A. | 火箭加速發(fā)射升空階段,飛船內(nèi)座椅對人的支持力大于人對座椅的壓力 | |
B. | 火箭加速發(fā)射升空階段,飛船內(nèi)人對座椅的作用力大于人的重力 | |
C. | 神舟飛船減速下降階段,人對座椅的壓力小于人的重力 | |
D. | 神舟飛船減速下降階段,人對座椅的壓力等于座椅對人的支持力 |
分析 超重時,物體對懸掛物的拉力或?qū)χ蚊娴膲毫Υ笥谥亓�,根�?jù)牛頓第二定律,物體受到向上的合力,加速度方向向上;失重時,物體對懸掛物的拉力或?qū)χ蚊娴膲毫π∮谥亓�,根�?jù)牛頓第二定律,物體受到向下的合力,加速度方向向下.由牛頓第三定律判斷壓力與支持力的關(guān)系.
解答 解:A、D、座椅對人的支持力和人對座椅的壓力為作用力與反作用,故大小一定相等;故A錯誤,D正確.
B、火箭上升的加速度方向向上,超重,宇航員對座椅的壓力大于其重力,故B正確;
C、飛船減速時,加速度方向向上,宇航員處于超重狀態(tài),宇航員對座椅的壓力大于其重力,故C錯誤
故選:BD
點評 本題考查超重與失重及牛頓第三定律的內(nèi)容;要注意明確加速度向上即超重;加速度向下即失重.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | f增大N減小 | B. | f變小N不變 | C. | f增大N不變 | D. | f不變N不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 屏上d處是紫光 | |
B. | 屏上d處的光在棱鏡中傳播速度最大 | |
C. | 屏上a處是紫光 | |
D. | 屏上d處的光在棱鏡中傳播速度最小 | |
E. | 光經(jīng)過三棱鏡后發(fā)生色散原因是不同頻率的光在同種介質(zhì)中折射率不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒通過大量的數(shù)據(jù)和觀測記錄,從而發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大定律 | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并用實驗方法測出引力常量的數(shù)值,從而使萬有引力定律有了真正的實用價值 | |
C. | 在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時,應(yīng)用了控制變量法 | |
D. | 如圖是三個實驗裝置,這三個實驗都體現(xiàn)了微量放大的思想 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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