分析 (1)打點(diǎn)計時器的電源應(yīng)該選用交流電源,實驗需要平衡摩擦力;
(2)實驗中可以適當(dāng)抬高木板的一側(cè)來平衡摩擦阻力.受力平衡時,小車應(yīng)做勻速直線運(yùn)動;
(3)橡皮條做功完畢,速度最大,動能最大;
(4)要測量最大速度,應(yīng)該選用點(diǎn)跡恒定的部分.
解答 解:(1)打點(diǎn)計時器的電源應(yīng)該選用交流電源,在該裝置中,木板和小車間的摩擦阻力會影響小車的運(yùn)動,為了平衡這些阻力的影響,可以適當(dāng)墊高木板的左端,讓重力的分量與摩擦力平衡,
(2)實驗中可以適當(dāng)抬高木板的一側(cè)來平衡摩擦阻力.受力平衡時,小車應(yīng)做勻速直線運(yùn)動,所以正確的做法是:放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可,故ABC錯誤,D正確.
故選:D
(3)若木板水平放置,對小車受力分析可知,小車速度最大時小車受到的合力應(yīng)為零,即小車受到的橡皮筋拉力與摩擦力相等,橡皮筋應(yīng)處于伸長狀態(tài),小車在兩個鐵釘?shù)倪B線的左側(cè),尚未到兩個鐵釘?shù)倪B線處,故ACD錯誤,B正確.
故選:B
(4)要驗證的是“合力做功和物體速度變化的關(guān)系”,小車的初速度為零,故需要知道做功完畢的末速度即最大速度v,此后小車做的是勻速運(yùn)動,故應(yīng)測紙帶上的勻速運(yùn)動部分,由紙帶的間距可知,應(yīng)該選擇FJ部分.
故答案為:(1)交流;木板和小車間的摩擦阻力;左;(2)D;(3)B;(4)FJ
點(diǎn)評 本題涉及打點(diǎn)計時器的工作原理和探究功與速度變化關(guān)系實驗的原理,從實驗原理的角度分析即可,注意要平衡摩擦力,該實驗的一些操作和要求與探究力、加速度、質(zhì)量之間關(guān)系的實驗類似可以類比學(xué)習(xí).
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氣體柱Ⅰ長度減小 | B. | 氣體柱Ⅱ長度不變 | ||
C. | 左、右管中水銀柱高度差h=0 | D. | 右管中水銀面將上升 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的周期為0.4s | |
B. | 這列波沿x軸負(fù)方向傳播 | |
C. | t=0時刻質(zhì)點(diǎn)a沿y軸負(fù)方向運(yùn)動 | |
D. | 從t=0時刻開始質(zhì)點(diǎn)a經(jīng)0.25s通過的路程為0.4m | |
E. | x=2m處的質(zhì)點(diǎn)的位移表達(dá)式為y=0.2sin4πt(m) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 浸潤和不浸潤現(xiàn)象是分子力作用的表現(xiàn) | |
B. | 不浸潤的液體與管壁的附著層內(nèi),液體分子之間表現(xiàn)為引力,有收縮的趨勢,液面向上凸起 | |
C. | 毛細(xì)現(xiàn)象跟浸潤和不浸潤現(xiàn)象無關(guān) | |
D. | 液體與某種固體是否浸潤與固體的性質(zhì)無關(guān),液體將始終表現(xiàn)為浸潤或不浸潤現(xiàn)象 | |
E. | 用不能被水浸潤的材料制作醬油瓶,在向外傾倒醬油時不易外灑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)P振動周期為T,速度的最大值為v | |
B. | 若某時刻質(zhì)點(diǎn)P的振動方向沿y軸負(fù)方向,則該時刻波源振動方向沿y軸正方向 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)P開始振動的方向沿y軸正方向 | |
D. | 當(dāng)P開始振動后,若某時刻波源在波峰,則此時P質(zhì)點(diǎn)的加速度一定最大且方向沿y軸正方向 | |
E. | 若某時刻波源在波谷,則質(zhì)點(diǎn)P也一定在波谷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 卡文迪許僅根據(jù)牛頓第三定律推出了行星與太陽間引力大小跟行星與太陽間距離的平方成反比的關(guān)系 | |
B. | “月-地檢驗”表明物體在地球上受到地球?qū)λ囊κ撬谠虑蛏鲜艿皆虑驅(qū)λ囊Φ?0倍 | |
C. | “月-地檢驗”表明地面物體所受地球引力與月球所受地球引力遵從同樣的規(guī)律 | |
D. | 引力常量 G的大小是牛頓根據(jù)大量實驗數(shù)據(jù)得出的 |
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