A. | 上述過程中,滑塊克服摩擦力做功為f(L+s) | |
B. | 其他條件不變的情況下,M越大,s越小 | |
C. | 其他條件不變的情況下,F(xiàn)越大,滑塊到達(dá)木板右端所用時間越長 | |
D. | 其他條件不變的情況下,F(xiàn)越大,滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多 |
分析 當(dāng)滑塊運動到木板右端時,木板在地面上移動的距離為s,滑塊相對于地面的位移為L+s,根據(jù)功的計算公式求滑塊克服摩擦力做功.根據(jù)牛頓第二定律可知,M越大,木板的加速度越小,而滑塊加速度不變,相對位移一樣,據(jù)此即可判斷s的變化;F越大,滑塊的加速度就越大,而木板的運動情況不變,滑塊和木板的相對位移還是L,滑塊的位移也沒有發(fā)生改變,所以時間越少;系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量等于摩擦力和相對位移乘積.
解答 解:A、上述過程中,滑塊相對于地面的位移為L+s,則滑塊克服摩擦力做功為f(L+s),故A正確;
B、其他條件不變的情況下,由于木板受到摩擦力不變,當(dāng)M越大時,木板加速度小,而滑塊加速度不變,相對位移一樣,滑快在木板上運動時間短,所以木板運動的位移s小,故B正確;
C.滑塊和木板都是做初速度為零的勻加速運動,在其他條件不變的情況下,木板的運動情況不變,滑塊和木板的相對位移還是L,滑塊的位移也沒有發(fā)生改變,所以拉力F越大滑塊的加速度越大,離開木板時間就越短,故C錯誤;
D.系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量等于摩擦力和相對位移乘積,相對位移沒變,摩擦力沒變,所以產(chǎn)生的熱量沒變,故D錯誤.
故選:AB
點評 對物理過程仔細(xì)分析是解題關(guān)鍵,同時對物理模型要把握和熟悉.本題就是常見而重要的滑塊和木板模型.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩子對兒童的拉力大于兒童對繩子的拉力 | |
B. | 繩子對兒童的拉力大于兒童的重力 | |
C. | 消防員對繩子的拉力與繩子對消防員的拉力是一對作用力與反作用力 | |
D. | 消防員對繩子的拉力與繩子對兒童的拉力是一對平衡力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們有時能聽到墻外的聲音是由于聲波干涉的結(jié)果 | |
B. | 超聲波的波長比人耳能聽到的波長大很多 | |
C. | 體檢中使用的“B超”是利用次聲波的反向現(xiàn)象 | |
D. | 有經(jīng)驗的鐵路工人可通過火車的汽笛變化判斷火車的行駛方向及快慢 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的位移可能與物體運動的路程相同 | |
B. | 物體的位移可能是正值也可能是負(fù)值 | |
C. | 物體位移的大小總是小于或等于物體運動的路程 | |
D. | 物體的位移是直線,而路程是曲線 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.0 s | B. | 1.6 s | C. | 1.0 s | D. | 0.8 s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子所帶電性與導(dǎo)體M所帶電性相反 | |
B. | P和Q兩點的電場強(qiáng)度關(guān)系為EP<EQ | |
C. | 粒子在P點的受力方向為圖中F方向 | |
D. | P和Q兩點的電勢關(guān)系為φP>φQ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過B燈中的電流的變化頻率為50 Hz | |
B. | A燈兩端的電壓為20 V | |
C. | 若交流電壓u的有效值不變,頻率增大,則A燈變暗,B燈亮度不變 | |
D. | 若斷開開關(guān)S,則B燈先閃一下,再熄滅 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com