11.火車在平直軌道上做勻加速直線運(yùn)動,車頭通過某路標(biāo)時(shí)的速度為v1,車尾通過該路標(biāo)時(shí)的速度為v2,則火車的中點(diǎn)通過該路標(biāo)時(shí)的速度為( 。
A.$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$B.$\sqrt{{v}_{1}{v}_{2}}$C.$\frac{{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$D.$\sqrt{\frac{{{v}_{1}}^{2}+{{v}_{2}}^{2}}{2}}$

分析 對火車通過的全過程及從從頭到火車的中點(diǎn)通過該路標(biāo)的過程運(yùn)用勻加速直線運(yùn)動位移-速度公式即可求解.

解答 解:設(shè)火車長為x,加速度為a,則有:
2ax=${{v}_{2}}^{2}{{-v}_{1}}^{2}$…①
火車的中點(diǎn)通過該路標(biāo)時(shí),火車運(yùn)動的位移為$\frac{x}{2}$,則有:
2a$\frac{x}{2}$=${{v}_{\frac{x}{2}}}^{2}{{-v}_{1}}^{2}$…②
由①②得:${{v}_{\frac{x}{2}}}^{\;}$=$\sqrt{\frac{{{v}_{1}}^{2}+{{v}_{2}}^{2}}{2}}$
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查的是勻變速直線運(yùn)動位移-速度公式的應(yīng)用,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,有a、b、c、d四個(gè)離子,它們帶等量正電荷,質(zhì)量不等,有ma=mb<mc=md,以不等的速率va<vb=vc<vd進(jìn)入速度選擇器后,有兩種離子從速度選擇器中射出,進(jìn)入B2磁場,不考慮重力,由此可判定 ( 。
A.偏向P1的是a離子B.偏向P1的是d離子C.射向A1的是b離子D.射向A1的是c離子

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于曲線運(yùn)動,下列說法中正確的是( 。
A.做曲線運(yùn)動的物體一定具有加速度
B.做曲線運(yùn)動的物體的速度可能不變
C.做曲線運(yùn)動的物體受力一定發(fā)生變化
D.在恒力作用下的物體不可能做曲線運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.在火車從北京到上海的運(yùn)動過程中,下列說法正確的是( 。
A.火車車輪只做平動
B.火車車輪的平動可以用質(zhì)點(diǎn)模型分析
C.計(jì)算火車從北京到上海的運(yùn)動時(shí)間時(shí),可將火車視為質(zhì)點(diǎn)
D.計(jì)算火車經(jīng)過一座橋的時(shí)間時(shí),可將火車視為質(zhì)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,帶電荷量分別為+q和+4q的兩點(diǎn)電荷A、B,相距L,求在何處放一個(gè)什么性質(zhì)的電荷,才可以使三個(gè)電荷都處于平衡狀態(tài)?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.在經(jīng)典力學(xué)理論建立的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn).關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法正確的是( 。
A.庫侖通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量
B.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動的規(guī)律
C.伽利略最早指出力不是維持物體運(yùn)動的原因
D.亞里士多德對牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.一定質(zhì)量的理想氣體在A 狀態(tài)時(shí)的體積為1L、壓強(qiáng)為3atm、溫度為450K,經(jīng)等壓膨脹過程到達(dá)狀態(tài)B,此時(shí)溫度為900K,然后經(jīng)等溫膨脹過程到達(dá)狀態(tài)C,此時(shí)體積為6L,求:
①氣體在狀態(tài)B 時(shí)的體積.
②氣體在狀態(tài)C 時(shí)的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.

(1)若已平衡好摩擦,在小車做勻加速直線運(yùn)動過程中繩子拉力T=$\frac{M}{M+m}mg$,當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m
時(shí),才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是C.
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開小車
D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動的加速度可直接用公式a=Mmg 求出
(3)某小組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象如圖2所示,其原因是沒平衡摩擦力;不滿足M>>m.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.商場工作人員拉著質(zhì)量m=20kg的木箱沿水平地面運(yùn)動.若用F1=100N的水平力拉木箱,木箱恰好做勻速直線運(yùn)動;現(xiàn)改用F2=150N、與水平方向成53°斜向上的拉力作用于靜止的木箱上,如圖所示.已知sin53°=0.80,cos53°=0.60,取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)木箱與地面之間的動摩擦因數(shù);
(2)F2作用于木箱4.0s時(shí)木箱的速度大。
(3)若(2)中的F2作用4.0后撤去,求此后3s內(nèi)木箱的位移.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案