在“探究動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化和守恒”的實(shí)驗中采用重物自由下落的方法：
（1）實(shí)驗供選擇的重物有以下四個，應(yīng)選擇______．
A．質(zhì)量為100g的木球B．質(zhì)量為10g的砝碼
C．質(zhì)量為200g的鉤碼D．質(zhì)量為10g的塑料球
（2）實(shí)驗中______（填需要或不需要）用天平測量重物的質(zhì)量m．開始打點(diǎn)計時的時候，關(guān)于接通電源和松開紙帶的順序，應(yīng)該是先______．
（3）使用質(zhì)量為m的重物和打點(diǎn)計時器驗證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗中，在選定的紙帶上依次取計數(shù)點(diǎn)如圖所示，紙帶上所打的點(diǎn)記錄了物體在不同時刻的位置，那么紙帶的______端（填左或右）與重物相連．設(shè)相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T，且0為打下的第一個點(diǎn)．當(dāng)打點(diǎn)計時器打點(diǎn)“3”時，物體的動能表達(dá)式為______．（用題目所給的符號來表示）
（1）實(shí)驗供選擇的重物應(yīng)該相對質(zhì)量較大、體積較小的物體，這樣能減少摩擦阻力的影響．故選C．
（2）））因為我們是比較mgh、
1
2
 mv2的大小關(guān)系，故m可約去比較，不需要用天平．
開始記錄時，應(yīng)先給打點(diǎn)計時器通電打點(diǎn)，然后再釋放重錘，讓它帶著紙帶一同落下，如果先放開紙帶讓重物下落，再接通打點(diǎn)計時時器的電源，由于重物運(yùn)動較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會對實(shí)驗產(chǎn)生較大的誤差．
（3）從圖上看出，打點(diǎn)計時器先打出O點(diǎn)，與重物相連的紙帶一端在實(shí)驗時是處于下端，也就是計時器先打點(diǎn)的位置，所以紙帶的左端與重物相連．
利用勻變速直線運(yùn)動的推論
v3=
x24
t24
=
s4-s2
2T

Ek3=
1
2
mv32=
m(s4-s2)2
8T2

故答案為：（1）C
（2）不需要，接通電源
（3）左端
m(s4-s2)2
8T2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于重力勢能，下列說法中正確的是（　�。�
A．某個物體處在某個位置，重力勢能的大小是惟一確定的
B．重力勢能為零的物體，不可能對別的物體做功
C．物體做勻速直線運(yùn)動時，其重力勢能可能改變
D．只要重力做功，物體的重力勢能一定變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

“驗證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗可以采用如圖1所示的甲或乙方案來進(jìn)行．
（1）比較這兩種方案，______（選填“甲”或“乙”）方案好些，

（2）圖2是（1）中某種方案得到的一條紙帶，測得每兩個計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中所示，已知每兩個計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔T=0.1s．物體運(yùn)動的加速度a=______；該紙帶是采用______（選填“甲”或“乙”）實(shí)驗方案得到的．
（3）圖3是采用甲方案時得到的一條紙帶，在計算圖中N點(diǎn)速度時，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，其中正確的是______
A．vN=gnT；B．vN=
xn+xn+1
2T
； C．vN=
dn+1-dn-1
2T
；D．vN=g（n-1）T．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗，圖34-1為實(shí)驗裝置簡圖．
①他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實(shí)驗誤差，你認(rèn)為下列哪二項說法是正確的：______
A．要平衡摩擦力B．實(shí)驗時不需要平衡摩擦力
C．鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力D．小車的總重力要遠(yuǎn)小于鉤碼的重力
②若要用圖1裝置驗證合外力的功與動能變化之間的關(guān)系，在①的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量小車的總質(zhì)量M．用彈簧秤稱出鉤碼的總重力G．讓鉤碼帶動小車加速運(yùn)動，用打點(diǎn)計時器記錄其運(yùn)動情況，在打點(diǎn)計時器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2（v1＜v2）．則本實(shí)驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為______．（用題中的字母表示實(shí)驗中測量得到的物理量）．
（2）①某同學(xué)用如題圖2所示的裝置來探究機(jī)械能守恒定律：實(shí)驗中，得到了甲、乙、丙三條實(shí)驗紙帶，如圖3所示，則應(yīng)選______紙帶好．

在實(shí)驗中若所用重物的質(zhì)量為1.00kg，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80m/s2，在某次實(shí)驗中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖4所示，把第一個點(diǎn)記作O，另選取連續(xù)的4個點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn)，經(jīng)測量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99cm，70.18cm，77.76cm、85.73cm．
②根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)，重力勢能的減少量等于______J，動能的增加量等于______J（取三位有效數(shù)字）．
③由以上的計算結(jié)果可看出，重物由O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)，重力勢能的減少量______于動能的增加量，試簡單闡述造成這一結(jié)果的兩個理由______、______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

