在實(shí)驗(yàn)中,小車在運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力作用.這樣,在小車沿木板滑行的過(guò)程中,除橡皮筋對(duì)其做功外,還有阻力做功,這樣便會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)誤差,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中想到的辦法是使木板略為傾斜,對(duì)于木板的傾斜程度,下面說(shuō)法正確的是
①木板只要稍微傾斜一下即可,沒(méi)有什么嚴(yán)格要求
②木板的傾斜角度在理論上應(yīng)滿足下面條件:即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力
③如果小車在傾斜的木板上能做勻速運(yùn)動(dòng),則木板的傾斜程度是符合要求的
④其實(shí)木板不傾斜,問(wèn)題也不大,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)總是存在誤差的


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①④
B
使木板傾斜一下是為了平衡摩擦阻力,②所述正確,具體判斷方法如③所述.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖1為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板.在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車?yán)的大小等于砝碼和小桶的總重力,小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得.
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是
 

A.控制變量法          B.假設(shè)法
C.理想實(shí)驗(yàn)法          D.等效替代法
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在
 
(選填“直流”或“交流”)電源上.調(diào)整定滑輪,使
 

(3)圖2是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,其中0、1、2、3、4是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,打“3”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為
 
m/s,由紙帶求出小車的加速度的大小a=
 
 m/s2.(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
(4)在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖3所示,該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因?yàn)?!--BA-->
 

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市惠來(lái)一中高一(上)第一次段考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(Ⅰ)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)操作中有以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將長(zhǎng)木板平放在水平桌面上,有滑輪的一端伸出桌子邊緣
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上,并接好電路;
C.將紙帶固定在小車尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔;
D.把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面吊著適當(dāng)重的鉤碼;
E.拉住紙帶,將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先放開紙帶,再接通電源
F.取下紙帶;
請(qǐng)把其中有錯(cuò)誤或遺漏的步驟在下面橫線上改正或補(bǔ)充(遺漏步驟可編上序號(hào)G、H、…)
______.______
(Ⅱ)(12分)某同學(xué)用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次.選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點(diǎn)跡,從便于測(cè)量的點(diǎn)開始,每?jī)蓚(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖2中0、1、2…6點(diǎn)所示.
c.測(cè)量1、2、3…6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:x1、x2、x3…x6
d.通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
e.分別計(jì)算出x1、x2、x3…x6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值v1、v2、v3…v6
f.以v為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出v與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn),畫出v-t圖線.
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有______和______.(填選項(xiàng)代號(hào))
A.電壓合適的50Hz交流電源  B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺    D.  秒表    E.天平   F.重錘
(2)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,0、1、2、5計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置如圖3所示,則x2=______ cm,x5=______ cm.
(3)該同學(xué)在圖4中已標(biāo)出1、3、4、6計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo),請(qǐng)你畫出小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖線.
(4)根據(jù)v-t圖線判斷,在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車的速度v=______ m/s;
它在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a=______ m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省昆明三中高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖(a)為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板.在實(shí)驗(yàn)中細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于砝碼和小桶的總重力,小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得.

(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是______.
A.用砝碼和小桶的總重力來(lái)表示F,會(huì)產(chǎn)生偶然誤差
B.為消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,可以把木板D的左端適當(dāng)墊高
C.電火花計(jì)時(shí)器使用交流電源
D.砝碼和小桶的總質(zhì)量可以大于小車的質(zhì)量
(2)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別測(cè)得小車的加速度a與對(duì)應(yīng)的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù)12345
小車的加速度a/1.251.000.800.500.40
小車的質(zhì)量m/kg0.4000.5000.6251.0001.250
小車質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-12.502.001.601.000.80
利用上表數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙中選擇合適物理量為坐標(biāo)軸建立坐標(biāo)系,在圖(b)中作出直觀反映a與m關(guān)系的圖象.

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科目:高中物理 來(lái)源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

在實(shí)驗(yàn)中,小車在運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力作用,在小車沿木板滑行的過(guò)程中,除橡皮筋對(duì)其做功外,還有阻力對(duì)其做功,這樣便會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)誤差,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中想到的辦法是使木板略為傾斜,對(duì)于木板的傾斜程度,下面說(shuō)法中正確的是
①木板只要稍微傾斜一下即可,沒(méi)有什么嚴(yán)格要求
②木板的傾斜角度在理論上應(yīng)滿足下面條件:即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力
③如果小車在傾斜的木板上能做勻速運(yùn)動(dòng),則木板的傾斜程度是符合要求的
④其實(shí)木板不傾斜,問(wèn)題也不大,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)總是會(huì)存在誤差的

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A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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