三根繩a、b、c長度都為l，a、b懸掛在天花板上，ｃ的下端與質(zhì)量為m＝2kg物體相連，它們之間的夾角為120°，如圖所示。現(xiàn)用水平力F將物體m緩慢向右拉動，繩a的拉力為T1，繩b的拉力為T2，當繩c與豎直方向的夾角為某一角度時，Ｔ2的值恰為零，此時T1＝　　Ｎ，水平拉力F的大小為　    　Ｎ。（取g＝10m／s2）
40，

試題分析：的值恰為0，即物體只受重力G，水平拉力F，三個力作用，其合力為0（物體靜止），此時繩子c必與繩子a在一條直線上（繩子c的兩端受到的力必是繩子所在直線上，因為b對c沒有拉力，所以a與c一定在一直線上）即與豎直方向的夾角為60°，再由矢量三角形，已知重力為20N，,
點評：關(guān)鍵是對物體進行受力分析，根據(jù)平衡條件列式求解
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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，a、b兩個質(zhì)量相同的球用線連接，a球用線掛在天花板上，b球放在光滑斜面上，系統(tǒng)保持靜止，以下圖示哪個是正確的(　　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具，如圖所示．設(shè)拖把頭的質(zhì)量為m，拖桿質(zhì)量可以忽略，拖桿與豎直方向的夾角為θ。某同學用該拖把在水平地板上拖地，當沿拖桿方向的推力為F時，拖把頭在地板上勻速移動，則拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)μ為（重力加速度為g）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，兩個分別用長l = 5cm的絕緣細線懸掛于同一點的相同金屬小球（可視為點電荷），帶有等量同種電荷。由于靜電力為斥力，它們之間的距離為。已測得每個金屬小球的質(zhì)量。試求它們所帶的電荷量q。（已知，）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，用長為L的輕繩懸掛一質(zhì)量為m的小球，對小球再施加一個拉力，使繩和豎直方向成β角并繃緊，小球處于靜止狀態(tài)，求最小拉力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，人重600N，木板重400N，人與木板、木板與地面間的動摩擦因數(shù)皆為0.2，今人用水平力拉繩，使他與木板一起向右勻速運動，則（  ）
A．人拉繩的力是200N
B．人拉繩的力是100N
C．人的腳對木板的摩擦力向左
D．人的腳對木板的摩擦力向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的通電導體ab置于傾角為θ的平行導軌上，導軌寬度為d，導體ab與導軌間的動摩擦因數(shù)為μ，ab中有電流時恰好靜止在導軌上，如右圖所示。下圖為沿b→a方向觀察時的四個平面圖，標出了四種不同的勻強磁場方向，其中導體與導軌間摩擦力可能為零的是：（    ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B、C三個相同的圓柱體，如右圖所示，放在水平面上，它們均處于靜止狀態(tài)，則（    ）

A．A、B、C所受的合力一定相等
B．如果圓柱體光滑，它們?nèi)阅鼙３制胶鉅顟B(tài)
C．B、C所受合外力大于A所受的合外力
D．B、C對A的作用力的合力一定豎直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）如圖所示，重為100N的物體，由OA、OB兩條細繩懸掛在兩邊的墻壁上處于靜止狀態(tài)。已知OA繩處于水平狀態(tài)，OB繩與水平方向夾角為600，分別求出OA、OB繩上拉力FOA、FOB的大小。

600

 

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