【題目】某粒子A衰變?yōu)榱硗鈨煞N粒子B和C,其中粒子A和B所帶電荷量相等,C不帶電。如圖所示,粒子A沿垂直于磁場(chǎng)的方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,其軌跡為圓弧MP,衰變后產(chǎn)生的粒子B的軌跡為圓弧PN,兩軌跡在P點(diǎn)相切,且半徑之比為RA:RB=2:1,粒子C的軌跡未畫(huà)出。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 粒子A和B都帶正電荷
B. 粒子B與C的動(dòng)量大小之比為1:3
C. 粒子A與B的速度大小之比為2:1
D. 粒子B與C的質(zhì)量數(shù)之和小于粒子A的質(zhì)量數(shù)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】半徑為a的圓形區(qū)域內(nèi)有均勻磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.2T,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,半徑為b的金屬圓環(huán)與磁場(chǎng)同心地放置,磁場(chǎng)與環(huán)面垂直,其中a=0.4m,b=0.6m.金屬環(huán)上分別接有燈L1、L2,兩燈的電阻均為R0=2Ω,一金屬棒MN與金屬環(huán)接觸良好,棒與環(huán)的電阻均忽略不計(jì).
(1)若棒以v0=5m/s的速率在環(huán)上向右勻速滑動(dòng),求棒滑過(guò)圓環(huán)直徑的瞬時(shí)(如圖所示)MN中的電動(dòng)勢(shì)和流過(guò)燈L1的電流;
(2)撤去中間的金屬棒MN,將右面的半圓環(huán)OL2以為軸向上翻轉(zhuǎn)90°,若此時(shí)磁場(chǎng)隨時(shí)間均勻變化,其變化率為T/s,求L1的功率.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖是我國(guó)自主研制的200mm離子電推進(jìn)系統(tǒng),已經(jīng)全面應(yīng)用于我國(guó)航天器。離子電推進(jìn)系統(tǒng)的核心部件為離子推進(jìn)器,它采用噴出帶電離子的方式實(shí)現(xiàn)飛船的姿態(tài)和軌道的調(diào)整,具有大幅減少推進(jìn)劑燃料消耗、操控更靈活、定位更精準(zhǔn)等優(yōu)勢(shì)。
離子推進(jìn)器的工作原理如圖乙所示,推進(jìn)劑氙原子P噴注入腔室C后,被電子槍G射出的電子碰撞而電離,成為帶正電的氙離子。氙離子從腔室C中飄移過(guò)柵電極A的速度大小可忽略不計(jì),在柵電極A、B之間的電場(chǎng)中加速,并從柵電極B噴出。在加速氙離子的過(guò)程中飛船獲得推力。
已知柵電極A、B之間的電壓為U,氙離子的質(zhì)量為m、電荷量為q,AB間距為d,推進(jìn)器單位時(shí)間內(nèi)噴射的氙離子數(shù)目N。
(1)將該離子推進(jìn)器固定在地面上進(jìn)行試驗(yàn)。求:
a. 氙離子經(jīng)A、B之間的電場(chǎng)加速后,通過(guò)柵電極B時(shí)的速度v的大小,以及離子束的等效電流I;
b. 求噴射離子過(guò)程中,對(duì)推進(jìn)器產(chǎn)生的反沖作用力大;
(2)配有推進(jìn)器的飛船在太空運(yùn)行時(shí),處于完全失重狀態(tài),為了構(gòu)建推進(jìn)器在太空中運(yùn)作情景,離子推進(jìn)器可視為放置在光滑的水平地面上。已知推進(jìn)器的質(zhì)量為M,且工作時(shí)質(zhì)量保持不變,推進(jìn)器剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的極短時(shí)間,可認(rèn)為瞬間噴出N′個(gè)離子,即這些離子相對(duì)于地面以相同的速度同時(shí)噴出。
c. 求噴出時(shí)每個(gè)離子的速度以及電場(chǎng)力對(duì)每個(gè)離子做的功;
d. 這一過(guò)程中飛船向后移動(dòng)的距離;
e. 隨著時(shí)間的推移,噴出的離子的動(dòng)能逐漸變大還是變。亢(jiǎn)要說(shuō)明理由;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某發(fā)電廠通過(guò)兩條輸電線向遠(yuǎn)處的用電設(shè)備供電.當(dāng)發(fā)電廠輸出的功率為P0時(shí),額定電壓為U的用電設(shè)備消耗的功率為P1.若發(fā)電廠用一臺(tái)升壓變壓器T1先把電壓升高,仍通過(guò)原來(lái)的輸電線供電,達(dá)到用電設(shè)備所在地,再通過(guò)一臺(tái)降壓變壓器T2把電壓降到用電設(shè)備的額定電壓,供用電設(shè)備使用,如圖所示,這樣改動(dòng)后,當(dāng)發(fā)電廠輸出的功率仍為P0,用電設(shè)備可獲得的功率增加至P2.試求所用升壓變壓器T1的原線圈與副線圈的匝數(shù)比N1/N2以及降壓變壓器T2的原線圈與副線圈的匝數(shù)比n1/n2各為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)半圓形玻璃磚,某橫截面半徑為R的半圓,AB為半圓的直徑,O為圓心,如圖所示。玻璃的折射率為。
(I) 一束平行光垂直射向玻璃磚的下表面,若光線到達(dá)上表面后,都能從該表面射出, 則入射光束在AB上的最大寬度為多少?
