【題目】2016 年10月19 日3時(shí)31分,“神舟十一號(hào)”載人飛船與“天宮二號(hào)” 空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng) 交會(huì)對(duì)接,形成一個(gè)組合體,假設(shè)組合體在距離 地面 393 千米高的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。航天員景海鵬、陳冬隨后進(jìn)人“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室,兩人在“天空二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室中工作、生活了 30 天,期間進(jìn)行了多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn) 和科普活動(dòng)。下列說(shuō)法中正確的是
A. 對(duì)接后,組合體會(huì)被地球吸引到更低的軌道上運(yùn)行
B. 組合體繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度小于7.9km/s
C. 在“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室中航天員可以借助重錘和羽毛演示輕重物體落得一樣快的實(shí)驗(yàn)
D. 航天員在“ 天空二號(hào)” 空間實(shí)驗(yàn)室中工作的 30 天里共經(jīng)歷了30次日出
【答案】B
【解析】對(duì)接后,組合體會(huì)在地面393 千米高的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),不會(huì)被地球吸引到更低的軌道上運(yùn)行,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;因繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的近地衛(wèi)星的運(yùn)行速度是7.9km/s,則因組合體在 地面393 千米高的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則組合體繞地球做運(yùn)動(dòng)的速度小于7.9km/s,選項(xiàng)B正確;在“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室中,所有物體都處于失重狀態(tài),故航天員不可以借助重錘和羽毛演示輕重物體落得一樣快的實(shí)驗(yàn),選項(xiàng)C錯(cuò)誤; “天空二號(hào)”運(yùn)行的周期大約是90分鐘,故航天員在空間實(shí)驗(yàn)室中工作時(shí),每經(jīng)過(guò)90分鐘就可看到一次日出,故 30 天里共經(jīng)歷的日出次數(shù)遠(yuǎn)多于30次,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選B.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量mA>mB,中間用一段細(xì)繩相連并有一被壓縮的彈簧,放在平板小車(chē)C上后,A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài)。若地面光滑,則在細(xì)繩被剪斷后,A、B從C上未滑離之前,A、B沿相反方向滑動(dòng)的過(guò)程中
A. 若A、B與C之間的摩擦力大小相同,則A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,A、B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量也守恒
B. 若A、B與C之間的摩擦力大小不相同,則A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,A、B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量也不守恒
C. 若A、B與C之間的摩擦力大小不相同,則A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,但A、B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
D. 以上說(shuō)法均正確
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m1=3kg、長(zhǎng)度L=0.24m的小車(chē)靜止在光滑的水平面上,現(xiàn)有質(zhì)量m2=2kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,以水平向右的速度v0=2m/s從左端滑上小車(chē),物塊與車(chē)面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,最后恰好不掉下小車(chē)且與小車(chē)保持相對(duì)靜止.在這一過(guò)程中,取g=10m/s2,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 系統(tǒng)最后共同運(yùn)動(dòng)的速度為1.2 m/s
B. 小車(chē)獲得的最大動(dòng)能為0.96 J
C. 系統(tǒng)損失的機(jī)械能為2.4 J
D. 物塊克服摩擦力做的功為4 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于地球同步衛(wèi)星的說(shuō)法正確的是
A. 地球同步衛(wèi)星可以在地球赤道平面上的不同高度運(yùn)行
B. 地球同步衛(wèi)星都在同一條軌道上,所以運(yùn)行速度相同
C. 同步衛(wèi)星的向心加速度小于靜止于赤道上物體的向心加速度
D. 同步衛(wèi)星的運(yùn)行速率小于7.9km/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組制做了一個(gè)可以測(cè)量電流的儀器,其主要原理如圖所示。有一金屬棒PQ放在兩金屬導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌間距L=0.5m,處在同一水平面上。軌道置于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T。棒兩側(cè)的中點(diǎn)分別固定勁度系數(shù)k=100N/m的相同彈簧。閉合開(kāi)關(guān)S前,兩彈簧為原長(zhǎng),P端的指針對(duì)準(zhǔn)刻度尺的“0”處;閉合開(kāi)關(guān)S后,金屬棒PQ向右移動(dòng),靜止時(shí)指針對(duì)準(zhǔn)刻度尺1.5m處。下列判斷正確的是
A. 電源N端為正極
B. 閉合開(kāi)關(guān)S后,電路中電流為1.5A
C. 閉合開(kāi)關(guān)S后,電路中電流為3A
D. 閉合開(kāi)關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng),金屬棒PQ將繼續(xù)向右移動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在“練習(xí)使用多用電表”的實(shí)驗(yàn)中,小沈同學(xué)用歐姆擋去測(cè)量“220V、60W”的白熾燈不發(fā)光時(shí)的燈絲電阻,實(shí)驗(yàn)室提供了兩種不同接口的白熾燈,一種是卡口式的,另一種是螺口式的,下圖四個(gè)操作方法,你認(rèn)為合理的是______(填字母)
(2)王老師在拍照的時(shí)候未把多用電表的選擇擋位旋鈕拍進(jìn)去,如圖1所示,但是小沈同學(xué)認(rèn)為還是能夠知道其電阻值,那么你認(rèn)為此白熾燈的燈絲電阻是_______Ω。
(3)某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ,步驟如下:
①用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖(a)所示,(圓柱體另一端與0刻度對(duì)齊),由圖(a)可知其長(zhǎng)度為____________mm;用游標(biāo)為10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其直徑如圖(b)所示,由圖(b)可知其直徑為_______________mm;
②該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量待測(cè)圓柱體電阻R,并將得到的電流、電壓數(shù)據(jù)描到U—I圖上,如圖(c)所示。由圖(c)可知,新材料制成的圓柱體的電阻為_________Ω(保留2位有效數(shù)字)。
③由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為ρ=________Ω·m (保留1位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)以恒定功率P由靜止開(kāi)始在水平路面上啟動(dòng),其所受阻力大小恒為f,經(jīng)過(guò)時(shí)間t,汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度v1剛好滿足P=fv1,在此過(guò)程中,( )
A. 汽車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng) B. 汽車(chē)牽引力做功為
C. 汽車(chē)牽引力做功為Pt D. 汽車(chē)最終做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小大于v1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)小木塊B、C中間夾著一根輕彈簧,將彈簧壓縮后用細(xì)線將兩個(gè)木塊綁在一起,使它們一起在光滑水平面上沿直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)它們的運(yùn)動(dòng)圖線如圖中a線段所示,在t=4s末,細(xì)線突然斷了,B、C都和彈簧分離后,運(yùn)動(dòng)圖線分別如圖中b、c線段所示.下面說(shuō)法正確的是( 。
A. 木塊B,C都和彈簧分離后的運(yùn)動(dòng)方向相反
B. 木塊B,C都和彈簧分離后,系統(tǒng)的總動(dòng)能增大
C. 木塊B,C分離過(guò)程中B木塊的動(dòng)量變化較大
D. 木塊B的質(zhì)量是木塊C質(zhì)量的四分之一
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是質(zhì)量分別為2kg和1kg的物體,用一細(xì)繩相連,在豎直向上拉力F=60N的作用下向上加速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2,求
(1)物體運(yùn)動(dòng)的加速度;
(2)A、B間細(xì)繩的拉力大;
(3)某時(shí)刻,突然撤去力F,由于慣性,A、B一起向上豎直上拋,則上升過(guò)程中A、B間細(xì)線的拉力又是多大.
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