5．重為10N的物體，放于傾角α=37°的固定斜面上，受到平行于斜面的兩個(gè)力F1、F2的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)．F1=2N，F(xiàn)2=5N，摩擦力的大小為3N，現(xiàn)撤去F1，此物體所受合外力的大小為0，摩擦力大小為1N．

分析 開(kāi)始時(shí)，對(duì)滑塊受力分析，受重力G、支持力N、兩個(gè)力F1、F2、可能有靜摩擦力，根據(jù)平衡條件列式求解即可．

解答 解：物體受重力、推力、支持力和靜摩擦力（可能為零）；
重力平行斜面的分力為G1=Gsin37°=10×0.6=6N，
當(dāng)有兩個(gè)推力F1、F2時(shí)，兩個(gè)推力的合力為F=5N-2N=3N，平行斜面向上，小于G1，故靜摩擦力平行斜面向上，為f=G1-F=6-3=3N；
撤去F1，由于F1=G1，故滑塊相對(duì)斜面有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，故受靜摩擦力，滑塊保持靜止，合力為零；
而靜摩擦力沿著斜面向上，大小為1N
故答案為：3N，0，1N．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是對(duì)滑塊受力分析，然后根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法進(jìn)行研究，注意靜摩擦力隨著外力的變化而變化，是被動(dòng)力，不難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．物理興趣小組想測(cè)量滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，一端裝有定滑輪的表面粗糙的長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，木板上有一滑塊，滑塊右端固定一個(gè)輕小動(dòng)滑輪，輕繩的一端與固定在墻上的拉力傳感器相連，另一端繞過(guò)動(dòng)滑輪和定滑輪，與沙桶相連．放開(kāi)沙桶，滑塊在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．
實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑塊加速運(yùn)動(dòng)，固定在長(zhǎng)直木板上的加速度傳感器可讀出滑塊的加速度a，拉力傳感器可讀出繩上的拉力F．逐漸往沙桶中添加沙，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．以F為縱軸、以a為橫軸，得到的圖象如圖乙所示，其直線的截距等于b、斜率等于k．重力加速度為g，忽略滑輪與繩之間的摩擦．
（1）實(shí)驗(yàn)中，必要的措施是A．
A．細(xì)線必須與長(zhǎng)木板平行
B．必須測(cè)出沙和沙桶的質(zhì)量
C．必須測(cè)出滑塊和動(dòng)滑輪的質(zhì)量
D．必須保證每次都從同一位置釋放滑塊
（2）滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{kg}$（如果需要測(cè)得其他物理量，要在表達(dá)式后面說(shuō)明該物理量的含義）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，AB是豎直放置的平行板電容器，兩板間的距離為d，其電容為C，兩個(gè)電阻的阻值分別為R1和R2，電源內(nèi)阻為r，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，有一質(zhì)量為m的帶電量為q的金屬小球恰好懸浮在電容器中間．求：
（1）電源的電動(dòng)勢(shì)；
（2）開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后，流過(guò)R2的總電量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，在一方向沿紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，用一絕緣細(xì)線系一帶正電小球，小球的質(zhì)量為m、電荷量為q，為保證當(dāng)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ=60°時(shí)，小球能處于平衡狀態(tài)，勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向可能為（　�。�
A．電場(chǎng)強(qiáng)度大小為$\frac{mg}{q}$，方向豎直向上
B．電場(chǎng)強(qiáng)度大小為$\frac{{\sqrt{3}mg}}{3q}$，方向水平向右
C．電場(chǎng)強(qiáng)度大小為$\frac{{\sqrt{3}mg}}{q}$，方向水平向右
D．電場(chǎng)強(qiáng)度大小為$\frac{{\sqrt{3}mg}}{3q}$，方向水平向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．宇宙中兩個(gè)相距較近的星球可以看成雙星，它們只在相互間的萬(wàn)有引力作用下，繞兩球心連線上的某一固定點(diǎn)做周期相同的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，根據(jù)宇宙大爆炸理論，雙星間的距離不斷緩慢增加，雙星系統(tǒng)仍視為做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．雙星相互間的萬(wàn)有引力保持不變B．雙星做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度均增大
C．雙星做圓周運(yùn)動(dòng)的加速度均減小D．雙星做圓周運(yùn)動(dòng)的周期均減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，將兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷分別固定于A、B兩處，AB為兩點(diǎn)電荷的連線，MN為AB連線的中垂線，交AB于O點(diǎn)，M、N距兩個(gè)點(diǎn)電荷較遠(yuǎn)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．沿直線由A到B，各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度先減小后增大
B．沿直線由A到B，各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度逐漸增大
C．沿著中垂線由M到O，各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度先增大后減小
D．將一正電荷從M點(diǎn)移到O點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．如圖為一多用電表示意圖，其中P、K、T為三個(gè)可調(diào)節(jié)的部件，現(xiàn)用這一電表測(cè)量大約是2kΩ～4kΩ的定值電阻，測(cè)量 的部分操作步驟如下：
（1）調(diào)節(jié)可調(diào)部件P（填寫(xiě)代表部件的字母），使它的尖端指向左端零刻度線位置．
（2）將紅、黑表筆分別插入正、負(fù)插扎中，兩筆尖接觸，調(diào)節(jié)可調(diào)部件T（填寫(xiě)代表部件的字母），使電表指針指向右端零刻度線位置．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，凸字形硬質(zhì)金屬線框質(zhì)量為m，相鄰各邊互相垂直，且處于同一豎直平面內(nèi)，ab邊長(zhǎng)為l，cd邊長(zhǎng)為2l，ab與cd平行，間距為2l．勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的上下邊界均水平，磁場(chǎng)方向垂直于線框所在平面．開(kāi)始時(shí)，cd邊到磁場(chǎng)上邊界的距離為2l，線框由靜止釋放，從cd邊進(jìn)入磁場(chǎng)直到ef、pq邊進(jìn)入磁場(chǎng)前，線框做勻速運(yùn)動(dòng)，在ef、pq邊離開(kāi)磁場(chǎng)后，ab邊離開(kāi)磁場(chǎng)之前，線框又做勻速運(yùn)動(dòng)．線框完全穿過(guò)磁場(chǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量為Q．線框在下落過(guò)程中始終處于原豎直平面內(nèi)，且ab、cd邊保持水平，重力加速度為g．則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．線框cd邊進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)所受安培力與ab邊進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)所受安培拉大小不等
B．線框ab邊將離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)做勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小是cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的2倍
C．線框cd邊產(chǎn)生的感應(yīng)電流是ab邊感應(yīng)電流的二倍
D．磁場(chǎng)上下邊界間的距離H=$\frac{Q}{mg}$+28l

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示，電阻不計(jì)的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ水平放置，MP間接有阻值為R的電阻，導(dǎo)軌相距L，空間有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．質(zhì)量為m，電阻為R0的導(dǎo)體棒CD垂直于導(dǎo)軌放置，并接觸良好．用平行于MN向右的水平力拉動(dòng)CD從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，拉力的功率恒定為P．經(jīng)過(guò)時(shí)間t導(dǎo)體棒CD達(dá)到最大速度v0．
（1）求磁場(chǎng)磁感強(qiáng)度B的大�。�
（2）求該過(guò)程中電阻R上所產(chǎn)生的電熱．
（3）若換用恒力F拉動(dòng)CD從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體棒CD達(dá)到最大速度將為2v0．求恒力F的大小及當(dāng)CD速度為v0時(shí)棒的加速度．

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