小李同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗裝置做“驗證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗．已知打點(diǎn)計時器所用電源的頻率為50Hz，查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg．小李同學(xué)選用實(shí)驗中得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把運(yùn)動的起始點(diǎn)記作O，另選連續(xù)3個點(diǎn)A、B、C作為測量點(diǎn)，且A、B、C各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離如圖2所示．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)過程中，重力勢能的減少量等于______J，動能的增加量等于______J（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在《驗證機(jī)械能守恒定律》實(shí)驗中，兩實(shí)驗小組同學(xué)分別采用了如圖甲和乙所示的裝置，采用兩種不同的實(shí)驗方案進(jìn)行實(shí)驗．

①在甲圖中，下落物體應(yīng)選擇密度______（選填“大”或“小”）的重物；在乙圖中，兩個重物的質(zhì)量關(guān)系是m1______m2（選填“＞”、“=”或“＜”）；
②采用圖乙的方案進(jìn)行實(shí)驗，除圖中的器材外，還需要的實(shí)驗器材有交流電源、刻度尺和______；
③某次實(shí)驗所打紙帶如圖丙所示，O為第一個點(diǎn)，A、B、C、D點(diǎn)到O點(diǎn)的距離已標(biāo)出，打點(diǎn)時間間隔為0.02s，則記錄C點(diǎn)時，重物速度vC=______m/s（保留三位的效數(shù)字）．
④比較兩種實(shí)驗方案，你認(rèn)為______更合理，理由是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖1所示是用重錘做自由落體運(yùn)動來“驗證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗裝置．
（1）為了減小實(shí)驗誤差，下列措施可行的是______（填寫代號）
A．重錘選用體積較大且質(zhì)量較小的
B．重錘選用體積較小且質(zhì)量較大的
C．打點(diǎn)計時器應(yīng)固定在豎直平面內(nèi)
D．應(yīng)先放手讓重錘拖著紙帶運(yùn)動，再通電讓打點(diǎn)計時器工作
（2）某同學(xué)選取了一條紙帶進(jìn)行測量研究．他舍去了這條紙帶上前面比較密集的點(diǎn)，對后面間距較大的且相鄰的六個點(diǎn)進(jìn)行了如圖2所示的測量．已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，使用的交變電源周期為T，則要驗證機(jī)械能守恒的表達(dá)式為______（用x1、x2、x3、T、g表示）．
（3）某同學(xué)實(shí)驗計算結(jié)果時發(fā)現(xiàn)重物重力勢能的減少量△Ep略大于動能的增加量△Ek，本實(shí)驗中引起誤差的主要原因是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在《驗證機(jī)械能守恒定律》實(shí)驗中，打出的紙帶如圖所示，其中A、B為打點(diǎn)計時器打下的第1、2個點(diǎn)，AB=2mm，D、E、F為點(diǎn)跡清晰時連續(xù)打出的計時點(diǎn)，測得D、E、F到A的距離分別為S1、S2、S3（圖中未畫出）．設(shè)打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)頻率為f，重物質(zhì)量為m，實(shí)驗地點(diǎn)重力加速度為g．一位學(xué)生想從紙帶上驗證打下A點(diǎn)到打下E點(diǎn)過程中，重物的機(jī)械能守恒．

（1）實(shí)驗中，如下哪些操作是必要的______．
A．用秒表測量時間
B．重物的質(zhì)量應(yīng)盡可能大些
C．先開電源后放紙帶
D．先放紙帶后開電源
（2）重物重力勢能減少量△EP=______，動能增量△EK=______．
（3）比較△EP和△EK發(fā)現(xiàn)，重物重力勢能的減少量△EP大于動能的增加量△EK，造成這一誤差的原因______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在粗糙的絕緣水平面上，彼此靠近地放置兩個帶正電荷的小物塊（動摩擦因數(shù)相同）。由靜止釋放后，向相反方向運(yùn)動，最終都靜止。在小物塊的運(yùn)動過程中，表述正確的是
 
A．物塊受到的摩擦力始終小于其受到的庫侖力
B．物體之間的庫侖力都做正功，作用在質(zhì)量較小物體上的庫侖力做功多一些
C．因摩擦力始終做負(fù)功，故兩物塊組成的系統(tǒng)的機(jī)械能一直減少
D．整個過程中，物塊受到的庫侖力做的功等于電勢能的減少

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同步練習(xí)冊答案