一小圓盤靜止在一長為L的薄滑板上,且位于滑板的中央,滑板放在水平地面上,如圖所示.已知盤與滑板間的動摩擦因數(shù)為μ1,盤與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2.現(xiàn)突然以恒定的加速度a(a>μ1 g) 使滑板沿水平地面運(yùn)動,加速度的方向是水平的且向右.若水平地面足夠大,則小圓盤從開始運(yùn)動到最后停止共走了多遠(yuǎn)?(以g 表示重力加速度)

解:圓盤在滑板上作勻加速運(yùn)動,設(shè)圓盤剛離開滑板時(shí),加速度為a1,速度為v1,位移為s1;滑板的位移為S0
對圓盤有:
a11g
v1=a1t1

對滑板有:

又有:
聯(lián)立各式解得:
對圓盤離開滑板后作勻減速運(yùn)動過程,設(shè)圓盤剛離開滑板到靜止的位移為s2,加速度為a2
對圓盤有:
a2=-μ2g

聯(lián)立解得:
因此圓盤從開始運(yùn)動到最后停止的位移為:
答:小圓盤從開始運(yùn)動到最后停止共走了
分析:根據(jù)牛頓第二定律求出圓盤子在滑板上運(yùn)動時(shí)的加速度,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的公式,抓住木板位移和圓盤位移之差為求出圓盤的位移,圓盤在水平地面上做勻減速直線運(yùn)動,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動速度位移公式求出勻減速運(yùn)動位移,從而求出圓盤的總位移.
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵理清圓盤在木板上和水平地面上的運(yùn)動情況,靈活運(yùn)用運(yùn)動學(xué)公式求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

一小圓盤靜止在一長為L的薄滑板上,且位于滑板的中央,滑板放在水平地面上,如圖所示.已知盤與滑板間的動摩擦因數(shù)為μ1,盤與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2.現(xiàn)突然以恒定的加速度a(a>μ1g) 使滑板沿水平地面運(yùn)動,加速度的方向是水平的且向右.若水平地面足夠大,則小圓盤從開始運(yùn)動到最后停止共走了多遠(yuǎn)?(以g 表示重力加速度)

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一小圓盤靜止在一長為L的薄滑板上,且位于滑板的中央,滑板放在水平地面上,如圖所示。已知盤與滑板間的動摩擦因數(shù)為μ1 ,盤與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2 ,F(xiàn)突然以恒定的加速度a(a>μ1 g),使滑板沿水平地面運(yùn)動,加速度的方向是水平的且向右。若水平地面足夠大,則小圓盤從開始運(yùn)動到最后停止共走了多遠(yuǎn)?(以g 表示重力加速度)

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科目:高中物理 來源: 題型:

一小圓盤靜止在一長為L的薄滑板上,且位于滑板的中央,滑板放在水平地面上,如圖所示。已知盤與滑板間的動摩擦因數(shù)為μ1 ,盤與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2 ,F(xiàn)突然以恒定的加速度a(a>μ1 g),使滑板沿水平地面運(yùn)動,加速度的方向是水平的且向右。若水平地面足夠大,則小圓盤從開始運(yùn)動到最后停止共走了多遠(yuǎn)?(以g 表示重力加速度)

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科目:高中物理 來源:2014屆山西大學(xué)附中高一第二學(xué)期開學(xué)考試物理卷 題型:選擇題

(共12分)一小圓盤靜止在一長為=2m的薄滑板(厚度不計(jì))上,且位于滑板的中央,滑板放在水平地面上,如圖所示.已知盤與滑板間的動摩擦因數(shù)為=0.2,盤與地面間的動摩擦因數(shù)為=0.5,現(xiàn)突然以恒定的加速度使滑板沿水平地面運(yùn)動,加速度的方向水平向右.若水平地面足夠大,則小圓盤從開始運(yùn)動到最后停止共走了多遠(yuǎn)的距離?(重力加速度取=10m/s2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省臺州市天臺縣育青中學(xué)高三(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

一小圓盤靜止在一長為L的薄滑板上,且位于滑板的中央,滑板放在水平地面上,如圖所示.已知盤與滑板間的動摩擦因數(shù)為μ1,盤與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2.現(xiàn)突然以恒定的加速度a(a>μ1 g) 使滑板沿水平地面運(yùn)動,加速度的方向是水平的且向右.若水平地面足夠大,則小圓盤從開始運(yùn)動到最后停止共走了多遠(yuǎn)?(以g 表示重力加速度)

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