精英家教網(wǎng)兩個(gè)勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起,a彈簧的一端固定在墻上,如圖所示.開始時(shí)兩彈簧均處于原長狀態(tài),現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的P端向右拉動(dòng)彈簧,已知a彈的伸長量為L,則b彈簧的伸長量為
 
分析:兩根輕彈簧串聯(lián),彈力大小相等,根據(jù)胡克定律分析伸長量的大。
解答:解:兩根輕彈簧串聯(lián),彈力大小相等,根據(jù)胡克定律公式F=kx得:
F=k1L
F=k2L′
解得:L′=
k1L
k2

故答案為:
k1L
k2
點(diǎn)評:本題關(guān)鍵要知道兩彈簧的彈力大小相等,掌握胡克定律,并能求出彈簧的伸長量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?太原模擬)如圖所示,在水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3(可視為質(zhì)點(diǎn)),中間分別用原長均為L、勁度系數(shù)均為k的輕彈簧連接,木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上,讓傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后,1、2兩木塊間的距離是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學(xué)利用如圖1所示的裝置,探究水平面上兩物體間滑動(dòng)摩擦力f與正壓力FN之間的關(guān)系,按照正確的操作步驟,適當(dāng)添加鉤碼,使其能夠帶動(dòng)小車向右運(yùn)動(dòng).
①實(shí)驗(yàn)中小車的運(yùn)動(dòng)是否必須為勻速直線運(yùn)動(dòng)?
答:
(填“是”或者“否”)
②實(shí)驗(yàn)中用來表示滑動(dòng)摩擦力f大小的是:
D
D
;表示兩物體間正壓力FN大小的是
C
C
(填選項(xiàng)符號(hào))
A.鉤碼重力   B.小車、木塊和砝碼重力   C.木塊和砝碼總重力   D.彈簧秤讀數(shù)
(2)如圖2所示為加速度傳感器裝置,兩個(gè)完全相同的輕彈簧之間連接一滑塊,兩輕彈簧分別與裝置左、右端連接,滑塊處于裝置內(nèi)光滑水平面上,滑塊與變阻器的金屬滑片P固定在一起,電壓表通過導(dǎo)線一端與變阻器中點(diǎn)O連接,另一端與滑片P連接,裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),滑片P位于變阻器正中央.已知兩個(gè)彈簧的勁度系數(shù)均為k,滑塊質(zhì)量為m,電源電動(dòng)勢為E,內(nèi)阻為r,變阻器總阻值為R0、全長為l,電壓表為理想電壓表,不計(jì)滑片質(zhì)量和空氣阻力,現(xiàn)讓裝置在水平方向作勻速直線運(yùn)動(dòng),電壓表讀數(shù)在合適的范圍內(nèi),如果將電壓表上刻度改為相應(yīng)加速度數(shù)值,則成為加速度計(jì).
①電壓表的示數(shù)最大值不得小于
R0E
2(R0+r)
R0E
2(R0+r)

②當(dāng)加速度大小為a時(shí),電壓表讀數(shù)為U,請寫出a的表達(dá)式a=
2kl(R0+r)U
mR0E
2kl(R0+r)U
mR0E

③若電源使用較長時(shí)間后,電動(dòng)勢E減小,內(nèi)阻r增大,該加速度計(jì)讀數(shù)與實(shí)際值比較:
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“一致”)

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年河北省邢臺(tái)市高三第一次模擬物理卷 題型:選擇題

如圖19所示,在水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為m、2m、3m的木塊1、2、3,

中間分別用原長均為L、勁度系數(shù)均為k的相同輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊I固定在左邊的墻上,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng),則(    )

    A.當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后,1、2兩木塊之間的距離是L+5mg/k

    B.如果傳送帶的速率加倍同,1、2兩木塊之間的距離將加倍

    C.如果將細(xì)線剪斷,那么木塊2的瞬間加速度大小為0

    D.2、3間彈簧的彈性勢能大于1、2間彈簧的彈性勢能

 

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科目:高中物理 來源:太原模擬 題型:單選題

如圖所示,在水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3(可視為質(zhì)點(diǎn)),中間分別用原長均為L、勁度系數(shù)均為k的輕彈簧連接,木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上,讓傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后,1、2兩木塊間的距離是( 。
A.L+
μm2g
k
B.L+
μ(m2+m3)g
k
C.L+
μ(m1+m2+m3)g
k
D.L+
μm1g
k
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科目:高中物理 來源:2011年山西省太原市高考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3(可視為質(zhì)點(diǎn)),中間分別用原長均為L、勁度系數(shù)均為k的輕彈簧連接,木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上,讓傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后,1、2兩木塊間的距離是( )

A.
B.
C.
D.

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