【題目】一個(gè)物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用,大小為2N、4N和7N,則合力的大小不可能是( )
A.0
B.1N
C.7N
D.13N
【答案】A
【解析】解:2N、4N、7N方向相同的時(shí)候,合力最大為13N,
2N、4N的合力的范圍是2N≤F≤6N,所以三個(gè)力的合力最小為1N,
是三個(gè)力的合力的范圍是1N≤F≤13N,在這個(gè)范圍內(nèi)的都是可能的,所以BCD是可能的,A是不可能的,
本題選擇不可能的,故選:A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的合成的相關(guān)知識(shí),掌握求幾個(gè)已知力的合力,叫做力的合成;共點(diǎn)的兩個(gè)力(F 1 和F 2 )合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】太陽(yáng)的連續(xù)光譜中有許多暗線,它們對(duì)應(yīng)著某些元素的特征譜線.產(chǎn)生這些暗線是由于()
A.太陽(yáng)表面大氣層中缺少相應(yīng)的元素
B.太陽(yáng)內(nèi)部缺少相應(yīng)的元素
C.太陽(yáng)表面大氣層中存在著相應(yīng)的元素
D.太陽(yáng)內(nèi)部存在著相應(yīng)的元素
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】不同元素都有自已獨(dú)特的光譜線,這是因?yàn)楦髟氐模ǎ?/span>
A.原子序數(shù)不同
B.原子質(zhì)量數(shù)不同
C.激發(fā)源能量不同
D.原子能級(jí)不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器。 它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦。 我們可以用帶豎直擋板 C 和 D 的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊 A 和 B 來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長(zhǎng)度忽略不計(jì)),采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.用天平分別測(cè)出滑塊 A、B 的質(zhì)量、。
b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平。
c.在 A 和 B 間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧,用電動(dòng)卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上。
d.用刻度尺測(cè)出 A 的左端至 C 板的距離。
c.按下電鈕放開卡銷,同時(shí)使分別記錄滑塊 A、B 運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作。 當(dāng) A、B 滑塊分別碰撞 C、D 擋板時(shí)停止計(jì)時(shí),記下 A、B 分別到達(dá) C、D 的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和。
(1)實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是____________。
(2)利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是________,上式中算得的
A、B 兩滑塊的動(dòng)量大小并不完全相等,產(chǎn)生誤差的原因可能是_______(至少寫出兩點(diǎn))
(3)利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否可以測(cè)出被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能的大。__________(填“可
以”或“不可以”)
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【題目】如圖所示,兩端帶有固定薄擋板的長(zhǎng)木板C的長(zhǎng)度為L(zhǎng),總質(zhì)量為,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,其光滑上表面靜置兩質(zhì)量分別為m、的物體A、B,其中兩端帶有輕質(zhì)彈簧的A位于C的中點(diǎn),F(xiàn)使B以水平速度2v0向右運(yùn)動(dòng),與擋板碰撞并瞬間粘連而不再分開,A、B可看作質(zhì)點(diǎn),彈簧的長(zhǎng)度與C的長(zhǎng)度相比可以忽略,所有碰撞時(shí)間極短,重力加速度為g,求:
(1)B、C碰撞后瞬間的速度大;
(2)A、C第一次碰撞時(shí)彈簧具有的最大彈性勢(shì)能。
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【題目】下列關(guān)于慣性的說法中正確的是( )
A.汽車速度越大剎車后越難停下來,但其慣性不變
B.物體只有靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才有慣性
C.宇宙飛船中的物體處于完全失重狀態(tài),但仍有慣性
D.乒乓球可以被快速抽殺,是因?yàn)槠古仪虻膽T性小
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【題目】在遠(yuǎn)距離輸電中,當(dāng)輸電線的電阻和輸送的電功率不變時(shí),那么( )
A.輸電線路上損失的電壓與輸送電流成正比
B.輸電的電壓越高,輸電線路上損失的電壓越大
C.輸電線路上損失的功率跟輸送電壓的平方成反比
D.輸電線路上損失的功率跟輸電線的電流成正比
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【題目】把水和酒精混合后,用蒸發(fā)的方式又可以分開,然后液化恢復(fù)到原來的狀態(tài),這說明( )
A.擴(kuò)散現(xiàn)象沒有方向
B.將水和酒精分開時(shí),引起了其他變化,故擴(kuò)散具有方向性
C.將水和酒精分開時(shí),并沒有引起化學(xué)變化,故擴(kuò)散現(xiàn)象沒有方向性
D.用本題的實(shí)驗(yàn),無法說明擴(kuò)散現(xiàn)象是否具有方向性
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【題目】在“探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系”時(shí),采用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小近似等于盤和砝碼的重力.
(2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是 .
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上;
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力;
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源;
D.用天平測(cè)出m以及M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=mg/M求出.
(3)另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖(b)和圖(c)所示,回答下列問題:
(b)圖上端不是直線的原因是: .
(c)圖不過原點(diǎn)的原因是: .
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