(15分)山谷中有三塊大石頭和一根不可伸長的青藤,其示意圖如下。圖中A、B、C、D均為石頭的邊緣點,O為青藤的固定點,h1=1.8m,h2=4.0m,x1=4.8m,x2=8.0m。開始時,質量分別為M=10kg和m=2kg的大小兩只滇金絲猴分別位于左邊和中間的石頭上,當大猴發(fā)現(xiàn)小猴將受到傷害時,迅速從左邊石頭A點起水平跳到中間石頭,大猴抱起小猴跑到C點,抓住青藤的下端蕩到右邊石頭的D點,此時速度恰好為零。運動過程中猴子均看成質點,空氣阻力不計,重力加速度g=10m/s2,求:

(1)大猴子水平跳離的速度最小值;
(2)猴子抓住青藤蕩起時的速度大;
(3)蕩起時,青藤對猴子的拉力大小。

(1)8m/s;(2)9.0m/s;(3)216N.

解析試題分析:(1)設猴子從A點水平跳離時速度的最小值為vmin,根據(jù)平拋運動規(guī)律,有:
h1=gt2,x1=vmint,解得:vmin=8m/s。     
(2)猴子抓住青藤蕩起時速度為vC,有:(M+m)gh=(M+m)vC2,   
解得:vC ==m/s= 9.0m/s。  
(3)設拉力為F,青藤的長度為L,由幾何關系:(L-h2)+x22=L2,解得L=10m。                         
對最低點,由牛頓第二定律得:F-(M+m)g=(M+m)vC2/L     
解得:F=216N.          
考點:平拋運動,機械能守恒定律及牛頓運動定律

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如右圖所示,在傾角θ=30°的光滑固定斜面上,放有兩個質量分別為1 kg和2 kg的可視為質點的小球A和B,兩球之間用一根長L=0.2 m的輕桿相連,小球B距水平面的高度h=0.1 m.兩球從靜止開始下滑到光滑地面上,不計球與地面碰撞時的機械能損失,g取10 m/s2.則下列說法中正確的是

A.下滑的整個過程中A球機械能不守恒
B.下滑的整個過程中兩球組成的系統(tǒng)機械能不守恒
C.兩球在光滑水平面上運動時的速度大小為2 m/s
D.下滑的整個過程中B球機械能的增加量為J

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一輕繩通過無摩擦的小定滑輪O與小球B連接,另一端與套在光滑豎直桿上的小物塊A連接,小球B與物塊A質量相等,桿兩端固定且足夠長。現(xiàn)將物塊A由靜止從與O等高位置釋放后,下落到輕繩與桿的夾角為θ時物塊A運動的速度大小為vA,小球B運動的速度大小為vB。則下列說法中正確的是

A.vA=vB
B.vB=vAsinθ
C.小球B增加的重力勢能等于物塊A減少重力勢能
D.小球B增加的機械能等于物塊A減少機械能

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

“蹦極”是一項很有挑戰(zhàn)性的運動。如圖所示,蹦極者將一根有彈性的繩子系在身上,另一端固定在跳臺上。蹦極者從跳臺跳下,落至圖中a點時彈性繩剛好被拉直,下落至圖中b點時彈性繩對人的拉力與人受到的重力大小相等,圖中c點是蹦極者所能達到的最低點。在蹦極者從離開跳臺到第一次運動到最低點的過程中,下列說法正確的是

A.在a點時,蹦極者的動能最小
B.在b點時,彈性繩的彈性勢能最小
C.從a點運動到c點的過程中,蹦極者的動能一直在增加
D.從a點運動到c點的過程中,蹦極者的機械能不斷減小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

在距地面h=20m高處,以v=10m/s的速度將物體水平拋出,不計空氣阻力,以地面為參考面,重力加速度g=10m/s2,物體質量為m=1kg,則拋出時物體的機械能為   J;落地時的動能為      J;在空中運動的時間為    s.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(8分)如圖所示,光滑水平面上有A、B、C三個物塊,其質量分別為mA= 2.0kg,mB =" 1." 0kg,mC = 1.0kg.現(xiàn)用一輕彈簧將A、B兩物塊連接,并用力緩慢壓縮彈簧使A、B兩物塊靠近,此過程外力做108J(彈簧仍處于彈性限度內(nèi)),然后同時釋放A、B,彈簧開始逐漸變長,當彈簧剛好恢復原長時,C恰以4m/s的速度迎面與B發(fā)生碰撞并粘連在一起.求:

(1)彈簧剛好恢復原長時(B與C碰撞前)A和B物塊速度的大。
(2)當彈簧第二次被壓縮時,彈簧具有的最大彈性勢能.?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(16分)如圖所示,A、B兩球質量均為m,其間有壓縮的輕短彈簧處于鎖定狀態(tài)。彈簧的長度、兩球的大小均可忽略,整體視為質點。該裝置從半徑為R的豎直光滑圓軌道左側與圓心等高處由靜止下滑,滑至最低點時,解除對彈簧的鎖定狀態(tài)之后,B球恰好能到達軌道最高點,求:

(1)滑至最低點時,解除對彈簧的鎖定狀態(tài)之前A球和B球的速度v0的大小。
(2)最低點時,解除對彈簧的鎖定狀態(tài)之后A球和B球速度vA和vB的大小。
(3)彈簧處于鎖定狀態(tài)時的彈性勢能。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖,兩個大小相同小球用同樣長的細線懸掛在同一高度,靜止時兩個小球恰好接觸,兩個小球質量分別為 ),現(xiàn)將拉離平衡位置,從高處由靜止釋放,和碰撞后被彈回,上升高度為,試求碰后能上升的高度。(已知重力加速度為g)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(9分)如下圖所示,在豎直平面內(nèi)固定著半徑為R的半圓形軌道,小球B靜止在軌道的最低點,小球A從軌道右端正上方3.5R處由靜止自由落下,沿圓弧切線進入軌道后,與小球B發(fā)生彈性碰撞。碰撞后B球上升的最高點C,圓心O與C的連線與豎直方向的夾角為60°。若兩球均可視為質點,不計一切摩擦,求A、B兩球的質量之比.

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