【題目】下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述正確的是

A. 利用如圖所示裝置可以間接觀察桌面的形變，用到了微量放大法

B. 將物體看成質(zhì)點運用了理想化模型法

C. 當(dāng)物體的運動時間△t趨近于0時，△t時間內(nèi)的平均速度可看成瞬時速度運用了等效替代的思想

D. 最先把猜想、實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法應(yīng)用于落體運動研究的科學(xué)家是牛頓

【答案】AB

【解析】

A、利用如圖所示裝置可以間接觀察桌面的形變，用到了微量放大法，故A正確；

B、質(zhì)點并不存在，物體看作質(zhì)點是采用的是理想化的物理模型，故B正確；

C、平均速度定義式中，當(dāng)時平均速度可看成瞬時速度，運用了極限分析法，不是等效替代法，故C錯誤；

D、伽利略在研究自由落體運動中首先把實驗和邏輯推理和諧結(jié)合起來，得出科學(xué)結(jié)論，推翻了以亞里士多德為代表的重的物體下落快的錯誤論斷，故D錯誤；

故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某時刻O處質(zhì)點沿y軸向下開始簡諧振動，形成沿x軸正向傳播的簡諧橫波，O處質(zhì)點開始振動后t=0.8s時波的圖象如圖所示。P點是x軸上距坐標原點96cm處的質(zhì)點。下列說法正確的是（______）

A.該波的波速是0.3m/s

B.質(zhì)點P經(jīng)過3.2s開始振動

C.該波遇到一個尺寸為l0m的障礙物可以發(fā)生明顯衍射

D.經(jīng)過4.6s質(zhì)點P第二次到達波谷

E.若質(zhì)點O在t=ls時停止振動，那么質(zhì)點P在4.2s時也將停止振動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ACDE和FGHI為相互平行的軌道，AC、FG段為半徑為r的四分之一圓弧，CDE、GHI段在同一水平面內(nèi)，CG連線與軌道垂直，兩軌道間距為L，在E、I端連接阻值為R的定值電阻。一質(zhì)量為m的金屬導(dǎo)體棒靜止在軌道上緊靠A、F端，且與導(dǎo)軌垂直，導(dǎo)體棒的電阻也為R，其它電阻不計，整個軌道處在豎直向上磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中。讓導(dǎo)體棒由靜止釋放，導(dǎo)體棒在下滑過程中始終與導(dǎo)軌接觸良好，當(dāng)導(dǎo)體棒運動到與CG重合時，速度大小為v，導(dǎo)體棒最終靜止在水平軌道DE、HI段某處。軌道DE、HI段粗糙、其它部分光滑，HI=DE，最終定值電阻R上產(chǎn)生的熱量為Q，重力加速度為g，求：

（1）導(dǎo)體棒運動到與CG重合時，通過定值電阻R的電量；

（2）導(dǎo)體棒運動到CG前瞬間，導(dǎo)體棒的加速度大小

（3）導(dǎo)體棒因與軌道DE、HI段摩擦產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖甲中未標出），計數(shù)點間的距離如圖乙所示．已知m1=50g、m2=150g則（g取9.8m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=_______；

（2）在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=________，系統(tǒng)勢能的減少量△EP=________，由此得出的結(jié)論是_____________________________

（3）若某同學(xué)作出-h圖象如圖丙，則當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g=___________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬棒MN兩端由等長的輕質(zhì)絕緣細線水平懸掛，處于垂直紙面水平向里的勻強磁場中，棒中通有由M到N的恒定電流I，細線的拉力不為零，兩細線豎直�，F(xiàn)將勻強磁場磁感應(yīng)強度B大小保持不變，方向緩慢地轉(zhuǎn)過90°變?yōu)樨Q直向下，在這個過程中(　　)

A. 細線向紙面內(nèi)偏轉(zhuǎn)，其中的拉力一直增大

B. 細線向紙面外偏轉(zhuǎn)，其中的拉力一直增大

C. 細線向紙面內(nèi)偏轉(zhuǎn)，其中的拉力先增大后減小

D. 細線向紙面外偏轉(zhuǎn)，其中的拉力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車的上面固定一個光滑彎曲圓管道，整個小車(含管道)的質(zhì)量為2m，原來靜止在光滑的水平面上。現(xiàn)有一個可以看作質(zhì)點的小球，質(zhì)量為m，半徑略小于管道半徑，以水平速度v從左端滑上小車，小球恰好能到達管道的最高點，然后從管道左端滑離小車。關(guān)于這個過程，下列說法正確的是()

A. 小球滑離小車時，小車回到原來位置

B. 小球滑離小車時相對小車的速度大小為v

C. 車上管道中心線最高點的豎直高度為

D. 小球從滑進管道到滑到最高點的過程中，小車的動量變化大小是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，ABD為豎直平面內(nèi)的光滑絕緣軌道，其中AB段是水平的，BD段為半徑R=0.2m的半圓，兩段軌道相切于B點，整個軌道處在豎直向下的勻強電場中，場強大小E=5.0×103V/m。一不帶電的絕緣小球甲，以速度沿水平軌道向右運動，與靜止在B點帶正電的小球乙發(fā)生彈性碰撞。已知甲、乙兩球的質(zhì)量均為m=1.0×10-2kg，乙所帶電荷量q=2.0×10-5C，g取10m/s2。(水平軌道足夠長，甲、乙兩球可視為質(zhì)點，整個運動過程無電荷轉(zhuǎn)移)

（1） 甲乙兩球碰撞后，乙恰能通過軌道的最高點D，求乙在軌道上的首次落點到B點的距離；

（2）在滿足(1)的條件下。求的甲的速度；

（3）若甲仍以速度向右運動，增大甲的質(zhì)量，保持乙的質(zhì)量不變，求乙在軌道上的首次落點到B點的距離范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1實驗裝置驗證質(zhì)量分別為、的用輕繩連接的重物組成的系統(tǒng)機械能守恒， 從高處由靜止開始下落， 上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律，圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶：A、B、C、D、E、F為所取計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖2所示，已知打點計時器所用電源的頻率為，當(dāng)?shù)闹亓铀俣葹?/span>g；

①在打B-E點過程中，系統(tǒng)重力勢能的減少量_______，系統(tǒng)動能的增量________(用題中和圖中給出的字母表示)；

②經(jīng)計算發(fā)現(xiàn)現(xiàn), 總是略大于，其主要原因是_____________(寫出兩條即可)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示電路圖測定電源電動勢和內(nèi)阻，定值電阻R0=2Ω。

(1)根據(jù)圖甲所示電路，將圖乙所小的實物圖連接補充完整

(2)某同學(xué)實驗過程中，測出當(dāng)電壓表V1的讀數(shù)U1=1.80V時，電壓表V2的讀數(shù)U2=0.60V。改變滑動變阻器滑片的位置，電壓表V1的讀數(shù)U1′=2.40V時，電壓表V2的讀數(shù)為U2′=2.00V，則電源電動勢E=_________V，內(nèi)阻r=_________Ω。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

(3)本實驗電路設(shè)計冇在系統(tǒng)誤差。為了減小系統(tǒng)誤差，下列說法止確的是_________(填正確答案標號)。

A.對于電壓表V1，應(yīng)選用內(nèi)阻更小的 B.對于電壓表Ⅴ1，應(yīng)選用內(nèi)阻更大的

C.對于電壓表V2，應(yīng)選用內(nèi)阻更小的 D.對于電壓表V2，應(yīng)選用內(nèi)阻更大的

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