12．下列說(shuō)法符合物理學(xué)史實(shí)的是（　�。�
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線通電時(shí)，導(dǎo)線附近的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B．安培通過(guò)實(shí)驗(yàn)，首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)
C．卡文迪許通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)，較準(zhǔn)確地測(cè)出了靜電力常量
D．法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：A、奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線通電時(shí)，導(dǎo)線附近的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，首先發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)，故A正確，B錯(cuò)誤；
C、安培通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)，較準(zhǔn)確地測(cè)出了靜電力常量，故C錯(cuò)誤；
D、法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D正確；
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問(wèn)題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示，在粗糙的水平面上放有質(zhì)量為M=0.3kg的絕緣長(zhǎng)木板，有一質(zhì)量為m=0.2kg，帶電量為q=+4×10-5C的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）正沿木板的上表面向左運(yùn)動(dòng)．木板左端有一個(gè)固定的，半徑R=0.1m的四分之一光滑圓形絕緣軌道AB與之相接，軌道的最低點(diǎn)B點(diǎn)與木板的上表面相切．整個(gè)空間加有一個(gè)方向豎直向下、場(chǎng)強(qiáng)大小為E=5×104N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)．己知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.25，木板與水平面間的動(dòng)摩擦因素為μ2=0.1，滑塊在木板上向左運(yùn)動(dòng)至距離B點(diǎn)x=0.3m處時(shí)速度大小為v0=2$\sqrt{3}$m/s．（g取10m/s2）求：
（1）滑塊通過(guò)木板滑上固定的光滑圓形軌道AB，沿軌道AB上升的最大高度H；
（2）滑塊沿軌道AB返回剛運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；
（2）若木板長(zhǎng)度為0.6m，試求滑塊再次返回滑上木板，而在木板上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．1876年美國(guó)物理學(xué)家亨利•奧古斯特•羅蘭（H．A．Rowland）在巴爾的摩做了旋轉(zhuǎn)帶電圓盤的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，稱之為羅蘭實(shí)驗(yàn)，其主要結(jié)構(gòu)為一個(gè)帶有大量電荷的水平橡膠圓盤，圓盤上方懸掛一個(gè)小磁針，小磁針靜止于水平狀態(tài)．當(dāng)橡膠圓盤繞其中心豎直軸高速旋轉(zhuǎn)時(shí)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．改變圓盤旋轉(zhuǎn)方向或改變電荷的電性時(shí)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也隨之發(fā)生改變，基于以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電荷對(duì)磁針有吸引力
B．電荷周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)
C．運(yùn)動(dòng)電荷周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)
D．電流方向發(fā)生變化時(shí)，磁場(chǎng)方向也會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，用一彈簧測(cè)力計(jì)把導(dǎo)線BC懸掛在天花板上，導(dǎo)線BC中通圖示方向的電流；導(dǎo)線A固定在BC的正下方，電流方向垂直紙面向外，以下判斷正確的是（　�。�
A．從上向下看，導(dǎo)線BC順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)增大
B．從上向下看，導(dǎo)線BC順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)減小
C．從上向下看，導(dǎo)線BC逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)減小
D．從上向下看，導(dǎo)線BC逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，如圖所示，讀數(shù)為1.050cm．用螺旋測(cè)微器測(cè)物體的厚度，如圖所示，讀數(shù)為0.900mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)通過(guò)以下步驟測(cè)出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力，將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水�。賹⒂∮兴〉陌准堜佋谂_(tái)秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地向下壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值．下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是（　�。�
A．建立“質(zhì)點(diǎn)”的概念B．交流電的有效值的定義
C．靜電力常量k的測(cè)定D．探究合外力做功與速度變化的關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．有一個(gè)額定電壓為3.8V，額定功率約為1W的小燈泡，現(xiàn)要用伏安法描繪這個(gè)燈泡的I一U圖線，有下列器材可供選用：
A．電壓表V1（0～6V，內(nèi)阻約為5kΩ）
B．電壓表V2（0～15V，內(nèi)阻約為30kΩ）
C．電流表A1（0～3A，內(nèi)阻約為0.1Ω）
D．電流表A2（0-0.6A，內(nèi)阻約為0.5Ω）
E．滑動(dòng)變阻器R1（10Ω，5A）
F．滑動(dòng)變阻器R2（200Ω，0.5A）
G．蓄電池（電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻不計(jì)）
H．開關(guān)、導(dǎo)線

（1）請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)方框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)的原理電路圖；
（2）實(shí)驗(yàn)中，電壓表選A，電流表選D，滑動(dòng)變阻器選E；（用序號(hào)字母表示）；
（3）測(cè)得該燈泡的伏安特性曲線如圖所示，由圖線可求得此燈泡在正常工作時(shí)的電阻為16Ω，若將此燈泡與電動(dòng)勢(shì)12V、內(nèi)阻為1Ω的電源相連，要使燈泡正常發(fā)光，需串聯(lián)一個(gè)阻值為34Ω的電阻．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于下列物理量的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．根據(jù)E=$\frac{F}{q}$可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與處于該點(diǎn)的點(diǎn)電荷電量q成反比
B．根據(jù)B=$\frac{F}{IL}$可知，磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F成正比，與IL乘積成反比，其單位關(guān)系是“1”T=1$\frac{N}{A•m}$
C．由電源電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{W}{q}$可知，非靜電力做功越多，電源電動(dòng)勢(shì)也就越大
D．雖然C=$\frac{Q}{U}$，但電容器的電容不由極板所帶電荷量、極板間電勢(shì)差決定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．正弦交變電源與電阻R、量程為0～4A的交流電流表按照如圖甲所示的方式連接．圖乙是交變電源輸出電流i隨時(shí)間t變化的圖象．則此電流表（　�。�
A．示數(shù)為5.66AB．示數(shù)為5.00AC．示數(shù)為3.70AD．示數(shù)為3.50A

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同步練習(xí)冊(cè)答案