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11．如圖是一個物體運動的速度-時間圖線．從圖中可知AB段的加速度為-0.5m/s2，在0～9s內物體通過的總路程為17.5m．
 

分析 速度-時間圖象的斜率等于物體的加速度．速度圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內的位移；由此解答即可．

解答 解：根據v-t圖象的斜率等于加速度，可得，AB段的加速度為：a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}$=$\frac{1-3}{4}$=-0.5m/s2，根據“面積法”可得在0～9s內物體通過的總路程為：S=$\frac{3+1}{2}$×4+1×2+$\frac{1+4}{2}×3$=17.5m
故答案為：-0.5，17.5．

點評 本題是速度--時間圖象的應用，關鍵要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一個已充電的電容器，若使它的電量減少3×10-4C，則其電壓減少為原來的$\frac{1}{3}$，則（　�。�
A．電容器原來的帶電量為9×10-4CB．電容器原來的帶電量為4.5×10-4C
C．電容器原來的帶電量為6×10-4CD．電容器原來的帶電量無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．作用力和反作用力：力總是出現在兩個相互作用的物體之間，物體間相互作用的這一對力，通常叫做作用力和反作用力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．關于運動和力的關系，下列說法中正確的是（　　）
A．物體做曲線運動，其加速度一定在變化
B．物體做曲線運動，其加速度可能不變
C．物體在恒力作用下運動，其速度方向可能改變
D．物體在恒力作用下運動，其加速度方向一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖，輕彈簧的一端與物塊P相連，另一端固定在木板上．先將木板水平放置，并使彈簧處于拉伸狀態(tài)．緩慢抬起木板的右端，使傾角逐漸增大，直至物塊P剛要沿木板向下滑動，在這個過程中，物塊P所受摩擦力f的大小和木板對它的支持力FN變化情況是（　�。�
A．FN一直減小B．FN先增大后減小C．f一直增大D．f先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，一足夠長的木板靜止在光滑水平面上，一物塊靜止在木板上，木板和物塊間的接觸粗糙，現用水平拉力向右拉木板，在物塊相對木板運動的過程中，撤掉拉力，此后木板和物塊相對于水平面的運動情況為（　�。�
A．物塊先向右做加速運動，再做勻速運動
B．物塊向右做減速運動，直到速度為零
C．木板先向右做減速運動，再勻速運動
D．木板和物塊的速度都逐漸變小，直到為零

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示一衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運動，其周期為24小時，A、C兩點分別為軌道上的遠地點和近地點，B為橢圓短軸和軌道的交點．則下列說法正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星從A運動到B和從B運動到C的時間相等
B．衛(wèi)星運動軌道上A、C間的距離和地球同步衛(wèi)星軌道的直徑相等
C．衛(wèi)星在A點的機械能比經過C點時機械能小
D．衛(wèi)星在A點的加速度比地球同步衛(wèi)星的加速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．兩相同的帶電金屬小球AB，電荷量分別為qA=-2q，qB=+4q，均可視為質點，固定在相距為r處，相互作用力為F，現將兩小球接觸后又放回原處，則相互作用力為（　　）
A．$\frac{9}{8}$FB．$\frac{8}{9}$FC．$\frac{1}{8}$FD．8F

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖所示，傳送帶的水平部分長為L=5m，傳動速率恒為v=2m/s，方向順時針，在其左端無初速釋放一小木塊，已知木塊先做勻加速直線運動，再做勻速直線運動，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ=0.2，求木塊從左端運動到右端的時間t．（g=10m/s2）

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