如圖所示,質(zhì)量為50kg的某同學(xué)站在升降機中的磅秤上,某一過程中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)磅秤的示數(shù)為40kg,則在此過程中升降機的運動方式可能是
A.加速下降B.加速上升
C.減速上升D.減速下降
AC
對同學(xué)進行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律:,
加速度方向向下,所以升降機可能加速下降也可能減速上升。選擇AC.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖,半徑為的四分之一光滑圓弧軌道固定在豎直面內(nèi),最低點與長的水平軌道相切于點。離地面高,點與一傾角為的光滑斜面連接。質(zhì)量的小滑塊從圓弧頂點由靜止釋放,滑塊與BC間的動摩擦因數(shù)。取。求:(1)小滑塊剛到達圓弧的點時對圓弧的壓力;(2)小滑塊到達點時的速度大小;(3)小滑塊從點運動到水平面所需的時間。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,兩個重疊在一起的滑塊置于固定的傾角為的光滑斜面上,設(shè)A、B質(zhì)量分別為m、M,AB間的動摩擦因數(shù)為.兩滑塊保持相對靜止沿斜面下滑,在這過程中,A受到的摩擦力為              


如圖,將完全相同的兩小球A、B用長L =" 0.8" m的細繩懸掛在以v =" 4" m/s向右勻速運動的小車頂部,兩球與小車前后壁接觸.由于某種原因,小車突然停止,此時懸線中張力拉比為TATB =      .(g =" 10" m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在原來靜止的木箱內(nèi)的水平底面上放著物體A,A被一伸長的彈簧(彈簧軸線沿水平方向)拉住而靜止,在以后的運動中發(fā)現(xiàn)物體A被向右拉動了,則木箱的運動情況可能是
A.加速下降
B.加速上升
C.勻速向右運動
D.加速向左運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

.物體在t=0時刻以初速度V0向右做直線運動,合外力 F始終與初速度在同一直線上。取水平向右為正方向,合外力F隨時間t的變化情況如圖所示,則在O - t 2這段時間內(nèi):
A.物體的加速度先減小后增大,速度一直在增大
B.物體的加速度先減小后增大,速度一直在減小
C.物體的加速度先減小后增大,速度也是先減小后增大
D.物體的加速度先增大后減小,速度也是先增大后減小
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

.如圖所示,物體m懸掛在輕質(zhì)彈簧下端,彈簧的伸長量為△X;現(xiàn)將物體向下拉,使彈簧再伸長△X,然后突然松手,則在松手的瞬間物體的加速度大小為B 
A.gB.2gC.g/3D.g/4

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(本題10分)如圖所示,一質(zhì)量m=2kg的木塊靜止于水平地面上,F(xiàn)對物體施加一大小為10N的水平方向拉力。
(1)若地面光滑,求物體運動的加速度大小;
(2)若物體與地面間動摩擦因數(shù)μ=0.1,求物體的加速度大小和經(jīng)過2s物體的位移大小。 (g=10 m/s2)                   

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于牛頓第二定律F=ma,下列說法正確的是(     )
A.加速度的方向與合外力的方向相同
B.加速度的方向與合外力的方向相反
C.物體的質(zhì)量跟合外力成正比,跟加速度成反比
D.加速度跟合外力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分)用20牛頓的水平拉力拉一個放在水平面上的物體, 可以使它產(chǎn)生1米/秒2加速度,若用30牛頓的水平力拉這個物體,可以產(chǎn)生2米/秒2的加速度。
(1)  如果用40牛頓的水平拉力拉這個物體產(chǎn)生的加速度大小是多少?
(2)  物體受到的摩擦力是多少?

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同步練習(xí)冊答案