A. | 本實驗的研究對象是小車及小車上的砝碼 | |
B. | 拉動小車運動的繩子張力實際上等于懸掛物的重力 | |
C. | 可改變懸掛重力的同時,在小車上增加砝碼,從而驗證加速度與力、質量的關系 | |
D. | 為了完善實驗原理,減少實驗誤差,可以將小車、砝碼及懸掛物組成的整個系統(tǒng)作為研究對象 |
分析 探究加速度與力、質量的關系實驗研究對象是小車及小車上的砝碼;探究加速度與力的關系時,應控制小車質量不變,探究加速度與質量關系時,應控制力不變.
解答 解:A、本實驗的研究對象是小車及小車上的砝碼,故A正確;
B、根據牛頓第二定律可知,對重物有:mg-T=ma,所以拉動小車運動的繩子張力實際上小于懸掛物的重力,故B錯誤;
C、可改變懸掛重力時,在小車上就不能增加砝碼,增加砝碼就不能改變重物重力,故C錯誤;
D、為了完善實驗原理,減少實驗誤差,可以將小車、砝碼及懸掛物組成的整個系統(tǒng)作為研究對象,這樣就不需要用重物的重力代替繩子的拉力,故D正確;
故選:AD
點評 本題考查了探究加速度與力、質量關系實驗的實驗注意事項,掌握基礎知識即可正確解題,進行實驗時要注意控制變量法的應用.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由乙圖可知,t=2s時刻,它的位置在O點左側最大位移處 | |
B. | t=4s時刻,它的加速度有負向最大值 | |
C. | 加磁場前后,彈簧振子的振幅不變 | |
D. | 加磁場之后,彈簧振子的能量將逐漸減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應 | |
B. | 安培發(fā)現(xiàn)了感應電流的方向的一般規(guī)律 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象 | |
D. | 法拉第提出了電磁感應定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表與電流表的示數(shù)都減小 | |
B. | 電壓表與電流表的示數(shù)都增大 | |
C. | 電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大 | |
D. | 電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | △U1>△U2 | B. | 電阻R2的功率一定增大 | ||
C. | 電源的輸出效率一定減小 | D. | 電源的輸出功率一定先增大后減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面體受地面的支持力為Mg | B. | 斜面體受地面的摩擦力為mgcosθ | ||
C. | 斜面體受地面的支持力為(m+M)g | D. | 斜面體受地面的摩擦力為$\frac{mgsin2θ}{2}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com