【題目】如圖所示是高頻焊接原理示意圖.線圈中通以高頻變化的電流時(shí),待焊接的金屬工件中就產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流通過(guò)焊縫處產(chǎn)生大量熱量,將金屬融化,把工件焊接在一起,而工件其他部分發(fā)熱很少,以下說(shuō)法正確的是( )
A.電流變化的頻率越低,焊縫處的溫度升高得越快
B.電流變化的頻率越高,焊縫處的溫度升高得越快
C.工件上只有焊縫處溫度升得很高是因?yàn)楹缚p處的電阻較小
D.工件上只有焊縫處溫度升得很高是因?yàn)楹缚p處的電阻較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了動(dòng)力學(xué)知識(shí)后,繪出了一個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度a、速度v、位移x隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,若該物體在t=0時(shí)刻,初速度均為零,則下列圖象中表示該物體沿單一方向運(yùn)動(dòng)的圖象是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用下圖甲所示的裝置測(cè)自由落體的加速度。其操作步驟如下:
A.按照?qǐng)D甲的裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材 |
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的“直流輸出”上 |
C.先釋放紙帶,之后閉合開(kāi)關(guān)接通電源,打出一條紙帶 |
D.重復(fù)步驟 C幾次,從打出的紙帶中選取較理想的一條如圖乙,測(cè)出紙帶上一些連續(xù)點(diǎn)的距離為AB=5.8mm,BC=9.8mm,CD=13.6mm,DE=17.6mm; |
E.根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)算出重力加速度
(1)以上步驟中有錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其錯(cuò)誤步驟(填代號(hào))并改正: ; 。
(2)分析紙帶可以得到B點(diǎn)速度為 m/s,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span> m/s2(交流電頻率為50Hz,保留三位有效數(shù)字)。用這種方法測(cè)出的重力加速度總比實(shí)際值偏小,其原因是 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月5日12時(shí),全長(zhǎng)米的“復(fù)興號(hào)”G9次列車從北京南站16站臺(tái)準(zhǔn)時(shí)發(fā)車,于16時(shí)36分抵達(dá)上海虹橋站。已知“復(fù)興號(hào)”G9次列車運(yùn)行時(shí)的速度可達(dá)到,下列說(shuō)法正確的是
A.北京南站到上海虹橋站的距離為1600km
B.題述中“”是G9次列車運(yùn)行的平均速度
C.“復(fù)興號(hào)”G9次列車任何情況下都不能被視為質(zhì)點(diǎn)
D.題述中“12時(shí)”“16時(shí)36分”指的都是時(shí)刻
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】智能手機(jī)上裝載的眾多APP軟件改變著我們的生活.如圖所示為某地圖APP軟件的一張截圖,表示了某次導(dǎo)航的路徑,其推薦路線中有兩個(gè)數(shù)據(jù):22分鐘、9.8公里,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時(shí),可以把汽車看做質(zhì)點(diǎn)
B.22分鐘表示的是某個(gè)時(shí)刻
C.9.8公里表示了此次行程的位移的大小
D.根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù),我們可以算出此次行程的平均速度的大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)標(biāo)規(guī)定自來(lái)水在時(shí)電阻率應(yīng)大于。某同學(xué)利用圖甲電路測(cè)量自來(lái)水的電阻率,其中內(nèi)徑均勻的圓柱形玻璃管側(cè)壁連接一細(xì)管,細(xì)管上加有閥門K以控制管內(nèi)自來(lái)水的水量,玻璃管兩端接有導(dǎo)電活塞活塞電阻可忽略,右活塞固定,左活塞可自由移動(dòng),實(shí)驗(yàn)器材還有:電源電動(dòng)勢(shì)約為3V,內(nèi)阻可忽略,電壓表量程為3V,內(nèi)阻很大,電壓表量程為3V,內(nèi)阻很大,定值電阻阻值),定值電阻(阻值),電阻箱R(最大阻值9999Ω),單刀雙擲開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干,游標(biāo)卡尺,刻度尺,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用游標(biāo)卡尺測(cè)量玻璃管的內(nèi)徑d
B.向玻璃管內(nèi)注滿自來(lái)水,并用刻度尺測(cè)量水柱長(zhǎng)度L
C.把S撥到1位置,記錄電壓表示數(shù)
D.把S撥到2位置,調(diào)整電阻箱阻值,使電壓表示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,記錄電阻箱的阻值R
E.改變玻璃管內(nèi)水柱長(zhǎng)度,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟C、D,記錄每一次水柱長(zhǎng)度L和電阻箱阻值R
F.斷開(kāi)S,整理好器材
(1)測(cè)玻璃管內(nèi)徑d時(shí)游標(biāo)卡尺示數(shù)如圖乙,則______ mm;
(2)玻璃管內(nèi)水柱的電阻的表達(dá)式為Rx______ 用R1、R2、R表示;
(3)利用記錄的多組水柱長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻箱阻值R的數(shù)據(jù),繪制出如圖丙所示的圖象,則坐標(biāo)軸的物理量分別為______;
(4)本實(shí)驗(yàn)中若電壓表內(nèi)阻不是很大,則自來(lái)水電阻率測(cè)量結(jié)果將______ 填“偏大”、“不變”或“偏小”。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m電荷量為+q的帶電粒子(不考慮重力)從半圓形區(qū)域邊界A點(diǎn)沿直徑方向正對(duì)圓心兩次以相同速度v水平射入。第一次射入時(shí),空間中只有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),第二次只有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(磁場(chǎng)和電場(chǎng)區(qū)域都無(wú)限大且未畫(huà)出)。發(fā)現(xiàn)帶電粒子兩次都擊中半圓形邊界上同一點(diǎn)B。
(1)證明兩次粒子打到B點(diǎn)速度方向不同;
(2)判斷兩次粒子打到B點(diǎn)的時(shí)間長(zhǎng)短,并加以證明。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一人站在高臺(tái)上,將質(zhì)量為m=0.5kg的石塊以30°角斜向上拋出,初速度是v0=10m/s,拋出點(diǎn)距地面的高度h=15m,g取10m/s2,求:
(1)若不計(jì)空氣阻力,以地面為參考面,石塊剛拋出時(shí)的機(jī)械能;
(2)若不計(jì)空氣阻力,石塊落地時(shí)的速度大;
(3)若測(cè)得石塊落地的速度大小為18m/s,則石塊在空中飛行過(guò)程中克服空氣阻力做功為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為多用電表電阻的原理圖,表頭內(nèi)阻為,調(diào)零電阻為,電池的電動(dòng)勢(shì)為,內(nèi)阻為,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.它是根據(jù)閉合電路歐姆定律制成的,并且由表改裝的
B.接表內(nèi)電池負(fù)極的應(yīng)是紅表筆,測(cè)量時(shí)遵循“紅進(jìn)黑出”原則
C.電阻擋對(duì)應(yīng)的刻度不均勻,且“”刻度一般在刻度盤(pán)的右端
D.每次換電阻倍率擋時(shí),都需重新歐姆調(diào)零,調(diào)零后刻度盤(pán)中央刻度值是
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