2．圖中的實(shí)線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運(yùn)動軌跡，粒子先經(jīng)過M點(diǎn)，再經(jīng)過N點(diǎn)，可以判定（　�。�
A．M點(diǎn)的場強(qiáng)大于N點(diǎn)的場強(qiáng)
B．M點(diǎn)的電勢低于N點(diǎn)的電勢
C．粒子在M點(diǎn)的電勢能大于在N點(diǎn)的電勢能
D．粒子在M點(diǎn)的動能大于在N點(diǎn)的動能

分析 根據(jù)順著電場線方向電勢降低，判斷電勢的高低．由粒子軌跡的彎曲方向判斷電場力方向．電場力方向應(yīng)指向軌跡的內(nèi)側(cè)．由電場力做功正負(fù)，判斷電勢能的大小和動能的大小．由電場線的疏密判斷場強(qiáng)大小，確定電場力的大�。�

解答 解：A、M處電場線較疏，電場強(qiáng)度較�。蔄錯誤．
B、根據(jù)順著電場線方向電勢降低可知，M點(diǎn)的電勢高于N點(diǎn)的電勢，故B錯誤．
C、D、由電場力方向應(yīng)指向軌跡的內(nèi)側(cè)得知，粒子所受電場力方向大致斜向左上方，從M到N電場力對粒子做正功，其電勢能減小，動能增大，則知粒子在M點(diǎn)的電勢能大于在N點(diǎn)的電勢能，在M點(diǎn)的動能小于在N點(diǎn)的動能，故C正確，D錯誤．
故選：C

點(diǎn)評 本題是電場中軌跡問題，關(guān)鍵要根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷出粒子所受的電場力方向，再抓住電場線的物理意義判斷場強(qiáng)、電勢等的大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．物體從光滑的斜面頂端由箭止開始勻加速下滑，在最后1s內(nèi)通過了全部路程的三分之一，則下滑的總時間為3+$\sqrt{6}$s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．日常生產(chǎn)、生活處處離不開電能，下列那些發(fā)電方式會造成較大環(huán)境污染（　　）
A．太陽能發(fā)電B．煤炭發(fā)電C．風(fēng)力發(fā)電D．水力發(fā)電

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．在平直公路上，以速度v0=12m/s勻速前進(jìn)的汽車，遇緊急情況剎車后，輪胎停止轉(zhuǎn)動在地面上滑行，經(jīng)過時間t=1.5s汽車停止，重力加速度g取10m/s2．求
（1）剎車時汽車加速度a的大小
（2）開始剎車后，汽車在1s內(nèi)發(fā)生的位移x的大小
（3）汽車剎車到停止，最后1s內(nèi)發(fā)生的位移s的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．豎直平面內(nèi)光滑絕緣圓弧軌道半徑為R，等邊三角形ABC的邊長為L，頂點(diǎn)C恰好位于圓周最低點(diǎn)，CD是AB邊的中垂線．在A、B兩頂點(diǎn)上放置一對等量異種電荷，如圖所示．現(xiàn)把質(zhì)量為m帶電荷量為+q的小球由圓弧的最高點(diǎn)M處靜止釋放，到最低點(diǎn)C時速度為v0．不計(jì)+q對原電場的影響，取無窮遠(yuǎn)處電勢為零，靜電力常量為k，則（　�。�
A．小球在圓弧軌道上運(yùn)動過程機(jī)械能守恒
B．C、D兩點(diǎn)處于AB兩電荷的等勢面上，且兩點(diǎn)的電勢都為零
C．M點(diǎn)電勢為$\frac{1}{2q}$（mv02-mgR）
D．小球?qū)壍雷畹忘c(diǎn)C處的壓力大小為mg+m$\frac{{v}_{0}^{2}}{R}$+k$\frac{qQ}{{L}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．有一個正方形線圈的匝數(shù)為10匝，邊長為20cm，線圈總電阻為1Ω，線圈繞OO′軸以10π rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動，如圖所示，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T，問：
（1）該線圈產(chǎn)生的交變電流電動勢的峰值、電流的峰值分別是多少．
（2）若從中性面位置開始計(jì)時，寫出感應(yīng)電動勢隨時間變化的表達(dá)式．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，兩等量異種電荷在真空中相隔一定距離，OO′表示兩點(diǎn)電荷連線的中垂面，在兩點(diǎn)電荷所在的豎直平面上取圖示的1、2、3三點(diǎn)，其電勢分別為Φ1、Φ2、Φ3，則（　�。�
A．Φ3＞Φ2＞Φ1B．Φ1＞Φ2＞Φ3C．Φ1＞Φ3＞Φ2D．Φ2＞Φ1＞Φ3

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖，虛線a、b和c是靜電場中的三個等勢面，它們的電勢分別為φa、φb和φc，φa＞φb＞φc．帶電的粒子射入電場中，其運(yùn)動軌跡如實(shí)線KLMN所示，由圖可知（　　）
A．粒子帶負(fù)電
B．粒子從K到M的過程中，電場力做負(fù)功
C．粒子從K到L的過程中，電勢能增加
D．粒子從L到M的過程中，動能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中正確的是（　�。�
A．任何一個物體，一物體定既是受力物體，也是施力物體
B．只有有生命的物體才會施力，無生命的物體只能受到力，不會施力
C．同學(xué)甲用力把同學(xué)乙推倒，說明只是甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用
D．在幾組力的圖示中，長的線段所對應(yīng)的力一定比短的線段所對應(yīng)的力大

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