【題目】下列描述的史實不正確的是（　　）

A.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動定律

B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C.卡文迪許較為準確地測出了引力常量的數(shù)值

D.天王星被人們稱為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”

【答案】D

【解析】

A．開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大定律，A正確；

B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，B正確；

C．卡文迪許通過扭秤實驗較為準確的測出了萬有引力常量的數(shù)值，C正確；

D．海王星被人們稱為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”，D錯誤。

本題選擇不正確的，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，一物體沿傾角為θ=370的固定粗糙斜面由靜止開始運動，同時受到水平向右的風力作用，水平風力的大小與風速成正比．物體在斜面上運動的加速度a與風速v的關(guān)系如圖 （b）所示，則（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）（ ）

A. 當風速為3m/s時，物體沿斜面向下運動

B. 當風速為5m/s時，物體與斜面間無摩擦力作用

C. 當風速為5m/s時，物體開始沿斜面向上運動

D. 物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為1 kg的物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，從t＝0開始以初速度v0沿水平地面向右滑行，同時受到一個水平向左的恒力F＝1 N的作用，g取10 m/s2，向右為正方向，該物體受到的摩擦力f隨時間變化的圖象是（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）（ �。�

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時從同一地點沿同一方向做直線運動的速度—時間圖象如圖所示，則下列說法中正確的是(　　)

A. 兩物體兩次相遇的時刻是2 s末和6 s末

B. 4 s末甲在乙前面

C. 在0～6 s內(nèi)，兩物體相距最遠的時刻是1 s末

D. 乙物體先向前運動2 s，隨后向后運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面哪一組單位屬于國際單位制的基本單位（　　）

A.kg、m/s2、℃B.kg、N、sC.m、kg、sD.C、kg、mol

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】相對論和量子力學(xué)的出現(xiàn)使人們認識到經(jīng)典力學(xué)的適用范圍是（　�。�

A.低速運動；宏觀世界B.低速運動；微觀世界

C.高速運動；微觀世界D.高速運動；宏觀世界

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面的邊角處有一輕質(zhì)光滑的定滑輪K，一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪K分別與物體A、B相連，A、B的質(zhì)量分別為mA=3kg、mB=2kg．現(xiàn)用一水平恒力F拉物體A，使物體B上升（A、B均從靜止開始運動）．已知當B上升距離為h=0.2m時，B的速度為v=1m/s．已知A與桌面的動摩擦因數(shù)μ=0.25，重力加速度為g=10m/s2。求：

（1）力F的大小和A、B系統(tǒng)的加速度大�。�

（2）當B的速度為v=1m/s時，輕繩突然斷了，那么在B上升的過程中，A向左運動多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一傳送帶裝置如圖所示，其中AB段是水平的，長度LAB=4m，BC段是傾斜的，長度lBC=5m，傾角為θ=37°，AB和BC在B點通過一段極短的圓弧連接（圖中未畫出圓弧），傳送帶以v=4m/s的恒定速率順時針運轉(zhuǎn)．已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度g取10m/s2 ． 現(xiàn)將一個工件（可看做質(zhì)點）無初速度地放在A點，求：

（1）工件第一次到達B點所用的時間？
（2）工件沿傳送帶上升的最大高度？
（3）工件運動了23s時所在的位置？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長L=2．9m，傾角的斜面固定在水平面上，斜面頂端固定一個不計摩擦的輕滑輪。質(zhì)量為m的木塊A和質(zhì)量為M的鐵塊B用一根輕繩相連，M=3m。開始時，木塊A鎖定在斜面底端，鐵塊B通過滑輪懸掛在離地h=1．6m的空中，木塊A和鐵塊B均可視為質(zhì)點。若木塊A與斜面的動摩擦因數(shù)=0．5，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。將木塊A解除鎖定后，試求：

(1)落地前鐵塊B加速度的大小。

(2)木塊A沿斜面上滑的最大速度。

(3)若M=km(k為正整數(shù))，要使木塊A 能到達斜面頂端，k至少多大?

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同步練習(xí)冊答案