【題目】如圖所示，由一段外皮絕緣的導線扭成兩個半徑為R和r圓形平面形成的閉合回路，R＞r，導線單位長度的電阻為λ，導線截面半徑遠小于R和r．圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直平面向里、磁感應強度大小隨時間按B=kt（k＞0，為常數(shù)）的規(guī)律變化的磁場，下列說法正確的是

A. 小圓環(huán)中電流的方向為逆時針 B. 大圓環(huán)中電流的方向為逆時針

C. 回路中感應電流大小為 D. 回路中感應電流大小為

【答案】BD

【解析】

根據(jù)楞次定律來判定感應電流的方向，依據(jù)法拉第電磁感應定律，來確定感應電動勢的大小，再求得整個回路的感應電動勢，依據(jù)閉合電路歐姆定律，從而即可求解；

A、根據(jù)穿過整個回路的磁通量增大，依據(jù)楞次定律，及R＞r，則大圓環(huán)中電流的方向為逆時針，由于大圓環(huán)電動勢大于小圓環(huán)的電動勢，則導致小圓環(huán)中電流的方向為順時針，故A錯誤，B正確；
C、根據(jù)法拉第電磁感應定律，則有：，由閉合電路歐姆定律，那么回路中感應電流大小為，故C錯誤，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】原地縱跳摸高是籃球和羽毛球重要的訓練項目。已知質(zhì)量m=60 kg的運動員原地摸高為2.05米，比賽過程中，該運動員重心先下蹲0.5米，經(jīng)過充分調(diào)整后，發(fā)力跳起摸到了2.85米的高度。假設(shè)運動員起跳時為勻加速運動，求：

（1）該運動員離地面時的速度大小為多少；

（2）起跳過程中運動員對地面的壓力；

（3）從開始起跳到雙腳落地需要多少時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光從空氣中射向折射率n＝的某種玻璃的表面，i表示入射角，則下列說法中不正確的是(　 　)

A. 當i＞45°時會發(fā)生全反射現(xiàn)象

B. 無論入射角是多大，折射角r都不會超過45°

C. 欲使折射角r＝30°，應以i＝45°的角度入射

D. 當入射角tani ＝ 時，反射光線跟折射光線恰好垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】、為相距遙遠的兩顆行星，距各自表面相同高度處各有一顆衛(wèi)星、做勻速圓周運動，圖中縱坐標表示行星對周圍空間各處物體的引力產(chǎn)生的加速度a，橫坐標表示物體到行星中心的距離r的平方，兩條曲線分別表示、周圍的a與的反比關(guān)系，它們左端點橫坐標相同，則

A.的平均密度比的大

B.的第一宇宙速度比的小

C.的向心加速度比的大

D.的公轉(zhuǎn)周期比的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓有6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。

下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器材;

B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;

C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;

D.釋放懸掛重錘的紙帶,同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶;

E.測量打出的紙帶上某些點到起始點間的距離;

F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

(1)其中沒有必要進行的步驟是____,操作不當?shù)牟襟E是____。

(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E,測出各點之間的距離如圖所示。使用交流電的頻率為f,則計算重錘下落的加速度的表達式a=________。(用x1、x2、x3、x4及f表示)

(3)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能,其主要原因是重錘和紙帶下落過程中存在阻力作用,可以通過該實驗裝置測阻力的大小。若已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,還需要測量的物理量是________。試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示重錘和紙帶在下落的過程中受到的平均阻力大小f′=________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具（如圖）。設(shè)拖把頭的質(zhì)量為m，拖桿質(zhì)量可以忽略；拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù)μ，重力加速度為g，某同學用該拖把在水平地板上拖地時，沿拖桿方向推拖把，拖桿與豎直方向的夾角為θ。

（1）若拖把頭在地板上勻速移動，求推拖把的力的大小。

（2）設(shè)能使該拖把在地板上從靜止剛好開始運動的水平推力與此時地板對拖把的正壓力的比值為λ。已知存在一臨界角θ0，若θ≤θ0，則不管沿拖桿方向的推力多大，都不可能使拖把從靜止開始運動。求這一臨界角的正切tanθ0。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系：

（1）下列做法正確的是（___）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與軌道保持平行

B．在調(diào)節(jié)軌道傾斜度平衡摩擦力時，應將裝有砝碼的砝碼盤通過定滑輪拴到木塊上

C．實驗時，先放開小車再接通打點計時器的電源

D．增減木塊上砝碼改變木塊質(zhì)量時，不需要重新調(diào)解木板的傾斜度

（2）為使砝碼盤及盤內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼盤及盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量___________木塊和木塊上鉤碼的總質(zhì)量（填遠大于、遠小于或近似等于）

（3）某次實驗，保持木塊所受的合外力相同，測量不同質(zhì)量的木塊在相同的力的作用下的加速度，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出a-m圖像如圖甲所示，由于這條曲線是不是雙曲線并不容易確定，因此不能確定a與m成反比，緊接著該同學做了圖像如圖乙所示．

①根據(jù)圖像是過原點的直線，因此可判斷出a與成_______比，即a與m成反比；

②根據(jù)圖像可以得到物體受到的外力為______N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑斜面AB和水平傳送帶BC通過一小段光滑圓弧平滑連接。傳送帶以大小為3m/s的速率逆時針勻速轉(zhuǎn)動,現(xiàn)讓質(zhì)量為0.2kg的滑塊(視為質(zhì)點)輕放在傳送帶的右端C,滑塊恰好能運動到斜面上最高點A.若滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,傳送帶長度BC=1.6m,取g=10m/s,不計空氣阻力,則下列說法正確的是

A. A、B兩點間的高度差為0.8m

B. 滑塊不可能返回到C點

C. 滑塊第一次從C點運動到B點的過程中,摩擦力對滑塊做的功為0.9J

D. 滑塊最終將靜止不動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，m1=m2=1.0 kg，θ=37°，足夠長的固定斜面與m1之間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，m2離地面h=0.8 m，求系統(tǒng)由靜止開始運動，當m2落地后，m1還能向上滑行多遠？（已知斜面足夠長，取g=10 m/s2，sin37=0.6）

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