如圖所示的裝置，可以探究影響安培力大小的因素，實(shí)驗(yàn)中如果想增大導(dǎo)體棒擺動(dòng)后與豎直方向的夾角，下列操作中可行的是


  1. A.
    更換磁性較弱的磁鐵
  2. B.
    把磁鐵的N極和S極對(duì)調(diào)
  3. C.
    減小通過導(dǎo)體棒中的電流強(qiáng)度I
  4. D.
    把接入電路的導(dǎo)線從②、③兩端換成①、④兩端
D
試題分析：ABC、要使導(dǎo)體棒擺動(dòng)的幅度增大,應(yīng)增大導(dǎo)體棒受到的安培力，而安培力，故可以增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電流或?qū)w棒的有效長(zhǎng)度；錯(cuò)誤
D、若把接線由②、③兩條換成①、④兩條后，導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中的長(zhǎng)度增大，則導(dǎo)體棒受到的安培力增大；正確
故選D
考點(diǎn)：安培力的計(jì)算
點(diǎn)評(píng)：掌握安培力公式，只需明確L為有效長(zhǎng)度即可順利求解。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的裝置，可以探究影響安培力大小的因素，實(shí)驗(yàn)中如果想增大導(dǎo)體棒擺動(dòng)的幅度，下列操作中可行的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

首先對(duì)電磁作用力進(jìn)行研究的是法國(guó)科學(xué)家安培．如圖所示的裝置，可以探究影響安培力大小的因素，實(shí)驗(yàn)中如果想增大導(dǎo)體棒擺動(dòng)的幅度，可能的操作是（　�。�

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年陜西省長(zhǎng)安一中高二上學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示的裝置，可以探究影響安培力大小的因素，實(shí)驗(yàn)中如果想增大導(dǎo)體棒擺動(dòng)后與豎直方向的夾角，下列操作中可行的是（  ）

A．更換磁性較弱的磁鐵
B．把磁鐵的N極和S極對(duì)調(diào)
C．減小通過導(dǎo)體棒中的電流強(qiáng)度I
D．把接入電路的導(dǎo)線從②、③兩端換成①、④兩端

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科目：高中物理 來源：2014屆陜西省高二上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的裝置，可以探究影響安培力大小的因素，實(shí)驗(yàn)中如果想增大導(dǎo)體棒擺動(dòng)后與豎直方向的夾角，下列操作中可行的是（  ）

A．更換磁性較弱的磁鐵

B．把磁鐵的N極和S極對(duì)調(diào)

C．減小通過導(dǎo)體棒中的電流強(qiáng)度I

D．把接入電路的導(dǎo)線從②、③兩端換成①、④兩端

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

首先對(duì)電磁作用力進(jìn)行研究的是法國(guó)科學(xué)家安培．如圖所示的裝置，可以探究影響安培力大小的因素，實(shí)驗(yàn)中如果想增大導(dǎo)體棒擺動(dòng)的幅度，可能的操作是（　�。�
A．把磁鐵的N極和S極換過來
B．減小通過導(dǎo)體棒的電流強(qiáng)度I
C．把接入電路的導(dǎo)線從②、③兩條換成①、④兩條
D．更換磁性較小的磁鐵
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