18.如圖所示,斜面和水平面由一小段光滑圓弧連接,斜面的傾角θ=37°,一質(zhì)量m=0.5kg的物塊從距斜面底端B點(diǎn)5m處的A點(diǎn)由靜止釋放,最后停在水平面上的C點(diǎn).已知物塊與水平面和斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.3.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2
(1)求物塊在水平面上滑行的時(shí)間及距離.
(2)現(xiàn)用與水平方向成370的恒力F斜向右上拉該物塊,使物塊由靜止開始沿水平直線CB運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)立即撤去拉力.為了讓物塊還能回到A點(diǎn),求恒力F的范圍.

分析 (1)先對(duì)下滑過(guò)程根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式求解末速度;然后對(duì)在水平面上滑動(dòng)過(guò)程根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式位移和時(shí)間;
(2)先對(duì)C到A過(guò)程根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解B點(diǎn)的最小速度;然后對(duì)CB過(guò)程根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式求解拉力的最小值;拉力最大時(shí)物體受支持力為零

解答 解:(1)物塊先沿斜面勻加速下滑,設(shè)AB長(zhǎng)度為xAB,動(dòng)摩擦因數(shù)為μmgsinθ-μmgcosθ=ma1…①
${v_B}^2=2{a_1}{x_{AB}}$
物塊在水平面上:μmg=ma2
vB=a2t
${x_{BC}}=\frac{1}{2}{a_2}{t^2}$
解得:t=2s   xBC=6m
(2)當(dāng)F有最小值時(shí),物體到達(dá)A點(diǎn)的速度剛好為零
物體C到B的加速:N+Fsin37°=mg
Fcos37°-μN(yùn)=ma3
v2=2a3xCB
滑上斜面:mgsinθ+μmgcosθ=ma4
v2=2a4xBA
聯(lián)立解得$F=\frac{250}{49}N$
當(dāng)F有最大值時(shí),水平地面對(duì)物體的支持力為零
Fsin37°=mg
解得,${F_2}=\frac{25}{3}$N
綜上所述,$\frac{250}{49}N≤F≤\frac{25}{3}N$
答:(1)物塊在水平面上滑行的時(shí)間為2s,距離為6m.
(2)恒力F的范圍為$\frac{250}{49}N≤F≤\frac{25}{3}N$

點(diǎn)評(píng) 本題是已知受力情況確定運(yùn)動(dòng)情況的問(wèn)題,關(guān)鍵是先根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度,然后根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式求解,注意分段討論,不難

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的A、B兩小球帶有同種電荷,電荷量分別為qA和qB,用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上.平衡時(shí),兩小球恰處于同一水平位置,細(xì)線與豎直方向間夾角分別為θ1和θ2(θ1>θ2),細(xì)線對(duì)A、B兩球的拉力大小分別為T1和T2,兩球所受到的庫(kù)侖力大小分別為F1和F2則( 。
A.mA一定小于mBB.qA一定小于qBC.T1一定大于T2D.F1一定大于F2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于自感現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.感應(yīng)電流一定和原電流方向相反
B.線圈中產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢(shì)較大時(shí),其自感系數(shù)一定較大
C.對(duì)于同一線圈,當(dāng)電流變化較快時(shí),線圈中的自感系數(shù)較大
D.對(duì)于同一線圈,當(dāng)電流變化較快時(shí),線圈中的自感電動(dòng)勢(shì)較大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,重物2在水平面上保持靜止?fàn)顟B(tài),OA繩與水平方向的夾角為60°,OB繩為水平方向,懸掛的物體1重為10N,求:
(1)OC繩受拉力大小
(2)OA繩受拉力大小
(3)重物2與水平面的摩擦力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
①實(shí)驗(yàn)器材有:長(zhǎng)木板、小車(前面帶小鉤)、學(xué)生電源、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、6條規(guī)格相同的橡皮筋、紙帶、刻度尺、天平、小鐵釘2個(gè)、導(dǎo)線若干、開關(guān).
在上述實(shí)驗(yàn)器材中,多余的器材是天平;
②實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下
A.將長(zhǎng)木板放到水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,依圖安裝好實(shí)驗(yàn)器材;
B.先用一條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn),把橡皮筋拉伸到一定的長(zhǎng)度,整理好紙帶,接通電源,放開小車,打出一條紙帶,編號(hào)為1;
C.換用紙帶,改用2條、3條…同樣的橡皮筋進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的拉伸長(zhǎng)度都相等,打出的紙帶,分別編號(hào)為2、3…
D.由紙帶算出小車獲得的速度:根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn),求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來(lái)進(jìn)行計(jì)算.
把第一次實(shí)驗(yàn)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W0,則第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)對(duì)小車做的功分別計(jì)記為2W0、3W0…,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格里.
E.對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行估計(jì),大致判斷兩個(gè)量可能的關(guān)系,然后以W為縱坐標(biāo)、v2(也可能是其他關(guān)系)為橫坐標(biāo)作圖;
F.整理實(shí)驗(yàn)器材
以上實(shí)驗(yàn)步驟中有疏漏的步驟是:A,有錯(cuò)誤的步驟是D.(填寫步驟前相應(yīng)的符號(hào))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,兩位同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)在電梯中做實(shí)驗(yàn).他們先將測(cè)力計(jì)掛在固定于電梯壁的鉤子上,然后將一質(zhì)量為0.5kg的物體掛在測(cè)力計(jì)掛鉤上.若電梯上升時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N,則電梯加速度的大小為2m/s2,電梯處于超重狀態(tài).(選填“超重”或“失重”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某物體在四個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),若其中F4的方向沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)90°而保持其大小不變,其余三個(gè)力保持不變,則此時(shí)物體所受合力大小為(  )
A.$\sqrt{2}$F4B.2F4C.F4D.0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.小燈泡燈絲的電阻會(huì)隨溫度的升高而變大.某同學(xué)為研究這一現(xiàn)象,用實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)(I和U分別表示小燈泡上的電流和電壓):
I(A)0.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50
U(A)0.200.400.600.801.001.201.401.601.802.00
(1)在方框圖中畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖.可用的器材有:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器(0-10Ω)、電源、小燈泡、電鍵、導(dǎo)線若干.
(2)在圖中描出小燈泡的U-I曲線.
(3)現(xiàn)在測(cè)得一個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)是1.5V,內(nèi)阻是2.0Ω.問(wèn):將本試驗(yàn)的小燈泡接在該電池兩端,小燈泡的實(shí)際功率是0.27W.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖,是用頻閃照象的方法獲得的彈簧振子的位移-時(shí)間圖象,下列關(guān)于該圖象的說(shuō)法正確的是( 。
A.該圖象的坐標(biāo)原點(diǎn)是建立在彈簧振子小球的平衡位置
B.從圖象可以看出小球在振動(dòng)過(guò)程中是沿t軸方向移動(dòng)的
C.為了顯示小球在不同時(shí)刻偏離平衡的位移,讓底片沿垂直x軸方向勻速運(yùn)動(dòng)
D.圖象中小球的疏密顯示出相同時(shí)間內(nèi)小球位置變化快慢不同

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