11.一個帶電小球,帶有5.0×10-9C的負(fù)電荷.當(dāng)把它放在電場中某點時,受到方向豎直向下、大小為2.0×10-8N的電場力,則該處的場強大小為4N/C,方向豎直向上.如果在該處放上一個電量為3.2×10-12C帶正電的小球,所受到的電場力大小為1.28x10-11 N,方向豎直向上.

分析 試探電荷所受的電場力F和電荷量q,根據(jù)場強的定義式E=$\frac{F}{q}$求場強的大小,場強的方向與負(fù)電荷所受的電場力方向相反.電場中同一點場強不變,由F=Eq求電場力

解答 解:場強大小為E=$\frac{F}{q}$=$\frac{2×1{0}^{-8}}{5×1{0}^{-9}}$=4N/C,方向與負(fù)電荷所受的電場力方向相反,即豎直向上.
如果在該處放上一個電量為3.2×10-12C帶正電的小球,所受到的電場力大小為F′=q′E=3.2×10-12C×4N/C=1.28×10-11N,方向豎直向上.
故答案為:4N/C,豎直向上.1.28×10-11N,豎直向上.

點評 答本題的關(guān)鍵在于掌握場強的定義式E=$\frac{F}{q}$,并知道場強與電場力方向的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.用如圖(a)所示的實驗裝置研究小木塊的運動.裝置中在靠滑輪端的木板上粘貼有粗糙的薄砂紙,某次實驗得到的紙帶如圖(b),則:

(1)紙帶中計數(shù)點A、B間的時間間隔為0.04s;小木塊在砂紙段運動時的加速度大小為2.00m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(2)關(guān)于本實驗,以下說法正確的有CD
A.實驗中應(yīng)當(dāng)先釋放紙帶再接通計時器電源
B.小木塊加速階段的加速度比減速階段的小
C.選用計數(shù)點最主要目的是為了減小測量誤差
D.由紙帶可知,小木塊在打下C、D之間某時刻滑上砂紙段的.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.A、B兩物體同時由同一地點向同一方向作 直線運動,其υ-t圖象如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.20~40s內(nèi)A、B兩物體間的距離逐漸減小
B.0~20s內(nèi)A、B兩物體間的距離逐漸減小
C.B物體的加速度為0.5m/s2
D.在第20s末兩物體相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,一條長為L的柔軟勻質(zhì)鏈條,開始時靜止在光滑梯形平臺上,斜面上的鏈條長為x0,已知重力加速度為g,L<BC,∠BCE=α,試用x0、L、g、α表示斜面上鏈條長為x時鏈條的速度大小(鏈條沿有一部分在平臺上且x>x0

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6.如圖所示,長度為L=0.5m的輕桿其下端固定于轉(zhuǎn)軸O,上端連接質(zhì)量為M=2.0kg的物體A,物體A隨著輕桿一起繞O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動,求在最高點時下列兩種情況下球?qū)p桿的作用力
(1)A的速率為1.0m/s;
(2)A的速率為4.0m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.自然界的電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的,很多物理學(xué)家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻.下列說法不正確的是( 。
A.麥克斯韋提出了變化的磁場周圍能產(chǎn)生變化的電場的電磁理論
B.楞次發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流規(guī)律,稱為--楞次定律
C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系
D.奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)了磁通量的變化能產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于功的說法正確的是( 。
A.力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量
B.功有正、負(fù)之分,所以正功大于負(fù)功
C.若某一個力對物體不做功,說明該物體一定沒有運動
D.力對物體做的功等于這個力的大小、物體位移大小及力和位移間夾角的余弦三者的乘積

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.某型號石英鐘中的分針與時針可視為做勻速轉(zhuǎn)動,分針的長度是時針長度的1.5倍,則下列說法中正確的是( 。
A.分針的角速度和時針的角速度相等
B.分針的角速度是時針的角速度的12倍
C.分針端點的線速度是時針端點的線速度的18倍
D.分針端點的向心加速度是時針端點的向心加速度的1.5倍

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C.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動周期比在軌道Ⅰ上短
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