A. | 物體重力勢能增加了mgh | |
B. | 物體克服重力做功的平均功率為$\frac{1}{2}$mg$\sqrt{2gh}$ | |
C. | 物體動能損失了$\frac{3}{2}$mgh | |
D. | 系統(tǒng)生熱mgh |
分析 根據物體上升的高度求出重力勢能的增加量;
根據運動學公式求出運動時間,再根據功率定義求平均功率;
根據動能定理求出動能的損失;
根據牛頓第二定律求出物塊所受的阻力大小,求出克服摩擦力做功,根據功能關系可得系統(tǒng)生熱.
解答 解:A.物體上升的高度為h,則重力勢能的增加量為△EP=mgh,故A正確;
B.由vt2-v02=2ax可得:02-v02=-2g$\frac{h}{sin3{0}^{0}}$,解得:v0=2$\sqrt{gh}$,所以運動的時間為:t=$\frac{{v}_{0}}{g}$=$\frac{2\sqrt{gh}}{g}$,物體克服重力做功的平均功率為:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{mgh}{\frac{2\sqrt{gh}}{g}}$=$\frac{1}{2}$mg$\sqrt{gh}$,故B錯誤;
C.物體所受的合力F合=ma=mg,根據動能定理得,-F合•2h=-2mgh=△Ek,知動能的損失量為△Ek=2mgh,故C錯誤;
D.根據牛頓第二定律得:f+mgsin30°=ma,解得:f=$\frac{1}{2}$mg,所以克服摩擦力做功為:Wf=fx=$\frac{1}{2}$mg•$\frac{h}{sin3{0}^{0}}$=mgh,由功能關系可知系統(tǒng)生熱為Q=mgh.故D正確.
故選:AD.
點評 解決本題的關鍵知道重力做功與重力勢能變化的關系,合力做功與動能變化的關系,除重力以外其它力做功與機械能變化的關系.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動 | |
B. | 布朗運動是組成懸浮顆粒的固體分子無規(guī)則運動的表現(xiàn) | |
C. | 布朗運動是由于液體各個部分的溫度不同而引起的 | |
D. | 布朗運動是由于液體分子從各個方向對懸浮顆粒撞擊作用的不平衡引起的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A球機械能守恒 | B. | B球機械能守恒 | ||
C. | A、B兩球的機械能不守恒 | D. | A、B兩球的機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一般液體均可視為理想液體 | B. | 凡做穩(wěn)流的液體都是理想液體 | ||
C. | 理想液體絕對沒有黏滯性 | D. | 理想液體也可以壓縮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 全過程中傳送帶對物體做功為$\frac{1}{2}$mv2 | |
B. | 加速階段摩擦力對傳送帶做功的功率恒定不變 | |
C. | 加速階段摩擦力對物體做功的功率逐漸增大 | |
D. | 全過程中物體與傳送帶摩擦產生內能為mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不考慮帶電體的大小和形狀時,常用點電荷代替帶電體采用了理想法 | |
B. | 根據速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t→0時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義式運用了假設法 | |
C. | 在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,該實驗應用了控制變量法 | |
D. | 玻璃瓶內裝滿水,用穿有透明細管的橡皮塞封口.手捏玻璃瓶,細管內液面高度有明顯變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實驗采用放大的思想方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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