【題目】以下對力的概念的認識，正確的是（ ）

A.力是維持物體運動的原因

B.力是維持物體靜止的原因

C.力的作用效果只與運動狀態(tài)有關

D.力的作用效果只與力的三要素有關

【答案】D

【解析】

AB．由牛頓第一定律可知，物體不受力作用時，可能處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故力不是維持物體運動的原因，也不是維持物體靜止的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故AB錯誤的

CD．力的作用效果可以改變物體的運動狀態(tài)，也可以改變物體的形狀，力的作用效果與力的三要素有關。故C錯誤，D正確

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑固定斜面體ABC的兩個底角∠A=37°，∠B=53°，兩個物塊通過一繞過定滑輪的輕繩相 連放于兩斜面上，給m2一沿斜面向下的初速度，結果m2剛好能沿斜面勻速下滑，若將m1、m2互換位置，并同時釋放兩物塊，則m1的加速度（重力加速度為g）（ ）

A. 大小為0.1g方向沿斜面向上 B. 大小為0.1g方向沿斜面向下

C. 大小為0.2g方向沿斜面向上 D. 大小為0.2g方向沿斜面向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電場中某點的電場強度 （ ）

A.其方向跟電荷在該點所受的電場力的方向一致

B.跟電荷在該點所受的電場力的大小成正比

C.跟放于該點的電荷的電量成反比

D.跟放于該點的電荷的電量及所受電場力的大小無關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列做平拋運動物體的說法中，正確的是

A. 下落時間與初速度有關

B. 下落時間只由下落高度決定

C. 落地時速度與初速度無關

D. 下落過程中物體的加速度方向時刻變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在勻強磁場中有一個原來靜止的碳14原子核，它放射出的粒子與反沖核的徑跡是兩個內(nèi)切的圓，兩圓的直徑之比為7：1，如圖所示，那么碳14的衰變方程為（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用電火花計時器（或電磁打點計時器）探究勻變速直線運動的實驗中，下列說法正確的是（　�。�

A.打點計時器必須使用交流電源供電B.電火花打點計時器使用干電池供電

C.實驗時應先釋放紙帶，后接通電源D.物體運動的時間需要用秒表測量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略為了研究自由落體運動的規(guī)律，將落體實驗轉化為著名的“斜面實驗”，如圖所示，對于這個研究過程，下列說法正確的是（　　）

A. 斜面實驗放大了重力的作用，便于測量小球運動的路程

B. 斜面實驗“沖淡”了重力的作用，便于運動速度的測量

C. 通過對斜面實驗的觀察與計算，直接得到自由落體運動的規(guī)律

D. 根據(jù)斜面實驗結論進行合理的外推，得到自由落體的運動規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，一斜面的傾角為，現(xiàn)將一質(zhì)量為的物塊置于斜面上并與斜面固定在一起，現(xiàn)在斜面以下列選項中的不同運動方式運動的時候，說法正確的是

A. 當斜面向右勻速移動距離時，則斜面對物塊做了功

B. 當斜面向上勻速移動距離時，則斜面對物塊做功為

C. 若斜面向左以加速度移動距離，則斜面對物塊做功為

D. 若斜面向下以加速度移動距離，則斜面對物塊做功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關系。

①為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_____木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量。(選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”)

②甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖中甲、乙兩條直線，設甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲_______m乙，μ甲_______μ乙。(選填“大于”“小于”或“等于”)

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