如圖3-3-6所示，平行板電容器與燈泡串聯(lián)，接在交流電源上燈泡正常發(fā)光，則…（　�。�?

A.把電介質(zhì)插入電容器，燈泡一定變亮?

B.把電容器兩極板距離增大，燈泡一定變亮?

C.使電容器兩極板正對面積減小，燈泡一定變亮?

D.使交流電頻率增加，燈泡變亮?

圖3－3－6

解析：本題以電容的決定式、容抗的決定因素為知識依托，考查電容器對交變電流阻礙作用的理解及推理能力.?

由電容器電容的決定式知：插入電介質(zhì)電容C增大；極板間距離d增大，減小兩極板正對面積C減小.因電容越大容抗越小，對交變電流的阻礙作用越小，故A正確.電容器具有通高頻，阻低頻的作用，交流電頻率越大，容抗越小，故D正確.?

答案：AD?

練習(xí)冊系列答案
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如圖3-3-6所示，質(zhì)量為m的人站在自動扶梯上，扶梯正以加速度a向上減速運動，a與水平方向的夾角為θ，求人受的支持力和摩擦力.

圖3-3-6

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如圖3-3-6所示,從同一交流電路上接出兩個支路,一支路連接一個無泄漏電阻的電容器,另一支路連接一個無電阻的電感線圈,則導(dǎo)線AB和CD的相互作用是（    ）

圖3-3-6

A.相吸                                     B.相斥

C.吸、斥不定                            D.無相互作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-3-6所示，電路中完全相同的三只燈泡a、b、c分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián)，然后再并聯(lián)到220 V、50 Hz的交流電路上，三只燈泡亮度恰好相同.若保持交變電壓不變，將交變電流的頻率增大到60 Hz，則發(fā)生的現(xiàn)象是(    )

圖3-3-6

A.三燈亮度不變                        B.三燈均變亮

C.a不變、b變亮、c變暗            D.a不變、b變暗、c變亮

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科目：高中物理 來源： 題型：

滑雪者從A點由靜止沿斜面滑下，經(jīng)一平臺后水平飛離B點，地面上緊靠平臺有一個水平臺階，如圖3-3-6所示，各接觸面都光滑，滑雪者從斜面底端到平臺速度大小不變，求滑雪者從B點開始做平拋運動的水平距離.

圖3-3-6

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科目：高中物理 來源： 題型：

在收音機線路中，經(jīng)天線接收下來的電信號既有高頻成分又有低頻成分，經(jīng)放大后送給下一級，需要把低頻成分和高頻成分分開，只讓低頻成分輸入給下一級.我們采用了如圖3-3-6 所示的裝置電路，其中代號a、b應(yīng)選擇的元件是（　　）

圖3-3-6

A.a是電容較大的電容器，b是低頻扼流圈

B.a是電容較大的電容器，b是高頻扼流圈

C.a是電容較小的電容器，b是低頻扼流圈

D.a是電容較小的電容器，b是高頻扼流圈

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