關(guān)于波的疊加和干涉,下列說法中正確的是(   )
A.兩列頻率不相同的波相遇時(shí),因?yàn)闆]有穩(wěn)定的干涉圖樣,所以波沒有疊加
B.兩列頻率相同的波相遇時(shí),振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)只是波峰與波峰相遇的點(diǎn)
C.兩列頻率相同的波相遇時(shí),如果介質(zhì)中的某點(diǎn)振動(dòng)是加強(qiáng)的,某時(shí)刻該質(zhì)點(diǎn)的位移s可能是零
D.兩列頻率相同的波相遇時(shí),振動(dòng)加強(qiáng)的質(zhì)點(diǎn)的位移總是比振動(dòng)減弱的質(zhì)點(diǎn)的位移大
C
根據(jù)波的疊加原理,只要兩列波相遇就會(huì)疊加,所以A選項(xiàng)錯(cuò).兩列頻率相同的波相遇時(shí),振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)是波峰與波峰、波谷與波谷相遇,所以B選項(xiàng)錯(cuò).振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)僅是振幅加大,但仍在平衡位置附近振動(dòng),也一定有位移為零的時(shí)刻,所以選項(xiàng)C正確,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于波,下列說法中錯(cuò)誤的是(   )
A.一切波都能發(fā)生反射和衍射
B.插在水中的細(xì)棒對(duì)水波的傳播沒有影響
C.在墻外聽到墻內(nèi)有人講話,這是波的反射現(xiàn)象
D.當(dāng)障礙物的尺寸比波長大很多時(shí),能發(fā)生明顯的波的衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)波源在繩的左端發(fā)出半個(gè)波①,頻率為f1,振幅為A1;同時(shí)另一個(gè)波源在繩的右端發(fā)出半個(gè)波②,頻率為f2,振幅為A2,P為兩波源的中點(diǎn).由圖12-6-4可知,下述說法中錯(cuò)誤的是(   )

圖12-6-4
A.兩列波同時(shí)到達(dá)兩波源的中點(diǎn)P
B.兩列波相遇后,P點(diǎn)波峰值可達(dá)A1+A2
C.兩列波相遇時(shí),各自仍保持原來的波形獨(dú)立傳播
D.兩列波相遇時(shí),繩上波峰可達(dá)A1+A2的點(diǎn)只有一個(gè),此點(diǎn)在P點(diǎn)的左側(cè)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于波的衍射的說法正確的是(   )
A.衍射是一切波特有的現(xiàn)象
B.對(duì)同一列波,縫、孔或障礙物越小衍射現(xiàn)象越明顯
C.只有橫波才能發(fā)生衍射現(xiàn)象,縱波不能發(fā)生衍射現(xiàn)象
D.聲波容易發(fā)生衍射現(xiàn)象是由于聲波波長較大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖10.4-4所示,S是振源,MN是帶孔的擋板,其中M固定,N可以上下移動(dòng),為了使原來不振動(dòng)的A點(diǎn)振動(dòng)起來,可采用的辦法是(  )
A.增大S的振動(dòng)頻率B.減小S的振動(dòng)頻率
C.N上移D.N下移

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖中,在原點(diǎn)處做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的波源產(chǎn)生的機(jī)械波沿x軸正方向傳播,波速v=400 m/s.為了接收信號(hào),在x=400 m處設(shè)有一接收器A(圖中未標(biāo)出).已知t=0時(shí),波已經(jīng)傳播到x=40 m,則下列說法中不正確的是(  ).
A.波源振動(dòng)的周期為0.05 s
B.x=40 m處的質(zhì)點(diǎn)在t=0.5 s時(shí)位移最大
C.接收器在t=1.0 s時(shí)才能接收到此波
D.若波源向x軸負(fù)方向移動(dòng),則接收器接收到的波的頻率將小于20 Hz

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

巡警車在高速公路上以100km/h的恒定速度行駛。巡警車向正前方在同一車道上前進(jìn)的一輛轎車發(fā)出一個(gè)已知頻率的超聲波脈沖,該超聲波脈沖被那輛轎車反射回來,若巡警車接收到的反射回來的超聲波頻率比發(fā)射的低,則說明轎車的車速
A.大于100km/hB.小于100km/h
C.等于100km/hD.無法確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列四種聲現(xiàn)象,哪一種是聲波的干涉(   )
A.在門窗關(guān)閉的屋里說話,聽起來比在曠野里響
B.隔著院墻與人談話,雖然不見其人,卻能聞其聲
C.環(huán)繞正在發(fā)聲的音叉走一周,會(huì)覺得聲音有強(qiáng)弱的變化
D.將兩只固有頻率相同的音叉稍稍間隔一點(diǎn)距離并列放置,敲擊其中一只音叉后用手將它按住,讓它停止振動(dòng),卻能聽見未被敲擊的音叉發(fā)出了聲音

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖中s1和s2是兩個(gè)相干波源,以s1和s2為圓心的兩組同心圓弧分別表示在同一時(shí)刻兩列波的波峰和波谷,實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷,a、b、c三點(diǎn)中,振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)是    ,振動(dòng)減弱的點(diǎn)是       ,再過半個(gè)周期,振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)是      ,振動(dòng)減弱的點(diǎn)是      .

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