有一個正點電荷只受電場力的作用，從電場中的a點由靜止釋放，在它沿直線運動到b點的過程中，速度v隨時間t變化的關(guān)系圖象如下圖中左側(cè)圖線所示，則能與圖線相對應的電場的電場線分布圖是下圖中的 （  ）
A

試題分析：由速度v隨時間t變化的關(guān)系圖象可知，電荷從a到b做勻加速直線運動，故電荷受電場力保持不變，電場時勻強電場，又因是正點電荷，所以電場線從a指向b，故A正確；B、C、D錯誤
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


如圖所示，是一對彼此絕緣相距d＝5cm的平行金屬帶電極板MN,N板接地，M板帶電量的絕對值為Q=6×10-6C。在兩極板MN間A點有一帶電量為q＝4×10-6C的帶電液滴，其質(zhì)量m＝4×10-4kg,恰好處于靜止狀態(tài)。求：
（1）兩板間的電場強度為多少？
（2）ＵNM等于多少伏？M點的電勢是多少？
（3）平行金屬板MN所構(gòu)成的電容器的電容C等于多少皮法？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（　�。�
A．平行板電容器一板帶電+Q，另一板帶電-Q，則此電容器不帶電
B．由公式C=Q/U可知，電容器的電容隨帶電量Q的增加而變大
C．平行板電容器保持帶電量不變而增大兩板的間距時，兩板間的電場強度不變
D．保持電容器始終與恒定直流電源相連，若減少兩板的正對面積，則極板上的電量會增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A板射出的電子經(jīng)電場加速后，水平射入水平放置的平行板電容器之間，電容器兩極板所加的電壓為U，電子打在熒光屏P上某位置（不計電子的重力及阻力）�，F(xiàn)要使電子打在熒光屏上的位置上移，則下列做法可行的是
A．僅將滑動觸頭向左移動
B．僅將滑動觸頭向右移動
C．僅增加水平放置的平行板電容器的間距
D．固定水平放置的平行板電容器的長度，僅增加其正對面積

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一帶電粒子在正電荷形成的電場中運動，運動軌跡為圖中所示的abcd曲線，下列判斷正確的是（  ）
A．粒子帶正電
B．粒子通過a點時的速率比通過b點時小
C．粒子通過a點時受到的電場力比通過b點時小
D．粒子通過a點時的電勢能比通過c點時大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個靜止的質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子（重力忽略不計），經(jīng)加速電壓U加速后，垂直進入磁感應強度為B的勻強磁場中，粒子打到P點，OP=x，能正確反映x與U之間關(guān)系的是
A．x與U成正比B．x與U成反比
C．x與成正比D．x與成反比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一帶電粒子無初速度的進入一加速電場A，然后垂直進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中（偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強電場），如圖所示。已知加速電場A板間電壓為U1，M、N兩板間的電壓為U2，兩板間的距離為d，板長為L，粒子的質(zhì)量為m，電荷量為q，不計粒子受到的重力及它們之間的相互作用力。求：

(1)粒子穿過A板時速度大小v0；
(2)粒子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量y；
(3)粒子從偏轉(zhuǎn)電場射出時速度的偏轉(zhuǎn)角q

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一初速度為零的帶電粒子從A板處經(jīng)電壓為U=4.0×103V的勻強電場加速后，到B板處獲得5.0×103m/s的速度，粒子通過加速電場的時間t=1.0×10-4s，不計重力作用，

（1）帶電粒子的比荷為多大？
（2）勻強電場的場強為多大？
（3）粒子通過電場過程中的位移為多

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖(1)所示是示波管的原理圖，它是由電子槍，豎直偏轉(zhuǎn)電極YY′、水平偏轉(zhuǎn)電極ＸＸ′和熒光屏組成。電子槍發(fā)射的電子打在熒光屏上將出現(xiàn)亮點，不加任何電壓時，電子打在熒光屏中心。若亮點很快移動，由于視覺暫留關(guān)系，能在熒光屏看到一條亮線�，F(xiàn)在加上頻率較高的偏轉(zhuǎn)電壓，則（   ）

A．如果只在偏轉(zhuǎn)電極ＸＸ′上加上如圖（2）所示的電壓，應觀察到一條水平亮線
B．如果只在偏轉(zhuǎn)電極ＹＹ′上加上如圖（3）所示Ｕ=Umsinωt的電壓，應觀察到一條正弦曲線如圖（4）
C．如果在偏轉(zhuǎn)電極ＹＹ′上加上如圖（3）所示Ｕ=Umsinωt，同時在偏轉(zhuǎn)電極ＸＸ′上加上圖（2）所示的電壓，應觀察到一條正弦曲線如圖（5）
D．如果在偏轉(zhuǎn)電極ＹＹ′上加上如圖（3）所示Ｕ=Umsinωt，同時在偏轉(zhuǎn)電極ＸＸ′上加上圖（2）所示的電壓，應觀察到一條正弦曲線如圖（4）

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