A. | 小球擺動到最低點時細繩對小球的拉力大小為38N | |
B. | 小球擺動到最低點時,重力對小球做功的功率為90W | |
C. | 小球從釋放到第一次擺動到最低點的過程中損失的機械能為9J | |
D. | 小球從釋放到第一次擺動到最低點的過程中重力做功為22J |
分析 小球擺動到最低點時細繩對小球的拉力和重力的合力提供向心力,由牛頓第二定律求細線的拉力,由P=Fvcosθ求重力功率.先由WG=mgh求重力做功,再動能定理求到達最低點過程中阻力做功得到機械能的損失.
解答 解:A、小球在最低點時受重力和繩子的拉力的作用,由合外力充當向心力,根據(jù)牛頓第二定律有:T-mg=m$\frac{{v}^{2}}{l}$得:T=m(g+$\frac{{v}^{2}}{l}$)=3×(10+$\frac{{3}^{2}}{1.5}$)=48N,故A錯誤;
B、小球擺動到最低點時,由P=Fvcosθ=mgvcosθ知,因θ=90°,故重力功率為零,故B錯誤;
C、根據(jù)動能定理可知,-Wf+mg•l(1-cos60°)=$\frac{1}{2}$mv2得:Wf=mg•l(1-cos60°)-$\frac{1}{2}$mv2=30×1.5×(1-0.5)-$\frac{1}{2}$×3×32=9J,所以損失的機械能為9J,故C正確;
D、重力做功W=mg•l(1-cos60°)-$\frac{1}{2}$mv2=30×1.5×(1-0.5)J=22.5J,故D錯誤.
故選:C
點評 本題考查動能定理和牛頓第二定律綜合應用的能力,要知道小球經(jīng)過最低點時,由合力提供向心力.運用動能定理可求得克服阻力做功.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在擺動過程中,只有重力做功,機械能守恒 | |
B. | 小球在擺動過程中,重力勢能與動能相互轉(zhuǎn)化,機械能守恒 | |
C. | 豎直向上移動釘子,小球可能擺到標志線以上的位置 | |
D. | 豎直向下移動釘子,小球所能達到的最高點可能在標志線以下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若在F1、F2作用時間內(nèi)甲、乙兩物體的位移分別為x1、x2,則x1=2x2 | |
B. | 若整個運動過程中甲、乙兩物體的位移分別為x1′、x2′,則x1′=1.2 x2′ | |
C. | 甲、乙兩物體勻減速過程的位移之比為2:1 | |
D. | 若在勻加速過程中甲、乙兩物體的加速度分別為a1和a2,則a1=4a2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.4×10-5F | B. | 1.2×10-5F | C. | 8.3×104F | D. | 4.2×104F |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊A下滑過程中動能變化量和重力勢能變化量之和保持不變 | |
B. | 物塊A、B同時到達傳送帶底端 | |
C. | 物塊A、B在傳送帶上滑動時系統(tǒng)產(chǎn)生熱量之比為1:3 | |
D. | 傳送帶對物塊A、B均做負功,但B克服摩擦力做的功較多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)題給圖形可得t1=t2 | B. | 根據(jù)題給圖形可得t1<t2 | ||
C. | 根據(jù)題給圖形可得v1>v2 | D. | 根據(jù)題給圖形可得v1<v2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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