【題目】我國(guó)2016年9月成功發(fā)射“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室，同年10月成功發(fā)射“神舟十一號(hào)”飛船并實(shí)現(xiàn)與“天宮二號(hào)”對(duì)接。假設(shè)“天宮二號(hào)”與“神舟十一號(hào)”都圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是

A. 天宮二號(hào)的環(huán)繞速度大于

B. 天宮二號(hào)的向心加速度大于

C. 在天宮二號(hào)艙內(nèi)的物體處于完全失重狀態(tài)，無(wú)法用天平測(cè)量物體質(zhì)量

D. 若飛船與空間實(shí)驗(yàn)室在同一軌道上運(yùn)行，則飛船加速追上空間實(shí)驗(yàn)室即可實(shí)現(xiàn)對(duì)接

【答案】C

【解析】7.9km/s是環(huán)繞地球表面做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星的速度，因天宮二號(hào)離地面一定高度，根據(jù) 可知，天宮二號(hào)的速度小于7.9km/s,選項(xiàng)A錯(cuò)誤；繞地球表面做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星的向心加速度為9.8m/s2，則由 可知，天宮二號(hào)的向心加速度小于9.8m/s2，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；在天宮二號(hào)艙內(nèi)的物體處于完全失重狀態(tài)，無(wú)法用天平測(cè)量物體質(zhì)量，選項(xiàng)C正確； 若飛船與空間實(shí)驗(yàn)室在同一軌道上運(yùn)行，則飛船加速后將做離心運(yùn)動(dòng)進(jìn)入更高的軌道，不能追上空間實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)對(duì)接，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在“練習(xí)使用多用電表”的實(shí)驗(yàn)中________ 。

A.在測(cè)量電阻時(shí)，更換倍率后必須重新進(jìn)行歐姆調(diào)零

B.在測(cè)量電流時(shí)，更換量程后必須重新進(jìn)行機(jī)械調(diào)零

C.在測(cè)量未知電阻時(shí)，必須先選擇倍率最大擋進(jìn)行試測(cè)

D.在測(cè)量未知電流時(shí)，必須先選擇電流最大量程進(jìn)行試測(cè)

（2）用電流表和電壓表測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。下面是小張同學(xué)連接成的測(cè)量電路，閉合開關(guān)前老師檢查發(fā)現(xiàn)圖中標(biāo)示的①、②、③條接線中有一處錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的接線是________(選填“①”或“②”或“③”)；小張正確連線后，測(cè)得6組電流I和電壓U的值，并描點(diǎn)連線如圖乙所示，請(qǐng)你由此圖線得出電源的電動(dòng)勢(shì)E＝_________V，內(nèi)阻r＝________Ω。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】書靜止放在水平桌面上時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 書和桌面都發(fā)生了微小的形變

B. 書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 桌面對(duì)書的支持力和書對(duì)桌面的壓力是同一種性質(zhì)的力

D. 書對(duì)桌面的壓力就是書受的重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在外力作用下某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象為正弦曲線，如圖所示。從圖中可以判斷

A. 在t1時(shí)刻，外力的功率最大

B. 在t2時(shí)刻，外力的功率為零

C. 在0~t3時(shí)間內(nèi)，外力做正功

D. 在0~t1時(shí)間內(nèi)，外力的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光滑水平桌面上有一個(gè)靜止的物體，其質(zhì)量為7kg，在14N的水平恒力作用下向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求:5s末物體的速度的大小？5s內(nèi)通過的位移是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與力的關(guān)系”。已知小車的質(zhì)量M，砝碼盤的質(zhì)量m0，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f =50Hz。

(1)探究方案的實(shí)驗(yàn)步驟

A．按圖甲安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；

B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾甬，輕推小車后，使小車能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)；

C．取下細(xì)繩和砝碼盤，記錄砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m；

D．將小車緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，接通電源后放開小車，得到一條打點(diǎn)清晰的紙帶，由紙帶求得小車的加速度a；

E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m，重復(fù)多次步驟B～D，得到多組m、a。

(2)記錄數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析

①實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度a=____ m/s2,（保留2位有效數(shù)字）

②實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為小車受到的合外力F=mg，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)和紙帶，將計(jì)算得到合外力和加速度填入設(shè)計(jì)的表中（表略）；

③建立a—F坐標(biāo)系，利用②中得到的表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)得到如圖丙所示的圖線。根據(jù)圖線，結(jié)論“小車加速度a與外力F成正比”是________（選填“成立”或“不成立”）的；已知圖線延長(zhǎng)線與橫軸的交點(diǎn)A的坐標(biāo)是（—0.08，0），由此可知，砝碼盤的質(zhì)量m0 = _______kg。(知數(shù)據(jù)測(cè)量是準(zhǔn)確的，重力加速度g取l0m/s2)

(3)方案評(píng)估

若認(rèn)為小車受到的合外力等于砝碼盤和砝碼的總重力，即F=(m0+m)g，實(shí)驗(yàn)中隨著F的增大，不再滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量要求，實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)為____。（填正確答案標(biāo)號(hào)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，光滑水平面上一正方形金屬框，邊長(zhǎng)為L，質(zhì)量為m，總電阻為R勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于水平面向里，磁場(chǎng)寬度為3L，金屬框在拉力作用下向右以速度v0勻速進(jìn)入磁場(chǎng)，并保持v0勻速直線到達(dá)磁場(chǎng)右邊界，速度方向始終與磁場(chǎng)邊界垂直。當(dāng)金屬框cd邊到達(dá)磁場(chǎng)左邊界時(shí)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小按如圖乙所示的規(guī)律變化。

(1)金屬框從進(jìn)入磁場(chǎng)到cd邊到達(dá)磁場(chǎng)右邊界的過程中，求通過回路的焦耳熱Q及拉力對(duì)金屬框做功W;

(2)金屬框cd選到達(dá)磁場(chǎng)右邊界后，若無(wú)拉力作用且金屬框能穿出磁場(chǎng)，求金屬框離開磁場(chǎng)右邊界過程中通過回路的電荷量g及穿出后的速度v10。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)發(fā)展歷程中，利用理想實(shí)驗(yàn)推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的科學(xué)家是（ ）
A.阿基米德
B.牛頓
C.伽利略
D.亞里士多德

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 位移就是路程

B. 時(shí)刻就是一段很短的時(shí)間間隔

C. 不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸對(duì)所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計(jì)時(shí)，就可以看成質(zhì)點(diǎn)

D. 只有靜止的物體才能當(dāng)做參考系

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