A、研究平拋運動 | B、驗證牛頓第二定律 | C、探究功與速度變化的關(guān)系 | D、探究彈性勢能的表達(dá)式 | E、驗證機(jī)械能守恒定律. |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、物體運動的速度一定增大 | B、物體運動的速度的變化量一定減少 | C、物體運動的速度可能減小 | D、物體運動的路程可能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、電磁打點計時器使用的是6V以下的直流電源 | B、在測量物體速度時,先讓物體運動,后接通打點計時器的電源 | C、使用的電源頻率越高,打點的時間間隔就越小 | D、紙帶上打的點越密,說明物體運動的越快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、T=0.1s,t=NT | B、T=0.05s,T=(N-1)T | C、T=0.02s,t=(N-1)T | D、T=0.02s,t=NT |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、點跡可以記錄被測量的物體在一段時間內(nèi)的運動情況 | B、用平整的紙帶,不讓紙帶卷曲歪斜,有利于減少紙帶與打點計時器的限位孔之間的摩擦 | C、紙帶上點跡越密集,說明被測量的物體運動越快 | D、使用計時器打點時,應(yīng)先接通電源,待打點計時器穩(wěn)定后,再釋放紙帶 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、電磁打點計時器用的是直流電源,而電火花計時器用的是交流電源 | B、它們每隔0.02s打一個點 | C、它們的工作電壓均為220V的交流電源 | D、使用它們計時時,必須先拉動紙帶,再立即接通電源 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、加速度變大,物體一定在做加速運動 | B、加速度變小,物體一定在做減速運動 | C、加速度是描述物體的速度變化的快慢程度 | D、加速度大,物體的速度就大 |
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