15．恒星向外輻射的能量來自于其內(nèi)部發(fā)生的各種熱核反應(yīng)．核反應(yīng)方程為${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{4}^{8}$Be+γ．以下說法不正確的是（　�。�
A．該核反應(yīng)為聚變反應(yīng)
B．熱核反應(yīng)中有質(zhì)量虧損
C．熱核反應(yīng)會(huì)放出巨大能量
D．由于核反應(yīng)中質(zhì)量數(shù)守恒，所以質(zhì)量也是守恒的

分析 質(zhì)量數(shù)較小的原子核發(fā)生反應(yīng)生成質(zhì)量數(shù)較大的原子核的過程為核聚變反應(yīng)，所有的核聚變都可以根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程求釋放的能量．

解答 解：A、該反應(yīng)中，是質(zhì)量數(shù)較小的原子核發(fā)生反應(yīng)生成質(zhì)量數(shù)較大的原子核的過程，所以是核聚變反應(yīng)，故A正確；
B、C、熱核反應(yīng)中有質(zhì)量虧損，會(huì)放出巨大能量．故BC正確；
D、根據(jù)原子核結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)可知，并不是任意原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)總是相等的．故D不正確．
本題選擇不正確的，故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查核聚變與核裂變的定義，核聚變的核反應(yīng)方程等．多讀課本，掌握聚變反應(yīng)與裂變反應(yīng)的特點(diǎn)以及它們的區(qū)別是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．矗立在天津火車站站前廣場(chǎng)的世紀(jì)鐘已經(jīng)運(yùn)行了16個(gè)年頭，在其運(yùn)行的時(shí)候，分針和時(shí)針上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)都可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．分針上各點(diǎn)的線速度都相同B．時(shí)針上各點(diǎn)的加速度都相同
C．分針的周期是時(shí)針周期的60倍D．分針的角速度是時(shí)針角速度的12倍

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．以15m/s的速度水平拋出一石子，石子落地時(shí)速度方向與拋出時(shí)速度方向成53°，不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6．求：
（1）石子落地時(shí)的豎直分速度大�。�         
（2）石子在空中的飛行時(shí)間．
（3）石子拋出點(diǎn)與落地點(diǎn)的高度差．          
（4）石子落地時(shí)的位移大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．一群處于基態(tài)的氫原子吸收某種光子后，向外輻射了a、b、c三種光，其波長(zhǎng)分別為λa、λb、λc，且λa＞λb＞λc，三種光子的能量分別為Ea、Eb、Ec，若a光恰能使某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)，則（　　）
A．被氫原子吸收的光子的能量為h$\frac{c}{{λ}_{a}}$B．Ea=Eb+Ec
C．$\frac{1}{{λ}_}$=$\frac{1}{{λ}_{a}}$+$\frac{1}{{λ}_{c}}$D．b光一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示的是“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中使用的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于圖中重垂線的作用，下列說法正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)裝置的平板是否處于豎直平面內(nèi)
B．平板y軸是否處于豎直方向
C．斜槽軌道末端是否處于水平方向
D．用于阻攔小球，以免其速度太大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．2016年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了三位美國(guó)科學(xué)家，以表彰他們將拓?fù)涓拍顟?yīng)用于物理研究所做的貢獻(xiàn)．
我們知道，按導(dǎo)電性能不同傳統(tǒng)材料大致可分為導(dǎo)體和絕緣體兩類，而拓?fù)浣^緣體性質(zhì)獨(dú)特，它是一種邊界上導(dǎo)電、體內(nèi)絕緣的新型量子材料，例如，在通常條件下石墨烯正常導(dǎo)電，但在溫度極低、外加強(qiáng)磁場(chǎng)的情況下，其電導(dǎo)率（即電阻率的倒數(shù)）突然不能連續(xù)改變，而是成倍變化，此即量子霍爾效應(yīng)（關(guān)于霍爾效應(yīng)，可見下文注釋）．在這種情況下，電流只會(huì)流經(jīng)石墨烯邊緣，其內(nèi)部絕緣，導(dǎo)電過程不會(huì)發(fā)熱，石墨烯變身為拓?fù)浣^緣體，但由于產(chǎn)生量子霍爾效應(yīng)需要極低溫度和強(qiáng)磁場(chǎng)的條件，所以其低能耗的優(yōu)點(diǎn)很難被推廣應(yīng)用．
2012年10月，由清華大學(xué)薛其坤院士領(lǐng)銜的中國(guó)團(tuán)隊(duì)，首次在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了量子反�；魻栃�(yīng)，被稱為中國(guó)“諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的發(fā)現(xiàn)”，量子反�；魻栃�(yīng)不需要外加強(qiáng)磁場(chǎng)，所需磁場(chǎng)由材料本身的自發(fā)磁化產(chǎn)生，這一發(fā)現(xiàn)使得拓?fù)浣^緣材料在電子器件中的廣泛應(yīng)用成為可能．
注釋：霍爾效應(yīng)是指將載流導(dǎo)體放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，檔磁場(chǎng)方向與電流方向垂直時(shí)，導(dǎo)體將在與磁場(chǎng)、電流垂直的方向上形成電勢(shì)差．
根據(jù)以上材料推斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．拓?fù)浣^緣體導(dǎo)電時(shí)具有量子化的特征
B．霍爾效應(yīng)與運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中所受的洛倫茲力有關(guān)
C．在量子反常霍爾效應(yīng)中運(yùn)動(dòng)電荷不再受磁場(chǎng)的作用
D．若將拓?fù)浣^緣材料制成電腦芯片有望解決其工作時(shí)的發(fā)熱問題

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于物體的動(dòng)量，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的動(dòng)量越大，其慣性一定越大
B．物體的加速度不變，其動(dòng)量一定不變
C．物體的動(dòng)量方向與其所受合力的方向一致
D．對(duì)于某物體而言，動(dòng)量越大，其速度一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．在對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析時(shí)，我們并沒有考慮α粒子跟電子碰撞，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．α粒子跟電子碰撞時(shí)，損失的能量很小，可以忽略B．電子體積非常小，α粒子碰不到它C．α粒子跟各子碰撞的效果相互抵消D．α粒子跟電碰撞時(shí)，動(dòng)量幾乎不改變

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．某同學(xué)用如圖1所示的電路測(cè)量-節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．

（1）現(xiàn)有以下器材：
A．待測(cè)干電池
B．電流表（0～0.6A）
C．電壓表（0～15V）
D．電壓表（0～3V）
E．滑動(dòng)變阻器（0～20Ω）
F．滑動(dòng)變阻器（0～200Ω）
G．開關(guān)和導(dǎo)線若干
實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用D；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用E（選填相應(yīng)器材前的字母）．
（2）實(shí)驗(yàn)已將測(cè)得的多組電流表和電壓表的值，標(biāo)在了U-I圖象上，作出U-I圖線，并根據(jù)圖象求得電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.5，電池的內(nèi)阻r=0.83（保留2位有效數(shù)字）．
（3）實(shí)驗(yàn)中，隨著滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)，電壓表的示數(shù)U以及干電池的輸出功率P都會(huì)發(fā)生變化．圖3中的各示意圖中正確反映P-U關(guān)系的是C．

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