如圖所示，在光滑的水平面上有兩輛小車，中間夾一根壓縮了的輕質(zhì)彈簧，兩手分別按住小車使它們靜止，對兩車及彈簧組成的系統(tǒng)，下列說法中正確的是（    ）
A．只要兩手同時放開后，系統(tǒng)的總動量始終為零
B．先放開左手，后放開右手，動量不守恒
C．先放開左手，后放開右手，總動量向右
D．無論怎樣放開兩手，系統(tǒng)的總動能一定不為零
ABD
本題考查動量守恒定律。由動量守恒定律知A對；先放開左手，后放開右手，左手對系統(tǒng)有向右的沖量，系統(tǒng)總動量向右，不守恒，B對C錯；無論怎樣放開兩手，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，系統(tǒng)的總動能一定不為零，D對；選ABD。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（1）（5分）2011年3月日本發(fā)生9級大地震，并引發(fā)海嘯.位于日本東部沿海的福島核電站部分機組發(fā)生爆炸，在日本核電站周圍檢測到的放射性物質(zhì)碘131.在核泄漏中，碘的放射性同位素碘131（半衰期為8.3天）是最為危險的，它可以在最短的時間內(nèi)讓人體細胞癌化，尤其是針對甲狀腺細胞，甲狀吸收后造成損傷.下列有關(guān)說法中正確的是
A．在出事故前，正常運行的福島核電站中使用的主要核燃料是碘131
B．若現(xiàn)在有100個碘131原子核，8.3天后一定只剩下50個碘1311原子核
C．碘131發(fā)生衰變時所釋放出的電子是原子核外電子發(fā)生電離而發(fā)射出來的
D．碘131也可以做示蹤原子；給人注射微量碘131，然后定時用探測器測量甲狀腺及鄰近組織的放射強度，有助于診斷甲狀腺的疾病
（2）（10分）如圖所示，已知水平面上的P點右側(cè)光滑，左側(cè)與滑塊m1間的動摩擦因數(shù)為μ.質(zhì)量分別為m1和m2的兩個滑塊在水平面上P點的右側(cè)分別以速度v1、v2向右運動，由于v1> v2而發(fā)生碰撞（碰撞前后兩滑塊的速度均在一條直線上）.二者碰后m1繼續(xù)向右運動，m2被右側(cè)的墻以原速率彈回，再次與m1相碰，碰后m2恰好停止，而m1最終停在Q點.測得PQ間的距離為l.求第一次碰后滑塊m1的速率.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分））．兩個小球A和B在光滑的水平面上沿同一直線運動，A的質(zhì)量為2kg，速度大小為6m/s，B的質(zhì)量也為2kg，速度大小為12m/s，求下列兩種情況下碰撞后的速度。
⑴ A和B都向右運動，碰后粘在一起
⑵ A向右運動，B向左運動，碰后粘在一起

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平面上有一物體M，物體上有一光滑的半圓弧軌道，最低點為C，兩端A、B一樣高。現(xiàn)讓小滑塊m從A點靜止下滑，則

A．m不能到達小車上的B點
B．m從A到C的過程中M向左運動，m從C到B的過程中M向右運動
C．m從A到B的過程中小車一直向左運動，m到達B的瞬間，M速度為零
D．M與m組成的系統(tǒng)機械能守恒，動量守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平速度為，質(zhì)量為m的子彈，擊中并穿過放在光滑地面質(zhì)量為M的木塊，若木塊對子彈的阻力恒定，則下列說法中正確的是（      ）
A．子彈質(zhì)量m越大，木塊獲得動能越大
B．子彈質(zhì)量m越小，木塊獲得動能越大
C．子彈速度越大，木塊獲得動能越大
D．子彈速度越小，木塊獲得動能越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲所示，光滑水平面上停放著一輛上表面粗糙的平板車，一小金屬塊以水平速度v0滑到平板車上，在0~t0時間內(nèi)它們的速度隨時間變化的圖象如圖乙所示，求：
（1）小金屬塊與平板車的質(zhì)量之比；
（2）小金屬塊與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)；
（3）若小金屬塊剛好沒滑離平板車，則平板車的長度為多少。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示放在光滑水平桌面上的A、B木塊中部夾一被壓縮的彈簧，當(dāng)彈簧被放開時，它們各自在桌面上滑行一段距離后，飛離桌面落在地上。A的落地點與桌邊水平距離0．5米，B的落地點距離桌邊1米，那么    (    )

A．A、B離開彈簧時速度比為1 ：2       
B．A、B質(zhì)量比為2 ：1
C．未離彈簧時，A、B所受沖量比為1 ：2 
D.未離彈簧時，A、B加速度之比為1 ：2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（19分）如圖所示，在光滑的水平面上固定有左、右兩豎直擋板，擋板間距離足夠長，有一質(zhì)量為M，長為L的長木板靠在左側(cè)擋板處，另有一質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點），放置在長木板的左端，已知小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為，且M>m，現(xiàn)使小物塊和長木板以共同速度v0向右運動，設(shè)長木板與左一右擋板的碰撞中無機械能損失．重力加速度為g．
（1）將要發(fā)生第二次碰撞時，小物塊與木板的共同速度多大？
（2）為使小物塊最終不從長木板上落下，板長L應(yīng)滿足什么條件？
（3）若滿足（2）中條件，且計算整個系統(tǒng)在剛要發(fā)生第四次碰撞前損失的機械能和此時物塊距離木板最左端的長度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在同一平直鋼軌上有A、B、C 三節(jié)車廂，質(zhì)量分別為 m、2 m、3 m，速率分別為 v、v、2 v，其速度方向如圖所示．若B、C 車廂碰撞后，粘合在一起，然后與 A 車廂再次發(fā)生碰撞，碰后三節(jié)車廂粘合在一起，摩擦阻力不計，求最終三節(jié)車廂粘合在一起的共同速度．

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同步練習(xí)冊答案