在a點(diǎn)是電勢(shì)能大于在c時(shí)的電勢(shì)能,所以粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能高于c點(diǎn)的電勢(shì)能。故A正確。
B.由運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象可看出,帶正電的粒子的加速度在a、b點(diǎn)時(shí)為零,有牛頓第二定律得知在a、b點(diǎn)的電場(chǎng)力為零,故a、b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,但電勢(shì)不為零,電勢(shì)是相對(duì)量。故B錯(cuò)誤。
C.b、c兩點(diǎn)的速度相等,故粒子的動(dòng)能相同,因此從b到d和從d到c電場(chǎng)力做功的絕對(duì)值相同,bd兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于dc兩點(diǎn)間的電勢(shì)差。故C錯(cuò)誤。
D.從d到c,粒子速度減小,d點(diǎn)斜率大于c點(diǎn)斜率,d點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度大于c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度。故D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在大型物流貨場(chǎng),廣泛的應(yīng)用傳送帶搬運(yùn)貨物。如圖甲所示,傾斜的傳送帶以恒定速率運(yùn)動(dòng),皮帶始終是繃緊的,將m=1 kg的貨物放在傳送帶上的A點(diǎn),經(jīng)過(guò)1.2 s 到達(dá)傳送帶的B點(diǎn)。用速度傳感器測(cè)得貨物與傳送帶的速度v隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,已知重力加速度g=10 m/s2。由v-t圖象可知( )
A. 貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5
B. A、B兩點(diǎn)的距離為2.4 m
C. 貨物從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,貨物與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量為4.8 J
D. 貨物從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,傳送帶對(duì)貨物做功大小為12.8 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)理論總是建立在對(duì)事實(shí)觀察的基礎(chǔ)上。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到電荷是量子化的
B. 密立根油滴實(shí)驗(yàn)表明核外電子的軌道是不連續(xù)的
C. 氫原子輻射光子后,其繞核運(yùn)動(dòng)的電子動(dòng)能增大
D. 氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)能輻射出射線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置由AB、BC、CD三段軌道組成,軌道交接處均由很小的圓弧平滑連接,其中軌道AB、CD段是光滑的,水平軌道BC的長(zhǎng)度s=5 m,軌道CD足夠長(zhǎng)且傾角θ=37°,A、D兩點(diǎn)離軌道BC的高度分別為h1=4.30 m、h2=1.35 m。現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小滑塊自A點(diǎn)由靜止釋放。已知小滑塊與軌道BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)小滑塊第一次到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)小滑塊最終停止的位置距B點(diǎn)的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,踢毽子是人們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng),毽子被踢出后豎直向上運(yùn)動(dòng),達(dá)到最高點(diǎn)后又返回原處。若運(yùn)動(dòng)過(guò)程中毽子受到的空氣阻力大小與速度的大小成正比,且始終小于毽子的重力,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.毽子踢出后受到三個(gè)力的作用
B.毽子到最高點(diǎn)時(shí),不受任何力的作用
C.毽子在上升過(guò)程中,加速度先減小后增大
D.毽子在下降過(guò)程中,加速度減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直面上兩根足夠長(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌平行固定放置,底端通過(guò)導(dǎo)線與阻值為r的電阻連接,與導(dǎo)軌接觸良好的金屬棒況懸掛在一個(gè)固定的輕彈簧下端,導(dǎo)軌、導(dǎo)線和金屬棒M的電阻忽略不計(jì),勻強(qiáng)磁場(chǎng)B垂直導(dǎo)軌所在平面向外,F(xiàn)將金屬棒M從彈簧原長(zhǎng)位置由靜止釋放,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.金屬棒M釋放瞬間受三個(gè)力
B.金屬棒M受到彈簧的拉力和重力第一次大小相等時(shí),電路中電流最大
C.金屬棒JW向下運(yùn)動(dòng)時(shí),流過(guò)電阻的電流方向從Q到P
D.金屬棒JW運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中電阻上產(chǎn)生的總熱量小于金屬棒M重力勢(shì)能的減少量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)行人教版高中物理教材中有很多經(jīng)典的插圖能夠形象的表現(xiàn)出物理實(shí)驗(yàn)、物理現(xiàn)象及物理規(guī)律,下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí),其中說(shuō)法正確的是
A. 甲圖中,盧瑟福通過(guò)分析粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
B. 乙圖中,在光顏色保持不變的情況下,入射光越強(qiáng),飽和光電流越大
C. 丙圖中,射線甲由電子組成,射線乙為電磁波,射線丙由粒子組成
D. 丁圖中,鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于輕核裂變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,站在車(chē)上的人,用錘子連續(xù)敲打小車(chē)。初始時(shí),人、車(chē)、錘都靜止。假設(shè)水平地面光滑,關(guān)于這一物理過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A. 連續(xù)敲打可使小車(chē)持續(xù)向右運(yùn)動(dòng)
B. 人、車(chē)和錘組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C. 當(dāng)錘子速度方向豎直向下時(shí),人和車(chē)水平方向的總動(dòng)量為零
D. 人、車(chē)和錘組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為一輛有30多個(gè)座位的客車(chē)提供動(dòng)力的一套電池能反復(fù)充電1200多次,每次充電僅需3~5個(gè)小時(shí),可讓客車(chē)一次性跑500km,客車(chē)時(shí)速最高可達(dá)180km/h。如果該客車(chē)總質(zhì)量為9×10kg,當(dāng)它在某城市快速公交路面上以v=90km/h的速度勻速行駛時(shí),驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸入電流I=150A,電壓U=300V.在此行駛狀態(tài)下(g取10m/s)。
求:(1)驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸入功率;
(2)若驅(qū)動(dòng)電機(jī)能夠?qū)⑤斎牍β实?/span>80%轉(zhuǎn)化為用于牽引汽車(chē)前進(jìn)的機(jī)械功率,求汽車(chē)所受阻力的大;
(3)當(dāng)它以v=90km/h的速度勻速行駛一段時(shí)間后關(guān)閉電源(設(shè)汽車(chē)所受阻力不變),客車(chē)滑行的時(shí)間是多少?
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