7．伽利略在研究勻加速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，假設(shè)物塊沿斜面運(yùn)動(dòng)與物塊自由下落遵從同樣的法則，他在斜面上用刻度表示物塊滑下的路程，并測(cè)出物塊通過相應(yīng)路程的時(shí)間，然后用圖線表示整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程，如圖所示，圖中OA表示測(cè)得的時(shí)間，矩形OAED的面積表示該時(shí)間內(nèi)物塊經(jīng)過的路程，P為DE的中點(diǎn)，連接OP且延長(zhǎng)交AE的延長(zhǎng)線于B，則圖中（　�。�
A．OD的長(zhǎng)度表示平均速度，AB的長(zhǎng)度表示末速度
B．OD的長(zhǎng)度表示加速度，AB的長(zhǎng)度表示平均速度
C．OD的長(zhǎng)度表示初速度，AB的長(zhǎng)度表示平均速度
D．OD的長(zhǎng)度表示平均速度，AB的長(zhǎng)度表示加速度

分析 類比速度--時(shí)間圖象可知，圖中OA段表示時(shí)間，則AB段表示速度．OB段表示速度時(shí)間圖線，反映速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，OD的長(zhǎng)度表示運(yùn)動(dòng)到中間時(shí)刻的速度或平均速度，AB的長(zhǎng)度表示該時(shí)間內(nèi)的末速度

解答 解：建立時(shí)間軸和速度軸，如圖所示，則可知，OB段表示速度時(shí)間圖線，反映速度隨時(shí)間的變化情況；AB的長(zhǎng)度表示OA這段時(shí)間的末速度的大��；根據(jù)$\overline{v}$=$\frac{v}{2}$可知，OD的長(zhǎng)度表示OA這段時(shí)間內(nèi)平均速度的大小，P點(diǎn)為中間時(shí)刻，所以O(shè)D對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度為平均速度，故A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要類比速度-時(shí)間圖象進(jìn)行分析，本題是在推導(dǎo)速度時(shí)間圖象時(shí)所列出的一種情景，要注意通過本題正確理解v-t圖象的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)力F1、F2共同作用，橡皮條伸長(zhǎng)為AO，如圖所示，接下來，撤去F1、F2，改用一個(gè)力作用在橡皮條上，使這一個(gè)力產(chǎn)生的效果與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同，則這一個(gè)力應(yīng)當(dāng)（　�。�
A．沿F1、F2的角平分線方向拉伸橡皮條
B．將橡皮條拉伸至O點(diǎn)
C．大小等于$\sqrt{{F}_{1}^{2}+{F}_{2}^{2}}$
D．大小等于F1、F2的大小之和

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室已于2016年9月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射．長(zhǎng)征FT2運(yùn)載火箭搭載天宮二號(hào)歷經(jīng)585秒進(jìn)入距地面393千米高度的預(yù)定軌道．“天宮二號(hào)”主要開展地球觀測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗(yàn)，包括釋放伴飛小衛(wèi)星，完成貨運(yùn)飛船與“天宮二號(hào)”的對(duì)接等．關(guān)于“天宮二號(hào)”的下列說法正確的是（　�。�
A．“天宮二號(hào)”與“神州十一號(hào)”載入飛船在距地面393千米的軌道交會(huì)對(duì)接，則對(duì)接前，“神州十一號(hào)”可從更高軌道上通過降低高度來增大速度實(shí)現(xiàn)對(duì)接
B．“天宮二號(hào)”將釋放伴飛小衛(wèi)星，測(cè)量相關(guān)航天數(shù)據(jù)，若已知地球半徑，僅通過測(cè)量“天宮二號(hào)”的飛行周期不能求出地球的平均密度
C．“天宮二號(hào)”承載更多的空間科學(xué)任務(wù)，故其質(zhì)量達(dá)到8.6噸，但是在“天宮二號(hào)”中通過測(cè)量繞地飛行的角速度或者線速度無法求出其本身的質(zhì)量
D．由于“天宮二號(hào)”是微重力環(huán)境，故無法進(jìn)行“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)物理學(xué)史的說法中，正確的是（　�。�
A．元電荷e的數(shù)值最早是由物理學(xué)家?guī)靵鰷y(cè)得
B．首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是麥克斯韋
C．首先提出場(chǎng)的觀點(diǎn)的物理學(xué)家是法拉第
D．用扭秤裝置測(cè)出靜電力常數(shù)的物理學(xué)家是奧斯特

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．某同學(xué)運(yùn)用“驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)”的裝置，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
A．實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，一端系在滑塊上的輕質(zhì)細(xì)繩繞過轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪另一端掛一質(zhì)量為m=50g的鉤碼，用墊塊將長(zhǎng)木板有定滑輪的一端墊起．調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角，直至輕推滑塊后，滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
B．保持長(zhǎng)木板的傾角不變，取下細(xì)繩和鉤碼，接好紙帶，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，讓滑塊沿長(zhǎng)木板滑下，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖乙所示，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接頻率為50Hz的低壓交流電源，（g取9.8m/s2）．回答下列問題：

（1）紙帶的E端（“A端”或“E端”）與滑塊相連．
（2）根據(jù)紙帶可得：滑塊的加速度大小a=1.54m/s2．（保留3位有效數(shù)字）
（3）不計(jì)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的阻力，滑塊的質(zhì)量M=0.318kg．（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．有人設(shè)想在遙遠(yuǎn)的宇宙探測(cè)時(shí)，給探測(cè)器安上面積極大、反射率極高（可認(rèn)為100%）的薄膜，并讓它正對(duì)太陽(yáng)，用光壓為動(dòng)力推動(dòng)探測(cè)器加速，已知探測(cè)器在某軌道上運(yùn)行時(shí)，每秒每平方米面積獲得的太陽(yáng)光能為E=1.5×104J，薄膜面積為S=6.0×102m2，若探測(cè)器總質(zhì)量為M=60kg，光速c=3.0×108m/s，那么探測(cè)器得到的加速度大小最接近下面的哪一個(gè)？（　　）
A．1.0×10-3m/s2B．1.0×10-2m/s2C．1.0×10-1m/s2D．1m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．入冬以來，我省多次發(fā)生嚴(yán)重霧霾天氣，這樣的天氣在公路上開車易出事故，如果某人霧天開車在公路上行駛，能見度（觀察者與能看見的最遠(yuǎn)目標(biāo)間的距離）僅為30m，該人的反應(yīng)時(shí)間為0.5s，汽車剎車時(shí)能產(chǎn)生的最大加速度的大小為5m/s2，為安全行駛，汽車行駛的最大速度是（　�。�
A．15m/sB．5m/sC．10$\sqrt{3}$m/sD．20m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，疊放在一起的A、B兩物體放置在光滑水平地面上，A、B之間的水平接觸面是粗糙的，細(xì)線一端固定在A物體上，另一端固定于N點(diǎn)，水平恒力F始終不變，A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，若將細(xì)線的固定點(diǎn)由N點(diǎn)緩慢下移至M點(diǎn)（繩長(zhǎng)可變），A、B兩物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（　�。�
A．細(xì)線的拉力將減小B．A物體所受的支持力將增大
C．A物體所受摩擦力將增大D．水平地面所受壓力將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，一質(zhì)量m=0.6kg的小物塊，以V0=3m/s的初速度，在與斜面成α=37o角的拉力F作用下，沿斜面向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)t=2s的時(shí)間物塊由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，A、B之間的距離L=10m．已知斜面傾角θ=30o，物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度g取10m/s2．求：
（1）物塊加速度的大小及到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大小．
（2）拉力F的大�。�

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