A.發(fā)生光電效應(yīng)時,光電子是從K極跑出來的 |
B.靈敏電流計不顯示讀數(shù),可能是因為入射光頻率過低 |
C.靈敏電流計不顯示讀數(shù)可能是因為它的靈敏度過低 |
D.如果把電池接反,肯定不會發(fā)生光電效應(yīng) |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.透過的光的強度在整個過程中都增強 |
B.透過的光的強度先增強,然后又減少到零 |
C.透過的光的強度先增強,然后減少到非零的最小值 |
D.透過的光的強度先增強,再減弱,然后又增強 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.電子由鋅板逸出. | B.驗電器箔片張開. |
C.鋅板帶上負電. | D.驗電器箔片帶負電. |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.光的偏振現(xiàn)象說明光具有波動性,但并非所有的波都能發(fā)生偏振現(xiàn)象 |
B.變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場;變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場 |
C.在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由紅光改為綠光,則干涉條紋間距變窄 |
D.某人在速度為0.5c的飛船上打開一光源,則這束光相對于地面的速度應(yīng)為1.5c |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.亮條紋是電子到達概率大的地方 | B.該實驗說明物質(zhì)波理論是正確的 |
C.該實驗再次說明光子具有波動性 | D.該實驗說明實物粒子具有波動性 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.先變亮后變暗 | B.先變暗后變亮 |
C.亮度不變 | D.光先變暗后變亮,再變暗,再變亮 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
A.平行性好的特性 | B.單色性好的特性 |
C.亮度高的特性 | D.粒子性好的特性 |
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