在研究物體的運動時，下列看法正確的是(   )
A．質(zhì)點就是質(zhì)量和體積都很小的物體
B．物體運動的路程一定等于它的位移
C．運動物體也可選作參考系
D．作平動的物體，一定沿直線運動
C

試題分析：當物體的質(zhì)量，體積，形狀對我們所研究的問題影響不大或者可以忽略時，物體可看做質(zhì)點，但是不能以物體的質(zhì)量大小來衡量是否能做為質(zhì)點，比如地球的質(zhì)量很大，但是在研究其公轉(zhuǎn)運動時，可看做質(zhì)點，原子核的質(zhì)量很小，但是研究原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，不能看做質(zhì)點，A錯誤；路程表示物體的實際運動軌跡的長度，可能為曲線的長度，也可能是直線的長度，位移表示兩點間由初位置指向末位置的有向線段，只有當物體做單向直線運動時，路程等于位移大小，B錯誤；參考系的選擇是具有任意性的，可以選擇任何一個物體做為參考系，可以是運動的，也可以是靜止的，C正確；平動的定義：物體在運動過程中，物體上任兩點間的連線保持平行，這種運動稱為平動。軌跡可以是直線，也可以是曲線，D錯誤
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

以下說法正確的是（　�。�
A、狹義相對論兩個基本假設(shè)之一是在不同慣性參考系中，一切物理定律都是相同的B、拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時，往往在鏡頭前加一個偏振片以減弱反射光的強度C、如果質(zhì)點所受合外力總是指向平衡位置，質(zhì)點的運動就是簡諧運動D、在波的干涉中，振動加強的點一定處在波峰或波谷的疊加處

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

研究物體的下列運動時，能被看作質(zhì)點的是 
A．研究自由體操運動員在空中翻滾的動作
B．研究砂輪的轉(zhuǎn)動情況
C．研究順水漂流的小船，它漂流10km所用的時間
D．研究籃球運動員的投籃姿勢

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學(xué)中引入了“質(zhì)點”、“點電荷”的概念，從科學(xué)方法上來說屬于
A．控制變量法　B．類比法C．理想化模型法D．等效替代法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在中國海軍護航編隊“巢湖”艦、“千島湖”艦護送下，“河北錦繡”、“銀河”等13艘貨輪歷時36小時順利抵達亞丁灣西部預(yù)定海域。此次護航總航程4500 海里，已知1海里=1852米。假設(shè)所有船只運動速度都相同，則下列說法正確的是 (   )
A．研究艦隊的行駛路程時可將“千島湖”艦看作質(zhì)點
B．以“千島湖”艦為參考系，“巢湖”艦一定是運動的
C．根據(jù)本題給出的條件可以求出此次航行過程中的平均速度
D．根據(jù)本題給出的條件可以求出此次航行過程中的平均速率

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年江蘇省淮安中學(xué)秋季田徑運動會圓滿結(jié)束，下列說法正確的是 （  ）
A．研究某同學(xué)三級跳遠的動作時可以將人看成質(zhì)點
B．研究鉛球的運動軌跡可以將鉛球看做質(zhì)點
C．欣賞健美操表演時，可以將表演同學(xué)看成質(zhì)點
D．國旗迎風飄揚，研究國旗的運動可以將其看做質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．只有體積很小的物體才能被看成質(zhì)點
B．第3s表示時刻
C．速度、加速度、速度變化量都是矢量
D．在田徑場1500m長跑比賽中，跑完全程的運動員的位移大小為1500m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在研究下列問題時，可以將汽車看成質(zhì)點的是(    )
A．研究汽車通過某一路標所用的時間
B．研究人在汽車上所處的位置
C．研究汽車在斜坡上有無翻倒的危險
D．計算汽車從天津開往北京的時間

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是
A．研究劉翔在110m欄比賽中的過桿技術(shù)是否合理時，可以將劉翔看作質(zhì)點
B．在戰(zhàn)術(shù)板上布置隊員怎樣跑位時，可以把隊員看成質(zhì)點
C．研究奧運會跳水冠軍田亮的跳水動作時，不能把他看成質(zhì)點
D．研究乒乓球比賽中打弧圈球時，能把乒乓球看作質(zhì)點

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同步練習(xí)冊答案