【題目】把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法正確的是( )

A.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力

B.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對作用力和反作用力

C.木塊對桌面的壓力就是木塊的重力

D.木塊的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力

【答案】BD

【解析】

木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對作用力和反作用力，故A錯誤，B正確；木塊放在水平桌面上保持靜止，由平衡條件和牛頓第三定律分析得知，木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力．但性質(zhì)不同，故C錯誤．木塊的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力，故D正確；故選BD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一質(zhì)量為nm的木板，木板上依次緊挨著排列有n個質(zhì)量均為m的可視為質(zhì)點的小木塊，從左向右依次編號為1、2、3……n．最初木板靜止，n個木塊的初速度均向右，大小從左向右依次為v0、2v0、3v0……nv0，每個木塊與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ，設(shè)木板足夠長，重力加速度為g，求:

(1)若n=3，木塊和木板的最終速度和整個過程中產(chǎn)生的熱量；

(2)n個物塊與木板相對運動結(jié)束時1、2木塊之間的距離：

(3)第k(k≤n)個木塊運動過程中的最小速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1－8－14所示，兩塊水平放置的平行正對的金屬板a、b與電池相連，在距離兩板等距的M點有一個帶電液滴處于靜止狀態(tài).若將a板向下平移一小段距離，但仍在M點上方，穩(wěn)定后，下列說法中正確的是(　　)

圖1－8－14

A.液滴將向下加速運動

B.M點電勢升高，液滴在M點的電勢能將減小

C.M點的電場強度變小了

D.在a板移動前后兩種情況下，若將液滴從a板移到b板，電場力做功相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在水平地面上的氣缸，用一個不漏氣的活塞封閉了一定質(zhì)量理想氣體，活塞可以無摩擦地移動，活塞的面積S=100 cm2�；钊c在另一水平平臺上的物塊A用水平輕桿連接，在平臺上有另一物塊B，A、B的質(zhì)量均為m=12.5 kg，物塊與平臺間的動摩擦因數(shù)μ=0.8，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。兩物塊間距d=5 c m。開始時活塞距缸底L1=10cm，缸內(nèi)氣體壓強Pl等于外界大氣壓強P0，溫度t1=27℃�，F(xiàn)對氣缸內(nèi)的氣體緩慢加熱。(P0=1.0×105Pa，g=10 m／s2)求:

（I）使物塊A剛開始移動時，氣缸內(nèi)的溫度為多少K；

（II）使物塊B剛開始移動時，氣缸內(nèi)的溫度為多少K。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱為“太空110”，它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補充能源，延長衛(wèi)星的使用壽命，假設(shè)“軌道康復(fù)者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，其運動方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，軌道平面與地球赤道平面重合，下列說法正確的是（ ）
A.“軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍
B.“軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的 倍
C.站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向西運動
D.“軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速，以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一個質(zhì)量為1kg的小球豎直向上拋出，最終落回拋出點，運動過程中v-t圖像如圖所示， g=10m/s2，則下列說法正確的是（ ）

A. 小球重力和所受阻力之比為5：1

B. 小球上升過程中克服阻力做功24 J

C. 小球上升與下落所用時間之比為2：3

D. 小球上升過程中機械能的損失大于下落過程中機械能的損失

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列火車總質(zhì)量m=5×105kg，發(fā)動機的額定功率P=6×105W，在軌道上行駛時，軌道對列車的阻力Ff是車重的0.01倍（取g=10m/s2）．
（1）求列車在水平軌道上行駛的最大速度；
（2）在水平軌道上，發(fā)動機以恒定功率P工作，求當(dāng)行駛速度為v1=1m/s和v2=10m/s時，列車的瞬時加速度a1、a2的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，紅蠟塊可以在豎直玻璃管內(nèi)的水中勻速上升，若在紅蠟塊從A點開始勻速上升的同時，玻璃管從AB位置水平向右做勻減速直線運動，則紅蠟塊的實際運動軌跡可能是圖中的（ ）

A.直線P
B.曲線Q
C.曲線R
D.三條軌跡都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】重核裂變時放出的________引起其他重核的裂變，可以使裂變________，這就是鏈式反應(yīng)．為了使鏈式反應(yīng)容易發(fā)生，最好是利用________．

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