【題目】有人對19世紀(jì)某重大成就評論：“它的要義不能被當(dāng)時(shí)的人們理解，但它在科學(xué)領(lǐng)域以外卻產(chǎn)生了革命性的影響，其程度甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了原有領(lǐng)域的影響。”他評價(jià)的是

A．經(jīng)典物理學(xué)

B．進(jìn)化論

C．相對論

D．現(xiàn)代信息技術(shù)

【答案】B

【解析】

試題分析：19世紀(jì)中期，達(dá)爾文進(jìn)化論問世。生物進(jìn)化論從根本上改變了當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人對生物界和人類在生物界中地位的看法，有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說，不僅在生物界，而且在思想界、宗教界產(chǎn)生了重大影響，故答案為B。A項(xiàng)牛頓經(jīng)典力學(xué)體系產(chǎn)生于17世紀(jì)；C項(xiàng)相對論誕生于20世紀(jì)初；D項(xiàng)現(xiàn)代信息技術(shù)出現(xiàn)在20世紀(jì)中期，ACD三項(xiàng)均與題干時(shí)間不符，排除。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖中P是一個(gè)帶電體，N是一個(gè)不帶電的金屬空腔，在哪種情況下，放在絕緣板上的小紙屑（圖中S）會被吸引 （ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連．

（1）使電容器帶電后與電源斷開

①將左極板上移，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角_______（選填變大，變小或不變）；

②將極板間距離減小時(shí)，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角_____（選填變大，變小或不變）；

③兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角______（選填變大，變小或不變）；

（2）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中使用靜電計(jì)的說法中正確的有______

A．使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電壓的變化情況

B．使用靜電計(jì)的目的是測量電容器電量的變化情況

C．靜電計(jì)可以用電壓表替代

D．靜電計(jì)可以用電流表替代

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動,下列說法正確的是(　　)

A. 自由落體運(yùn)動是一種勻速直線運(yùn)動

B. 物體剛下落時(shí),速度和加速度都為零

C. 物體的質(zhì)量越大,下落時(shí)加速度就越大

D. 當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>9.8 m/s2,則物體在該處自由下落的過程中,每秒速度都增加9.8 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自然科學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了由古代科學(xué)向近代科學(xué)的轉(zhuǎn)變。意大利科學(xué)家伽利略被譽(yù)為“近代科學(xué)之父”，是基于他

A．以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系

B．研究行星運(yùn)動取得重大成果

C．用數(shù)學(xué)方法和邏輯體系描述宇宙運(yùn)動

D．對宇宙的認(rèn)識動搖了宗教神學(xué)的基礎(chǔ)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于重心，下列說法正確的是( )

A. 物體的重心一定在物體上

B. 物體的質(zhì)量全部集中在重心上

C. 物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關(guān)

D. 物體的重心跟物體的質(zhì)量分布沒有關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】嘉年華上有一種回力球游戲，如圖所示，A、B分別為一固定在豎直平面內(nèi)的光滑半圓形軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，B點(diǎn)距水平地面的高度為h，某人在水平地面C點(diǎn)處以某一初速度拋出一個(gè)質(zhì)量為 m的小球，小球恰好水平進(jìn)入半圓軌道內(nèi)側(cè)的最低點(diǎn)B，并恰好能過最高點(diǎn)A后水平拋出，又恰好回到C點(diǎn)拋球人手中．若不計(jì)空氣阻力，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，求：

（1）小球剛進(jìn)入半圓形軌道最低點(diǎn)B時(shí)軌道對小球的支持力；

（2）半圓形軌道的半徑；

（3）小球拋出時(shí)的初速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】—木箱放在電梯的水平底板上，隨同電梯在豎直方向運(yùn)動，運(yùn)動過程中木箱的機(jī)械能E與位移x關(guān)系的圖象如圖所示，其中0 — x1過程的圖線為曲線，x1 — x2過程的圖線為直線。根據(jù)該圖象，下列判斷正確的是

A．0—x1過程，電梯可能向下運(yùn)動

B．x1 — x2過程，木箱可能處于完全失重狀態(tài)

C．x1 — x2過程，電梯一定做勻加速直線運(yùn)動

D．0—x2過程，木箱的動能可能在不斷増大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行金屬板A、B間接有恒定的電壓， 電荷M從極板A的左邊緣、電荷N從極板B的右邊緣同時(shí)沿水平方向進(jìn)入板間電場（運(yùn)動軌在同一平面內(nèi)），兩個(gè)電荷恰好在 板間中線上某點(diǎn)P相碰，點(diǎn)P在中線中點(diǎn)的右側(cè)，若不考慮電荷的重力和它們之間的相互作用，則下列說法中正確的是

A．電荷M的比荷等于電荷N的比荷

B．碰撞時(shí)電荷M的速度大于電荷N的速率

C．從兩個(gè)電荷進(jìn)入電場到兩個(gè)電荷相遇，電場力對電荷M做的功大于電場力對電荷N做的功

D．兩電荷在P點(diǎn)時(shí)，速度共線

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