(II)一細(xì)束光線在O點(diǎn)左側(cè)與O相距處垂直于AB從下方入射,求此光線從玻璃磚射出點(diǎn)的位置。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為a、電阻為R的等邊三角形線框,在外力作用下,以速度v勻速穿過(guò)寬均為a的兩個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng).這兩個(gè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,方向相反.線框運(yùn)動(dòng)方向與底邊平行且與磁場(chǎng)邊緣垂直.取逆時(shí)針?lè)较虻碾娏鳛檎?/span>.若從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí),線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流I與沿運(yùn)動(dòng)方向的位移x之間的函數(shù)圖像,圖(乙)中正確的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界真是奇妙,微觀世界的運(yùn)動(dòng)規(guī)律竟然與宏觀運(yùn)動(dòng)規(guī)律存在相似之處。
(1)在地心參考系中,星體離地心的距離 時(shí),星體的引力勢(shì)能為零。質(zhì)量為m的人造衛(wèi)星以第二宇宙速度從地面發(fā)射,運(yùn)動(dòng)到離地心距離為r時(shí),其運(yùn)動(dòng)速度為 (G為引力常量,M為地球質(zhì)量)。它運(yùn)動(dòng)到離地心無(wú)窮遠(yuǎn)處,相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)速度為零。請(qǐng)推導(dǎo)此衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)到離地心距離為r時(shí)的引力勢(shì)能表達(dá)式。
(2)根據(jù)玻爾的氫原子模型,電子的運(yùn)動(dòng)看做經(jīng)典力學(xué)描述下的軌道運(yùn)動(dòng),原子中的電子在庫(kù)侖力作用下,繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)。
①已知電子質(zhì)量為m,電荷量為e,靜電力常量為k。氫原子處于基態(tài)(n=1)時(shí)電子的軌道半徑為r1,電勢(shì)能為 (取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)能為零)。氫原子處于第n個(gè)能級(jí)的能量為基態(tài)能量的 (n=1,2,3,…)。求氫原子從基態(tài)躍遷到n=2的激發(fā)態(tài)時(shí)吸收的能量。
②一個(gè)處于基態(tài)且動(dòng)能為的氫原子與另一個(gè)處于基態(tài)且靜止的氫原子進(jìn)行對(duì)心碰撞。若要使其中一個(gè)氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài),則 至少為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】走鋼絲是一種傳統(tǒng)的雜技項(xiàng)目,如圖所示表演者手拿長(zhǎng)桿在鋼絲繩上移動(dòng),并在高空進(jìn)行驚悚演出,則
A. 人對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)人的支持力是平衡力
B. 表演者在傾斜的鋼絲上緩慢移動(dòng)過(guò)程中,所受的鋼絲的支持力始終等于人和桿重力
C. 表演者受到鋼絲的作用力方向與人(包括桿)的重心在同一條直線上
D. 表演者手拿長(zhǎng)桿會(huì)使整體重心升高,從而更容易保持平衡
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,P、Q為水平面內(nèi)平行放置的光滑金屬長(zhǎng)直導(dǎo)軌,間距為L1,處在豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一導(dǎo)體桿ef垂直于P、Q放在導(dǎo)軌上,在外力作用下向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。質(zhì)量為m、每邊電阻均為r、邊長(zhǎng)為L2的正方形金屬框abcd置于豎直平面內(nèi),兩頂點(diǎn) a、b通過(guò)細(xì)導(dǎo)線與導(dǎo)軌相連,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直金屬框向里,金屬框恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。不計(jì)其余電阻和細(xì)導(dǎo)線對(duì)a、b點(diǎn)的作用。求:
(1)通過(guò)ab邊的電流Iab是多大?
(2)導(dǎo)體桿ef的運(yùn)動(dòng)速度v是多大?
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