如圖所示,細線NP與細線OP把質(zhì)量為m的小球維持在位置P,OP與豎直方向夾角為θ,NP與DP垂直,這時細線OP中的張力大小為TP,作用于小球的合力大小為FP;若剪斷NP,當小球擺到位置Q時,DQ與豎直方向夾角也為θ,細線中張力大小為TQ,作用于小球的合力大小為FQ,則( 。
A.TP=TQ,F(xiàn)P=FQB.TP=TQ,F(xiàn)P≠FQ
C.TP≠TQ,F(xiàn)P=FQD.TP≠TQ,F(xiàn)P≠FQ

在P點和Q點進行受力分析,如下所示:
在P點小球受力平衡,由受力分析可知,TP=
mg
cosθ
; 合力為零即FP=0;在Q點時,TQ=mgcosθ,此時合力為mgsinθ;,因此有TP≠TQ,F(xiàn)P≠FQ,故ABC錯誤,D正確.
故選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在水平地面上放著A、B兩個物體,質(zhì)量分別為M、m,且M>m,它們與地面間的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB,一細線連接A、B,細線與水平方向成θ角,在A物體上加一水平力F,使它們做勻速直線運動,則( 。
A.若μAB,F(xiàn)與θ無關B.若μAB,θ越大,F(xiàn)越大
C.若μA<μB,θ越小,F(xiàn)越大D.若μA>μB,θ越大,F(xiàn)越大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列各組提供的三個力可能平衡的是( 。
A.8N、7N、4NB.3N、4N、8NC.7N、9N、16ND.6N、10N、2N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,A、B兩個矩形小木塊用輕彈簧連接靜止在水平地面上,彈簧的勁度系數(shù)為k,木塊A和木塊B的質(zhì)量均為m.若用力將木塊A緩慢地豎直向上提起,一直到木塊B剛好要離開水平地面時釋放木塊,木塊A將在豎直方向做簡諧振動,木塊B始終不離開地面.求:木塊A做簡諧振動時的振幅、最大加速度和最大速度.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,直角三角形的楔子,直角邊AB=4cm,AC=1cm,并保持AB邊豎直.現(xiàn)用豎直向下的外力F=200N將楔子推進土地中時,不計楔子與地間的摩擦,則BC面對地的壓力為______N,AB面對地的壓力為______N.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

長為
3
L的桿水平放置,桿兩端A、B系著長為3L的不可伸長且光滑的柔軟輕繩,繩上套著一質(zhì)量為m的小鐵環(huán).已知重力加速度為g,不計空氣影響.
(1)現(xiàn)將桿懸在空中,桿和環(huán)均靜止,如圖甲,求繩中拉力的大。
(2)若桿與環(huán)保持相對靜止,在空中沿AB方向水平向右做勻加速直線運動,此時環(huán)恰好懸于A端的正下方,如圖乙所示.求此狀態(tài)下桿的加速度大小a.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖,A、B兩物體疊放在一起,先用手擋住B使其靜止在固定斜面上,然后將其釋放,A、B同時沿斜面滑下,斜面與兩物體之間的動摩擦因數(shù)相同,mA>mB,則( 。
A.釋放前,物體B受到物體A對它的壓力
B.下滑過程中,物體B受到物體A對它的壓力
C.下滑過程中,物體B與物體A之間無相互作用力
D.下滑過程中,物體A、B均處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

把一個力F分解為兩個分力,使其中一分力的數(shù)值等于F,則:
A.另一個分力數(shù)值必也為F,
B.兩分力的夾角必為120°,
C.另一個分力的數(shù)值必大于F,
D.兩分力的夾角必大于90°。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在《探究求合力的方法》的實驗中,下列說法正確的是       (   )
A.用三個已校好的彈簧秤才能完成此實驗
B.用兩個已校好的彈簧秤就可以完成此實驗
C.用一個已校好的彈簧秤也能完成此實驗、
D.實驗中彈簧秤的外殼與紙面間的摩擦將會影響實驗的結果

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