【題目】取一根長(zhǎng)2 m左右的細(xì)線,5個(gè)鐵墊圈和一個(gè)金屬盤,在線端系上第一個(gè)墊圈,隔12 cm再系一個(gè),以后墊圈之間的距離分別是36 cm、60 cm、84 cm,如圖所示。站在椅子上,向上提起線的上端,讓線自由垂下,且第一個(gè)墊圈緊靠放在地上的金屬盤,松手后開(kāi)始計(jì)時(shí),若不計(jì)空氣阻力,則第2、3、4、5個(gè)墊圈( )
A. 落到盤上的聲音時(shí)間間隔越來(lái)越大
B. 落到盤上的聲音時(shí)間間隔相等
C. 依次落到盤上的速率關(guān)系為1∶∶∶2
D. 依次落到盤上的時(shí)間關(guān)系為1∶(-1)∶(-)∶(2-)
【答案】B
【解析】
AB.4個(gè)鐵墊圈同時(shí)做自由落體運(yùn)動(dòng),下降的位移之比為1:3:5:7.可以看成一個(gè)鐵墊圈自由下落,經(jīng)過(guò)位移為1:3:5:7.因?yàn)槌跛俣葹榱愕膭蚣铀僦本運(yùn)動(dòng)在相等的時(shí)間內(nèi)的位移之比為1:3:5:7,知各墊圈落到盤中的時(shí)間間隔相等,故A錯(cuò)誤,B正確;
CD.因?yàn)閭(gè)墊圈落到盤中的時(shí)間間隔相等,則個(gè)墊圈依次落到盤中的時(shí)間之比為1:2:3:4,故C錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤。
故選:B
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將a、b兩小球以不同的初速度同時(shí)水平拋出,它們均落在水平地面上的P點(diǎn),a球拋出時(shí)的高度較b球的高,P點(diǎn)到兩球起拋點(diǎn)的水平距離相等,不計(jì)空氣阻力.與b球相比,a球( )
A. 初速度較大
B. 速度變化率較大
C. 落地時(shí)速度一定較大
D. 落地時(shí)速度方向與其初速度方向的夾角較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車,B為砝碼及砝碼盤,C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50Hz交流電。小車A的質(zhì)量為m1,砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m2。
【1】下列說(shuō)法正確的是 。
A. 每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C. 本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1
D. 在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-圖象
【2】實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)
量得到的a- F圖像,可能是圖中的圖線 。(選填“甲”、
“ 乙”、“ 丙”)
【3】如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出。由此可求得小車的加速度大小 m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為4kg的物體在水平推力作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),推力大小F隨位移大小x變化的情況如圖乙所示,物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,g取10m/s2,則( )
A. 物體先加速運(yùn)動(dòng),推力撤去才開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)
B. 物體在運(yùn)動(dòng)中的加速度先變小后變大再不變
C. 物體在水平面上運(yùn)動(dòng)的最大位移是10m
D. 物體的最大速度為8 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖1所示裝置探究功與速度變化的關(guān)系,進(jìn)行的主要操作步驟如下:
a.不掛橡皮筋,調(diào)整木板的傾斜程度,使小車拖動(dòng)紙帶勻速運(yùn)動(dòng);
b.將小車?yán)量拷?jì)時(shí)器處,接通計(jì)時(shí)器電源,放開(kāi)小車;
c.加掛一條、兩條相同的橡皮筋,重復(fù)b步驟。
(1)某次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖2所示,D之前各點(diǎn)間的距離不相等,E之后各點(diǎn)間的距離都相等。若使誤差最小,下列計(jì)算小車勻速運(yùn)動(dòng)的速度的表達(dá)式最好的是(T為打點(diǎn)周期)______(填選項(xiàng)前的字母)
A. B. C. D.
(2)若掛一條橡皮筋時(shí)E點(diǎn)之后各點(diǎn)之間的距離為x1,掛兩條時(shí)E點(diǎn)之后各點(diǎn)之間的距離為x2,則x1:x2 =_______。
(3)若測(cè)得A、B、C、D四點(diǎn)之間的距離分別為xAB、xBC、xCD,則_____(填選項(xiàng)前的字母序號(hào))。
A. xBC–xAB =xCD–xBC B. xBC–xAB<xCD–xBC C. xBC–xAB>xCD–xBC
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),其-t圖象如圖所示,則
A. 質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為0.5 m/s
B. 質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為2 m/s2
C. 質(zhì)點(diǎn)在1 s末速度為2 m/s
D. 質(zhì)點(diǎn)在第1 s內(nèi)的位移大小為1.5 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,鄉(xiāng)村公路等級(jí)越來(lái)越高,但汽車超速問(wèn)題也日益凸顯,為此—些特殊路段都設(shè)立了各式減速帶.現(xiàn)有—輛汽車發(fā)現(xiàn)前方有減速帶,開(kāi)始減速,減至某一速度,開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng),勻速通過(guò)減速帶,然后再加速到原來(lái)速度,總位移為80m.汽車行駛80m位移的v2-x圖象如圖所示,其中v為汽車的行駛速度,x為汽車行駛的距離。求汽車通過(guò)80m位移的平均速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 電場(chǎng)強(qiáng)度反映了電場(chǎng)的力的性質(zhì),因此場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力成正比
B. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)等于F/q,但與檢驗(yàn)電荷的受力大小及帶電量無(wú)關(guān)
C. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向即檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的受力方向
D. 公式E=F/q和E=kQ/r2對(duì)于任何靜電場(chǎng)都是適用的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測(cè)量重物由靜止開(kāi)始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h。
(1)某同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量方案。
A.用刻度尺測(cè)出重物下落的高度h,并測(cè)出下落時(shí)間t,通過(guò)v=gt,計(jì)算出瞬時(shí)速度v。
B.用刻度尺測(cè)出重物下落的高度h,并通過(guò)v=計(jì)算出瞬時(shí)速度v。
C.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度v,測(cè)算出瞬時(shí)速度,并通過(guò)2gh=v2,計(jì)算得出高度h。
D.用刻度尺測(cè)出重物下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v。
以上方案中只有一種正確,正確的是___________________。(填入相應(yīng)的字母序號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的摩擦阻力,使重物獲得的動(dòng)能往往_______(選填“大于”“小于”或“等于”)它所減少的重力勢(shì)能。
(3)如果以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖線是一條通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,該直線的斜率是_________________________。
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