【題目】a為一列簡諧橫波在t=0 時(shí)的波形圖,P 是平衡位置在x=05m 處的質(zhì)點(diǎn),Q 是平衡位置在x=20m 處的質(zhì)點(diǎn);圖b為質(zhì)點(diǎn)Q 的振動(dòng)圖象。下列說法正確的是

A這列簡諧波沿x 軸正方向傳播

B這列簡諧波沿x 軸負(fù)方向傳播

C波的傳播速度為20m/s

Dt=0 t =025s,波傳播的距離為 50cm

Et=010s 時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q 的加速度方向與 y 軸正方向相同

【答案】ACE

【解析】

試題分析: Q質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí)刻向上振動(dòng),根據(jù)上下坡法,知波沿x軸正方向傳播,故A正確,B錯(cuò)誤由波動(dòng)圖象知,波長λ=4m,由振動(dòng)圖象知,振動(dòng)的周期T=02s,波傳播的周期與質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)周期相等,則波速,故C正確波傳播的距離x=vt=20×025m=5m=500cm,故D錯(cuò)誤在t=010s時(shí),即經(jīng)過半個(gè)周期,質(zhì)點(diǎn)P在平衡位置下方,加速度的方向沿y軸正方向,故E正確,故選ACE

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的重力,下列說法正確的是

A. 重力可以用彈簧測力計(jì)測量

B. 重力的方向總是垂直地面向下

C. 同一個(gè)物體在地球上不同緯度的地方所受重力大小不相等

D. 掛在繩子上靜止的物體,它受到的重力就是繩子對(duì)它的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是 ( )

A. 研究和觀察日食時(shí),可以把太陽看做質(zhì)點(diǎn)

B. 表演旋轉(zhuǎn)動(dòng)作的芭蕾舞演員可看做質(zhì)點(diǎn)

C. 研究一輛汽車從肇慶到廣州的時(shí)間時(shí),汽車可看做質(zhì)點(diǎn)

D. 原子核很小,可把它看做質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于加速度以下說法中正確的是( 。

A. 速度越大,加速度也越大

B. 速度變化很快,加速度一定很大

C. 加速度為-2m/s2,物體速度一定減小

D. 加速度增大速度就增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在傾角為θ的光滑斜面內(nèi)分布著垂直于斜面的勻強(qiáng)磁場,其磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示。質(zhì)量為m的矩形金屬框從t=0時(shí)刻靜止釋放,t3時(shí)刻的速度為v,移動(dòng)的距離為L,重力加速度為g。在金屬框下滑的過程中,下列說法正確的是

At1~t3時(shí)間內(nèi)金屬框中的電流方向不變

B0~t3時(shí)間內(nèi)金屬框做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C0~t3時(shí)間內(nèi)金屬框做加速度逐漸減小的直線運(yùn)動(dòng)

D0~t3時(shí)間內(nèi)金屬框中產(chǎn)生的焦耳熱為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力的關(guān)系裝置如圖所示。帶滑輪的長木板一端伸出桌面,另一端適當(dāng)墊高,使木塊連上紙帶后恰好勻速下滑,細(xì)繩通過兩滑輪分別與彈簧秤掛鉤和沙桶連接,調(diào)節(jié)滑輪高度使細(xì)線恰好與木板平行。按住木塊,緩慢向沙桶中添加細(xì)沙,釋放木塊,記下彈簧秤的示數(shù)F及并通過計(jì)算求出相應(yīng)紙帶的加速度a,再改變沙桶質(zhì)量……獲取多組F,a的數(shù)據(jù)。

1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作,以下說法正確的是 。

A.實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)先閉合打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開關(guān),再釋放木塊

B.添加細(xì)沙,比用鉤碼可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C.每次添加細(xì)沙后,需測出沙及沙桶的質(zhì)量

D.實(shí)驗(yàn)過程要確保沙及沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量

2)某次打出的紙帶如下圖所示,選取AB、CD、E5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還的4個(gè)點(diǎn)未畫出),則打B點(diǎn)時(shí)的速度大小為 m/s,木塊的加速度大小為 m/s2。(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓的宇宙理論如此完善和令人信服,以至于它的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了科學(xué)領(lǐng)域。他的成功讓人們感到,理性分析對(duì)人類行為和制度同樣有效。該論述反映了科學(xué)

A.影響了人類的思想觀念 B.?dāng)[脫了宗教神學(xué)的束縛

C.改變了人們的宗教信仰 D.提升了人類的物質(zhì)生話

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】愛因斯坦說自己是站在牛頓的肩上取得了科學(xué)成就。下列關(guān)于牛頓經(jīng)典力學(xué)與愛因斯坦相對(duì)論關(guān)系的說法,不正確的是( )

A. 牛頓力學(xué)是相對(duì)論在低速狀態(tài)下的一個(gè)特例

B. 相對(duì)論出現(xiàn)后,牛頓力學(xué)體系失去了其存在的價(jià)值

C. 相對(duì)論否定了牛頓力學(xué)體系的絕對(duì)時(shí)空觀

D. 相對(duì)論繼承和發(fā)展了牛頓力學(xué)體系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在兩極板之間有一靜止的電子,當(dāng)在之間加上如圖乙所示的變化電壓時(shí)(開始時(shí)板帶正電),電子的運(yùn)動(dòng)情況是(不計(jì)重力,板間距離足夠大ab上電壓大小不變)( )

A. 電子一直向板運(yùn)動(dòng)

B. 電子一直向板運(yùn)動(dòng)

C. 電子先向板運(yùn)動(dòng),再返回一直向板運(yùn)動(dòng)

D. 電子在兩板間做周期性往返運(yùn)動(dòng)

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